AV1 Psicilogia das organizações

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 O resultado desta avaliação ficará disponível a partir do dia 22/05/2016.
 
   PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
Simulado: GST0395_AV1_201602781176 
Aluno(a):  Matrícula: 
Data: 25/04/2016 08:34:37 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201603087885)
A banalização das explicações sobre o comportamento humano lota as prateleiras de livros sem escopo
científico e de títulos de autoajuda que reforçam: Assinale a Única alternativa correta.
O uso de pesquisas
O uso do senso comum
O uso do cognitivismo
O uso da ciência
O uso da dialética
 
  2a Questão (Ref.: 201603568132)
Embora a Psicologia seja jovem, o interesse pelo estudo do comportamento é tão antigo quanto a existência do
Homem. Ao grego Aristóteles foi creditada a paternidade do (a)
Behaviorismo
Psicologia
Psicologia pré­científica.
Filosofia
Psicanálise
 
  3a Questão (Ref.: 201603569283)
O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia
Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de
problemas dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Assinale a subespecialidade que NÃO faz parte da
Psicologia Organizacional:
Aconselhamento de Carreira
Desenvolvimento Organizacional
Atendimento clínico
Comportamento Organizacional
Ergonomia
 
  4a Questão (Ref.: 201603569301)
Muchinsky (2004) cita três tipos de equipes, portanto, de grupos que trabalham para o sucesso organizacional.
A equipe que os indivíduos acreditam no comprometimento de cada um dentro do grupo recebe o nome de:
Equipes de solução de problemas
Equipes de trabalho
Equipes de criação
Equipes geradoras de conflitos
Equipes táticas
 
  5a Questão (Ref.: 201602905384)
Assinale a alternativa falsa.
As pessoas percebem a realidade de forma idêntica.
A inteligência pode ser mensurada através do coeficiente de inteligência (Q.I.).
O desempenho no trabalho é influenciado pelas diferenças individuais.
O riso e o choro são linguagens corporais que externam a experiência das emoções.
As pessoas apresentam personalidades distintas, o que as tornam singulares.
 
  6a Questão (Ref.: 201603103485)
A Psicologia das Organizações tem sido considerada como importante ferramenta no desenvolvimento
corporativo. Uma vez que ela, além de estudar os comportamentos e as diferenças individuais, também estuda
os processos decisórios. Dessa forma, a Psicologia das Organizações considera como aspecto importante da
personalidade, que:
A personalidade possui uma dinâmica definitiva
A personalidade é uma estrutura dinâmica e mutável
A personalidade não sofre pressões das variáveis
A personalidade se expressa de forma rígida
A personalidade pode ser concluída
 
  7a Questão (Ref.: 201603094957)
Na maioria dos casos as ocupações mostram a necessidade de uma combinação de inteligências. No caso do
professor, quais são as combinações necessárias?
Verbal e numérica
Intrapessoal e interpessoal
Interpessoal e verbal
Corporal e interpessoal
Mecânica e Intrapessoal
 
  8a Questão (Ref.: 201603427610)
Goleman (1995) atribui essa característica às pessoas com bons indicadores de inteligência emocional. A
mesma refere­se à capacidade da pessoa administrar adversidades. Conseguem perceber aspectos positivos
onde outros só conseguem ver coisas negativas. Essa definição refere­se ao seguinte conceito:
Inteligência verbal.
Liderança.
Automotivação.
Habilidades sociais.
Inteligência musical.
 
  9a Questão (Ref.: 201603486491)
Vários são os instrumentos utilizados para a seleção de pessoas, estando entre os mais comuns:       
As entrevistas; Testes de simulação de desempenho; Dinâmicas de grupo; Cultura Organizacional; Etc.;
As entrevistas; Os testes escritos; Testes de simulação de desempenho; Avaliação de Clima; Etc.;
As entrevistas; Os testes escritos; Treinamento; Dinâmicas de grupo; Etc.
As entrevistas; Avaliação de Desempenho; Testes de simulação de desempenho; Dinâmicas de grupo;
Etc.;
As entrevistas; Os testes escritos; Testes de simulação de desempenho; Dinâmicas de grupo; Etc.;
 
  10a Questão (Ref.: 201603035985)
Mariotti (1999) acrescenta que o processo de treinamento nas empresas tem por filosofia informar e educar.
Podemos dizer que a educação é bem avaliada quando. Assinale a única alternativa correta neste caso
Há mudança dos colaboradores na organização
Há mudanças nas condutas grupais e perda na produção.
Há mudança de conduta nos colaboradores e melhora de qualidade na produção.
Há mudanças na organização quanto à produção
Há mudanças na conduta individual