Regência Verbal e Nominal na Língua Portuguesa

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Língua Portuguesa
Regência
Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo ou um nome e seus complementos. 
Verbos transitivos diretos e indiretos
1) Explique a diferença entre verbos transitivo direto e indireto a partir das seguintes frases:
a) Assinar o contrato.
b) Discordar do contrato.
2) Conclua:
Toda a vez que precisar de preposição, o verbo é ____________________. E o seu complemento recebe o nome de ____________________.
Se não precisar de preposição, o verbo é ____________________. E o seu complemento recebe o nome de ____________________.
3) Defina regência nominal a partir das frases:
a) Participação nos lucros.
b) Situação da empresa.
4) Explique a diferença entre regência verbal e nominal a partir das frases abaixo:
a) Direito dos trabalhadores.
b) Preciso de tempo.
5) Observe as charges abaixo e faça o que se pede:
A.
 
(Disponível em: http://portaltimonfm.com.br/index.php?pagina=blog&id_blog=20&paginacao=3)
a) Identifique na charge acima um exemplo de regência nominal.
b) Qual é a palavra que apresenta sentido incompleto?
c) Comente sobre a crítica ao ensino público presente na charge.
B.
(Disponível em: http://portaltimonfm.com.br/index.php?pagina=blog&id_blog=20&paginacao=3)
a) Qual o sentido do verbo assistir na charge?
b) A regência do verbo assistir está de acordo com o padrão culto da língua?
c) Quais são os outros sentidos que o verbo assistir pode ter? Se o sentido desse verbo muda, sua regência muda também ou permanece a mesma? Dê exemplos.
C.
(Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000000065/0000025210.jpg)
a) Em relação ao primeiro quadrinho, qual a regência do verbo ensinar? Identifique os seus complementos.
b) Em relação ao segundo quadrinho, qual a regência do verbo encher?
c) Qual a crítica ao ensino que se pode pressupor na fala de Mafalda? Explique.
D.
(Disponível em: http://joanavieirapontocom.blogspot.com/2010/05/regenciacreeedo.html)
a) Qual é o certo? Ele namora comigo ou ele me namora? Justifique.
E.
(Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/_8ket9EcupBE/TFq7XgHtn4I/AAAAAAAAIZ8/iWahDYJtRLQ/s1600/mafalda+e+suzanita.jpg)
a) Qual a regência dos verbos pedir e pensar na fala de Suzanita? Identifique seus complementos.
b) O que se pode inferir do silêncio de Mafalda frente à fala de Suzanita?
F. 
(Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/_8ket9EcupBE/TFq7XgHtn4I/AAAAAAAAIZ8/iWahDYJtRLQ/s1600/mafalda+e+suzanita.jpg)
a) Em que sentido foi empregado o verbo lembrar, na fala de Helga, no primeiro quadrinho?
b) Qual a regência do verbo casar? Identifique seu complemento.
c) O verbo viver, no segundo quadrinho, foi empregado como transitivo direto na locução verbal ‘tenho vivido’. Identifique seu complemento.
d) Crie um exemplo em que o verbo viver seja empregado como intransitivo seguido de um advérbio ou locução adverbial.
e) Comente a crítica ao casamento presente na tirinha.
Língua Portuguesa
Regência (cont.)
1 – Leia a crônica a seguir e responda às questões que seguem:
A Outra Noite
(Rubem Braga)
Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.
Depois que meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou o sinal fechado para voltar-se para mim:
- O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas tem mesmo um luar lá em cima?
Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra – pura, perfeita e linda.
- Mas, que coisa...
Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.
- Ora, sim senhor...
E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um “boa noite” e um “muito obrigado ao senhor” tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.
a) Qual é a outra noite referida pelo narrador?
b) O taxista duvidou da possibilidade de existir uma outra noite?
c) Qual foi o “presente de rei” do narrador ao taxista?
d) Classifique os verbos em destaque, quanto à regência, dividindo-os conforme a proposta abaixo:
verbo transitivo direto – verbo transitivo indireto – verbo transitivo direto e indireto –
verbo intransitivo
e) Discuta a importância da regência verbal na construção do texto.