PROVA DE INTRODUÇÃO A ENGENHARIA

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1a Questão (Ref.: 201603021263)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O engenho criado ainda no século XVII para retirar água das minas de carvão, mas foi aperfeiçoado e no século XIX tornou-se o " motor " da Revolução Industrial é conhecido como :
		
	
	Computador
	 
	Máquina a Vapor
	
	Motor de combustão interna
	
	Fibra ótica
	
	Moinho
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602969086)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O que engenharia? Qual a importância das disciplinas FÍSICA e CÁLCULO na engenharia?
		
	 
	É a arte de engendrar coisas. A Física serve para entender os conceitos de uma forma geral, qualitativa e lógica. O cálculo serve para quantificar o que pe pensado na física. Assim, a Física ensina o engenheiro a pensar interpretar, enquanto a matemática o ensina a calcular e apresentar resultados palpáveis do que fora pensado.
	
	É um curso responsável por capacitar alunos a desenvolver novas ideias. A física e o cálculo é importante para capacitar o aluno no raciocínio lógico.
	
	É um ramo da educação que ensina a trabalhar de forma lógica e estruturada, diferentemente das área de humanas e saúde a engenharia é lógica e não necessita que o aluno tenha boa oratória ou escrita. A Física e o Cálculo são as matérias mais importantes do curso de engenharia, sem elas o engenheiro se tornaria um ser sem raciocinei, limitado, um ser que não pensa.
	
	É a maneira de enxergar o mundo com tecnologia, a Física ajuda a dimensionar a tecnologia e a matemática a entender o funcionamento da mesma. As duas são grandes ferramentas na engenharia.
	
	É uma área muito bonita, onde todos criam, inovam e inventam. É a área da criação, do fazer, do acontecer. A física serve para quantificar e a matemática para ensinar a pensar.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602984613)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Atualmente o engenheiro tem formação abrangente, tanto sistêmica quanto analítica, fundamentada em sólidos conhecimentos das ciências básicas para a Engenharia, com atitude de sempre aprender. É preparado de maneira tal que assuma uma postura de bom relacionamento humano e de comunicação. São indispensáveis atitudes como:
		
	
	uma postura ética, comprometimento cultural e social e inteligência emocional para lidar com conflitos oriundos de grandes projetos de engenharia, sem inteligência emocional impossível se projetar.
	
	uma postura ética, comprometimento cultural e social com o Brasil.
	 
	uma postura ética, comprometimento cultural e social com o Brasil, trabalho em equipe, falar pelo menos um idioma, ter noções de informática, ter um coeficiente acima da média, ser disciplinado, organizado, ser ambicioso, não se comprometer com assuntos pessoais e emocionais, ter equilíbrio emocional para trabalhar com projetos de alto risco.
	
	uma postura ética, comprometimento com o trabalho, com o dinheiro e muita ambição.
	 
	uma postura ética, racial e trabalhar bem em equipe visando grandes lucros e muito crescimento pessoal.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602984628)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O que é CONFEA e CREA?
		
	 
	Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
	
	Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
	
	Ambos são Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia
	
	Ambos são Conselhos Federais de Engenharia e Agronomia
	 
	Conselho Federal de Engenharia e Agronomia e Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602984607)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando, onde e quando foi criada a primeira escola de Engenharia do BRASIL?
		
	
	A Escola Politécnica do Rio de Janeiro, criada em 1874, consolidou o ensino da Engenharia no nosso país.
	
	¿ A Escola de Engenharia de Porto Alegre, em 1846: em 1931 Universidade Técnica e hoje Escola de Engenharia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul;
	
	¿A Escola de Engenharia, do Rio de Janeiro, em 1965;
	
	¿ A Escola de Minas de Ouro Preto, em 1876, no mesmo padrão da École de Mines de Paris e a École Normale Supérieure. Novos conceitos de ensino da engenharia com a introdução de práticas de laboratórios e viagens de estudos.
	 
	No Rio de Janeiro a Escola Central, em 1858, destinada exclusivamente à formação de engenheiros, tendo inclusive um curso de Engenharia Civil.