AV1-PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Simulado: GST0918_SM_201601350929 V.1 Fechar
Aluno(a): LEONARDO CORRÊA DE ARAUJO ALMEIDA Matrícula: 201601350929
Desempenho: 7,0 de 10,0 Data: 02/05/2016 11:07:33 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201601955125) Pontos: 1,0 / 1,0
Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do
Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado
demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de
27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram
para a escola.
83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201601958375) Pontos: 0,0 / 1,0
(ENEM, 2009) Gerente: Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente: Estou interessado em financiamento para compra
de veículo.
Gerente: Nós dispomos de várias modalidades de crédito.
O senhor é nosso cliente?
Cliente: Sou Júlio César Fontoura, também sou
funcionário do banco.
Gerente: Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá
em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de
Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna.
São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
Na representação escrita da conversa telefônica entre a
gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de
falar da gerente foi alterada de repente devido
ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas
Gerais).
ao seu interesse profissional em financiar o veículo de
Júlio.
à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome
completo.
à adequação de sua fala à conversa com um amigo,
caracterizada pela informalidade.
à iniciativa do cliente em se apresentar como
funcionário do banco.
3a Questão (Ref.: 201601953251) Pontos: 0,0 / 1,0
O formato de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) depende do projeto pedagógico do curso e pode ser apresentado de
diversas maneiras diferentes. Assinale a única alternativa que NÃO representa um modelo de TCC em um Projeto Pedagógico
curso.
Prova final
Artigo de um Estudo de caso
Artigo científico de uma situação problema
Monografia
Projeto de pesquisa
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
4a Questão (Ref.: 201601957640) Pontos: 1,0 / 1,0
O ambiente universitário traz oportunidades de construção de bons relacionamentos. Muitas vezes, amizades para a vida inteira
surgem durante a graduação. Entretanto, é fundamental mantermos o foco no nosso compromisso. Qual é a postura adequada para
acompanhamento do curso?
ser pontual e cumprir as obrigações acadêmicas
participar de todos os eventos festivos da universidade
ler livros relacionados ao tema das aulas para não precisar assistir às aulas
buscar o suporte dos amigos para alcançar os resultados
pensar estratégias para conseguir boas notas com o mínimo esforço
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201601620325) Pontos: 0,0 / 1,0
Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a aula do professor
ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Assim,o estudante
consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que é chamado de:
5
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cr...
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cinestésico
visual
interpessoal
intrapessoal
auditivo
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 201602135786) Pontos: 1,0 / 1,0
Daniel Goleman, psicólogo PhD de Harvard, autor de Inteligência Emocional, afirma que temos dois tipos de inteligência distinta: o
QI e a QE. Na melhor das hipóteses, o QI (quociente de inteligência) contribui com cerca de 20 por cento para os fatores que
determinam o sucesso na vida, o que deixa 80 por cento por conta de outras variáveis. O QI pode lhe dar o emprego, porém, é o
QE (quociente emocional) é que garantirá as promoções. Com base nesse raciocínio é correto afirmar que:
Os líderes precisam de qualidades tais como: honestidade, ética, energia, flexibilidade, comprometimento, empatia,
sensibilidade, bom humor, consciência e humildade.
Mau temperamento, trabalhadores intimidados ou ainda chefes arrogantes não são importantes nem atrapalham o
desempenho organizacional.
Compreensão, resolução de problemas, sucesso pessoal ou profissional possuem íntima relação com o QI.
As empresas buscam apenas candidatos com alto QI, capazes de terem ideias geniais.
Para ter sucesso profissional é necessário que o candidato tenha um elevado QI.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
7a Questão (Ref.: 201601962636) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas.
Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários.
Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização.
É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas.
É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 201601957505) Pontos: 1,0 / 1,0
Arthur está colocando em prática os conceitos de gestão financeira. Ele resolveu aplicar recursos na poupança e fundos de renda
fixa com o objetivo de possibilitar melhores retornos e aumentar os seus lucros.
Sendo assim, podemos afirmar que os desembolsos efetuados por Arthur se referem à:
Investimentos
Despesas
Receitas brutas
Receitas líquidas
Custos
9a Questão (Ref.: 201601990355) Pontos: 1,0 / 1,0
Considerando as características e diferentes destinações dos recursos financeiros, assinale (1) para Investimento; (2) para
Financiamento; e (3) para Empréstimo, nas assertivas a seguir: ( ) São os recursos que possibilitam retornos ou rendimentos sobre
o valor aplicado. ( ) São os recursos obtidos em Instituições Financeiras com destino e uso definido no momento da negociação. ( )
Seus principais exemplos são: caderneta de poupança, fundos de renda fixa , ações, etc. ( ) É o dinheiro concedido por instituições
financeiras sem direcionamento, ou seja, pode-se utilizar o dinheiro para qualquer fim. ( ) Seus principais usos são: para compra de
imóvel, veículo, realização de curso universitário, etc.
1, 2, 2, 3, 1
2, 2, 1, 2, 1
1, 2, 1, 3, 2
2, 1, 2, 1, 3
1, 1, 1, 3, 2
Gabarito Comentado.
10a Questão (Ref.: 201601655542) Pontos: 1,0 / 1,0
Ana realiza a aplicação mais simples e tradicional, sendo talvez a única, na qual é possível aplicar pequenas somas e obter
liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos. Diante do exposto, é correto afirmar que Ana
investe em: (assinale a alternativa correta)
Ações
Fundos de renda fixa
Caderneta de poupança
Títulos do Tesouro Nacional
CDB
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Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.Gabarito Comentado.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cr...
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