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PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Simulado: CEL0272_SM_201301852937 V.3 Fechar Aluno(a): SUELEN GARCIA GOMES Matrícula: 201301852937 Desempenho: 3,0 de 10,0 Data: 30/04/2016 13:14:53 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301986843) Pontos: 1,0 / 1,0 Os dados de um determinado estudo representam muitas variáveis para cada uma das pessoas que se submeteram ao estudo.Uma variável considerada qualitativa é a seguinte sexo altura peso renda Idade Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201301955862) Pontos: 1,0 / 1,0 Na Idade Média colhiam-se informações, geralmente com finalidades tributárias ou bélicas. Havia coleta numérica de pessoas, cidades, fábricas e produtos alimentícios para controle das terras conquistadas. Começam a surgir as primeiras análises sistemáticas de fatos sociais, como batizados, casamentos, funerais, originando as primeiras tábuas e tabelas e os primeiros números relativos. Com relação a conceitos básicos de Estatística podemos afirmar que: ( I ) Amostragem Casual ou Aleatória Simples é equivalente a um sorteio lotérico. ( II ) Parâmetro é a descrição numérica de uma característica da população, são valores singulares que existem na população e que servem para caracterizá-la. ( III ) Estatística é a descrição numérica de uma característica da amostra. Somente a afirmativa (I) é verdadeira. Somente a afirmativa (II) é verdadeira. Somente as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente a afirmativa (III) é verdadeira. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201301972397) Pontos: 1,0 / 1,0 Utilizando a tabela abaixo determine a frequencia percentual do sexo feminino: Sexo Frequência Feminino 41 Masculino 9 15% 50% 30% 82% nenhuma das respostas anteriores Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201302602955) Pontos: 0,0 / 1,0 Num posto de controle rodoviária, 12 motoristas foram multados por excesso de velocidade estavam dirigindo a 8, 11, 14, 6, 8, 10, 20, 11, 13, 18,9 e 15 quilômetros acima do limite permitido para a via. Se o motorista que excedia o limite de velocidade em menos de 15 quiilômetros por hora foi multado em R$ 60,00 e os outros foram multados em R% 88,00, qual a media das multas aplicadas, em reais? 70,00 68,00 66,00 65,00 67,00 Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201302185912) Pontos: 0,0 / 1,0 A tabela abaixo representa a distribuição dos funcionários de uma empresa nacional por número de salários mínimos. Quantos colaboradores ganham no mínimo 5 salários mínimos? Classe Intervalo (Nº de Salários Mínimos) QTD 1 1 |- 3 80 2 3 |- 5 50 3 5 |- 7 28 4 7 |- 9 24 5 Mais que 9 18 24 70 120 130 80 Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201302577449) Pontos: 0,0 / 1,0 A idade média de um grupo de 10 alunos é 20. A média de idade aumentou em 2 anos quando dois novos estudantes se juntou ao grupo. Qual é a idade média dos dois novos alunos que ingressaram no grupo? 32 anos 40 anos 38 anos 44 anos 22 anos 7a Questão (Ref.: 201301955826) Pontos: 0,0 / 1,0 Você recebeu uma proposta de trabalho, pela empresa A. Os dados abaixo representam os salários dos funcionários desta empresa. Pede-se o salário médio e salário modal da empresa. Empresa A No de funcionários 2 3 3 10 1 3 Salário (R$): 900 650 700 520 3600 680 R$ 680,32e 3 R$ 900,00 e 2 R$ 758,64 e 10 R$ 3600,00 e 1 R$ 758,64 e 520 8a Questão (Ref.: 201302700527) Pontos: 0,0 / 1,0 Uma prova foi aplicada em duas turmas distintas. Na primeira, com 30 alunos, a média aritmética das notas foi 6,40. Na segunda, com 50 alunos, foi 5,20. A média aritmética das notas dos 80 alunos foi: 5,95 5,70 5,75 5,80 5,65 Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201302062407) Pontos: 0,0 / 1,0 Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que: Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade. Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se afastarem da medida de tendência central. Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados. Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central. Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias. 10a Questão (Ref.: 201301961502) Pontos: 0,0 / 1,0 Através da distribuição de freqüência abaixo podemos afirmar que o terceiro quartil e o vigésimo percentil são respectivamente: 938 e 973 470 e 798 873 e 598 523 e 467 630 e 523
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