Buscar

Teoria da História questionário

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Teoria da História 
1.Qual o categoria que melhor se adapta ao movimento historiográfico dos Annales:
1) um paradigma 
2) uma escola histórica 
3) uma metodologia 
4) uma teoria 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Os conceitos pertencem a qual destes âmbitos:
1) à Metodologia 
2) à Historiografia 
3) à Teoria 
4) à Pesquisa 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.De modo mais geral, a qual verbo pode se relacionar a Metodologia:
1) ver (no sentido de conceber) 
2) fazer 
3) narrar 
4) calcular 
5) nenhuma das respostas anteriores
4. De modo mais geral, a qual verbo pode se relacionar a Teoria:
1) ver (no sentido de conceber) 
2) fazer 
3) narrar 
4) calcular 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual o conceito que, logo ao princípio do texto de Ciro Flamarion Cardoso sobre os “paradigmas rivais”, é contraposto ao conceito de “cultura”?:
1) urbanização 
2) letramento 
3) civilização 
4) educação 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Qual o par de paradigmas que Ciro Flamarion contrapõe em sua leitura sobre a crise historiográfica contemporânea?
1) Historicimo / Positivismo 
2) Iluminista / Pós-Moderno 
3) Evolucionismo / Creacionismo 
4) Democracia / Totalitarismo 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Qual a tríade de critérios a partir dos quais pode se organizada a diversidade contemporânea de modalidades históricas?
1) espacialidades / temporalidades / problemáticas 
2) saberes / fazeres / temas 
3) dimensões / abordagens / domínios temáticos 
4) materialidades / espiritualidades / mediações 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual o conceito relacionado à “História Serial”?
1) número 
2) mentalidade 
3) série 
4) economia 
5) política
2.Qual o conceito relacionado à “História Quantitativa”?
1) número 
2) mentalidade 
3) série 
4) economia 
5) política
3.Quais as principais abordagens utilizada pelos historiadores econômicos entre os anos 1940 e 1970?
1) análise de discurso e lexicografia 
2) serialização e quantificação 
3) história oral e arqueologia 
4) análise tópica e pesquisa participativa 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual o conceito que fundamenta a História Política:
1) cultura 
2) população 
3) poder 
4) economia 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Qual destes objetos era mais tradicionalmente abordado pelos historiadores políticos do século XIX:
1) Estado, guerras, instituições políticas formais 
2) Micropoderes, poder simbólico, imaginário político 
3) poder nas relações de gênero e na vida cotidiana 
4) cultura política 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Como se denominam as formas de poderes que se distribuem na rede social, sem emanar necessariamente do sistema estatal:
1) democracia 
2) totalitarismo 
3) micropoderes 
4) controle estatal 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual o conceito que fundamenta a História Cultural:
1) cultura 
2) população 
3) poder 
4) economia 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Quais destes objetos eram tradicionalmente abordados pelos historiadores culturais do século XIX:
1) Cultura popular, práticas, representações 
2) Grandes obras artísticas e literárias 
3) modos de comunicação, cultura material 
4) nodos coletivos de pensar e de sentir 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Qual das expressões abaixo melhor define o campo de interesses e de objetos de estudos da História das Mentalidades:
1) sistemas políticos 
2) práticas e representações 
3) idéias políticas de autores específicos 
4) modos coletivos de pensar e de sentir 
5) nenhuma das respostas anteriores
1) Sobre a crise atravessada pelas ciências sociais atravessada a partir da década de 1970, no século XX pode-se se afirmar que:
1.Houve uma crise de método na ciência histórica somente antes do desenvolvimento da Segunda Guerra Mundial.
2.A discussão acerca do conceito de civilização e cultura não é importante para a compreensão da crise das ciências sociais do século XX.
3.A crise ligada à disciplina História ocorreu, sobretudo, após a Segunda Guerra Mundial com a crise do paradigma iluminista.
4.A Segunda Guerra Mundial serviu para demonstrar como as teorias desenvolvidas pelas ciências sociais conseguiam explicar o progresso e os avanços da humanidade.
5.A crise ocorreu apenas na antropologia, não atingindo a ciência histórica.
2) A ampliação do conceito de cultura na história veio como reação ao determinismo econômico de uma infra-estrutura que tudo abarcava. Isto significa que:
1.As relações econômicas e sociais são anteriores às culturais e determinaam os campos de rática e produção cultural.
2.A ampliação do conceito de cultural veio complementar o determinismo econômico do século XX, inaugurado a partir da década de 1960.
3.A história econômica é anterior e mais importante do que a história cultural.
4.As relações econômicas e sociais não são anteriores às culturais, nem as determinam; elas próprias são campos de prática e produção cultural.
5.A macro história econômica é o principal objeto de estudo da história cultural e econômica.
3) O caráter teleológico consiste em considerar o final da história como algo previamente conhecido. Como Karl Marx postulava o Comunismo e, segundo o pensador, este só seria alcançado através da tomada do poder pelo proletariado e após passar por etapas necessárias, fica aparente para Marx que o final da história se dá em uma sociedade comunista.
No estudo da História da sociedade o Marxismo privilegiava a visão:
1.Econômica
2.Política
3.Industrial
4.Cotidiana
5.Cultural
4) A moderna História oral surgiu na década de 1940, pós-segunda guerra mundial nos Estados Unidos. Essa metodologia tornou possível a transformação de objetos de estudo em sujeitos, uma vez que:
1.Promove a separação entre sujeito e objeto colocando o historiador em uma imparcialidade necessária para o desenvolvimento de seus trabalhos
2.Acredita que as fontes orais são apenas complementos das fontes escritas.
3.Defende que as sociedades não letradas são sociedades sem história, uma vez que não tem como registrar o passado.
4.Não serve como instrumento para informação sobre o passado, pois o que interessa é apenas a objetividade dos narradores
5.Contribui para uma história mais rica e viva, pois os entrevistados são ao mesmo tempo os objetos a serem estudado e podem contribuir para a construção de sua história.
5) O que significa estudar a "história da história"?
1.Criticar as posturas pós modernas que afastam a história da ciência, aproximando-a da literatura.
2.Produzir conhecimento sobre as técnicas do fazer históriográfico.
3.Rechaçar as produções ditas tradicionais, mas relê-las com a intensão de criticá-las, apresentando novas visões sobre os grandes temas da história.
4.Colecionar os objetos e documentos do passado afim de montar a disciplina histórica com a maior amplitude possível.
5.Negar a possibilidade da micro análise já que a parte nunca teria poder de explicar um todo social e político.
6) A proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha-se a um fazer historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado como escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as características a seguir.
I Crítica aos eventos de natureza puramente política, por serem insuficientes para explicar todo o processo histórico por si mesmos.
II - Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise da sociedade.
III - Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado apenas na micro-história, em oposição à história política tradicional.
IV - Rejeição aos métodos de pesquisa baseados em testemunhos orais.
São corretas APENAS as características:
1. II e III
2.III e IV
3.I e IV
4. I e II
5. II e IV
7) A maior contribuição para a mudança do enfoque da historiografia no século XX foi o movimento iniciado por Marc Bloch e Lucien Febvre,com o lançamento da Revista dos Annales, em 1929. A atuação do grupo colaborou na construção da História, enquanto ciência, e na renovação dos seus estudos. Entre 1929 a 1969, principalmente, este grupo tinha concepções comuns que foram resultado de debates travados, sobretudo inicialmente, com historiadores tradicionais - positivistas e historicistas.
Marque dentre as alternativas abaixo aquela que não se relaciona com as idéias e diretrizes do grupo dos Annales:
1.A utilização de novas fontes como a tradição oral e vestígios arqueológicos.
2.A substituição da tradicional narrativa de acontecimentos por uma história-problema
3.A ênfase na história política, demográfica e social, salientando os aspectos políticos por meio de estudos regionais.
4.A colaboração com outras disciplinas, tais como a geografia, a sociologia, a psicologia, a economia, a lingüística e a antropologia social.
5.A busca por uma história de todas as atividades humanas e não apenas da históriapolítica.
8) O modo de se pensar a História como construída através de etapas, ressaltando a luta de classes e considerando-a teleológica tem suas limitações. Após ser muito utilizado os historiadores perceberam que tal modo não dava conta de responder certos aspectos da vida social.
Sobre qual modelo teórico o texto acima se refere:
1.HIstória Regional
2.História dos Annales
3.História do Cotidiano
4.HIstória Positivista
5.História marxista
O modo de se pensar a História como construída através de etapas, ressaltando a luta de classes e considerando-a teleológica tem suas limitações. Após ser muito utilizado os
historiadores perceberam que tal modo não dava conta de responder certos aspectos da vida social.
Sobre qual modelo teórico o texto acima se refere:
1.HIstória Positivista
2.HIstória Regional
3.História marxista
4.História dos Annales
5.História do Cotidiano
2) "Esses avanços se operam muitas vezes em detrimento de outro ramo, como se todo avanço devesse ser pago com algum abandono, duradouro ou passageiro, e o espírito só pudesse progredir rejeitando a herança da geração anterior. Era pois provavelmente inevitável que o desenvolvimento da história econômica ou social se fizesse às custas do declineo da história dos fatos políticos, daí em diante lançada num descrédito aparentemente definitivo. Ora, o movimento que leva a história, o mesmo que acerretou o declínio da história do político , hoje traz de volta essa história em primeiro plano, Ao lado da história das relações internacionais, profundamente renovada, da história religiosa, também reformada e em pleno desenvolvimento da história cultural, a última a chegar e que desfruta de um entusiasmo comparável àquele de que se beneficiaram tempos atrás a história econômica e a história social, eis que a história política experimenta uma espantosa volta da fortuna cuja importância os historiadores nem sempre têm percebido."
RÉMOND, Réne. "Por uma história presente". In: ____________. "Por uma história política". Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2003. p. 13-14.
Qual o objetivo do autor com a passagem acima?
1.Anunciar uma nova forma de pensar a história política atráves da conexão entre os campos de estudo.
2.Prever o esquecimento da história cultural, tal como aconteceu com a história econômica e política.
3.Protestar contra os historiadores que ignoram os fatos políticos em suas análises.
4.Exaltar o renascimento da política nos estudos históriográficos recentes.
5.Demonstrar que a competição entre os campos historiográficos é corrente e alguns serão beneficiados e outros esquecidos.
O caráter teleológico consiste em considerar o final da história como algo previamente conhecido. Como Karl Marx postulava o Comunismo e, segundo o pensador, este só seria alcançado através da tomada do poder pelo proletariado e após passar por etapas necessárias, fica aparente para Marx que o final da história se dá em uma sociedade comunista.
No estudo da História da sociedade o Marxismo privilegiava a visão:
1.Política
2.Econômica
3.Cotidiana
4.Industrial
5.Cultural
4) A história cultural é um campo historiográfico que se tornou cada vez mais evidente a partir do final do século XX, sobretudo na França. Chamada de Nova história cultural, essa historiografia só se tornou possível a partir da expansão dos objetos historiográficos. Um de dos representantes dessa tendência é o historiador Roger Chartier.
Sobre a Nova história cultural é correto afirmar:
1.A história cultural abre espaço para o estudo de objetos como cultura popular, cultura letrada e representações.
2.Está voltada para a compreensão da dimensão econômica da sociedade.
3.Estuda principalmente as manifestações textuais para a compreensão das relações políticas da sociedade.
4.A história cultural se limita apenas a estudar a produção cultural literária e artística oficialmente reconhecidas.
5.Também pode ser chamada de história intelectual, pois está relacionada ao estudo das culturas dominantes.
5) O que significa estudar a "história da história"?
1.Rechaçar as produções ditas tradicionais, mas relê-las com a intensão de criticá-las, apresentando novas visões sobre os grandes temas da história.
2.Criticar as posturas pós modernas que afastam a história da ciência, aproximando-a da literatura.
3.Negar a possibilidade da micro análise já que a parte nunca teria poder de explicar um todo social e político.
4.Colecionar os objetos e documentos do passado afim de montar a disciplina histórica com a maior amplitude possível.
5.Produzir conhecimento sobre as técnicas do fazer históriográfico.
6) A proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha-se a um fazer historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado como escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as características a seguir.
I Crítica aos eventos de natureza puramente política, por serem insuficientes para explicar todo o processo histórico por si mesmos.
II - Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise da sociedade.
III - Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado apenas na micro-história, em oposição à história política tradicional.
IV - Rejeição aos métodos de pesquisa baseados em testemunhos orais.
São corretas APENAS as características:
1.III e IV
2.I e IV
3.I e II
4. II e III
5. II e IV
7) Em época de eleições fica evidente para o historiador as possibilidades de fontes disponíveis que favorecem o desenvolvimento de diferentes temas para pesquisas, sobretudo, em história política. Atualmente existem diversos temas que configuram uma nova história política. Esta se diferencia da história política praticada no século XIX uma vez que:
1.Trabalha com os acontecimentos políticos de forma cronológica, factual ressaltando a importância dos grandes líderes.
2.Destaca a importância da história dos Estados Nacionais, não priorizando o papel da micro-história.
3.Utiliza de forma sistemática e abrangente a crônica factual.
4.Analisa a política ligada à esfera do cotidiano e das representações e não apenas como um fato único e isolado.
5.Prioriza a elaboração de biografias com cunho positivista, empenhadas em construir com precisão a factualidade da vida política.
8) A ampliação do conceito de cultura na história veio como reação ao determinismo econômico de uma infra-estrutura que tudo abarcava. Isto significa que:
1.As relações econômicas e sociais não são anteriores às culturais, nem as determinam; elas próprias são campos de prática e produção cultural.
2.A história econômica é anterior e mais importante do que a história cultural.
3.A macro história econômica é o principal objeto de estudo da história cultural e econômica.
4.A ampliação do conceito de cultural veio complementar o determinismo econômico do século XX, inaugurado a partir da década de 1960.
5.As relações econômicas e sociais são anteriores às culturais e determinaamos campos de rática e produção cultural.
1.Qual o conceito que fundamenta a História Local:
1) cultura 
2) população 
3) poder 
4) região 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.A que grupo de critérios pertencem a História Local, Micro-História e História Serial:
1) Dimensões 
2) Domínios Temáticos 
3) Abordagens 
4) interdisciplinaridade 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Qual o principal aspecto em que se funda a Micro-História:
1) realização de entrevistas 
2) trabalho com séries de documentos 
3) redução da escala de observação 
4) modos coletivos de pensar e de sentir 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Além do Tempo, qual o elemento que mais singulariza o trabalho do historiador:
1) espaço 
2) descrição densa 
3) fonte histórica 
4) consciência ecológica 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Como se chamam as fontes que permitem a percepção de diversas vozes sociais:
1) fontes imagéticas 
2) fontes materiais 
3) fontes dialógicas 
4) inventários 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Qual a expressão que melhor caracteriza o tipo de trabalho com fontes desenvolvido pela Micro-História:
1) entrevistas 
2) análise arqueológica 
3) análise serial 
4) análise intensiva 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual destas modalidades historiográficas possui um relação mais íntima com a Memória:
1) Arqueologia 
2) História Oral 
3) História Serial 
4) História Quantitativa 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Em que tipo de metodologia se baseiam os historiadores que lidam com a História Oral:
1) análise da imagem 
2) análise estatística 
3) entrevistas 
4) procedimentos arqueológicos 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Que modalidade historiográfica se desenvolve em torno de uma investigação sobre a vida de um indivíduo:
1) História Cultural 
2) Biografia 
3) História Econômica 
4) História Política 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual a melhor designação para as fontes históricas que se baseiam em imagens?
1) detalhes visuais 
2) paisagens 
3) fontes iconográficas 
4) fontes retratísticas 
5) nenhuma das respostas anteriores
2.Qual o aspecto que está envolvido, na análise de uma pintura ou de uma imagem, quando procuramos descrever a maneira como o artista dispôs na tela as figuras, as cores, lidando ou não com aspectos como a simetria, a linearidade, a distribuição da luz e da sombra, entre outros?
1) tema 
2) estilo 
3) gênero 
4) forma 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Quando os pintores ou músicos de um mesmo período artístico desenvolvem um padrão comum em suas realizações artísticas, estamos diante de que categoria:
1) forma 
2) estilo de época 
3) gênero artístico 
4) autoria 
5) nenhuma das respostas anteriores
1.Qual destas relações o Cinema pode estabelecer com a História?
1) meio para a representação da História 
2) fonte histórica 
3) tecnologia de apoio para a pesquisa 
4) tecnologia de apoio para o Ensino 
5) todas as respostas anteriores
2.Qual é o gênero de filme que desempenha uma função similar aos livros de historiografia:
1) ficção científica 
2) comédia romântica 
3) documentário histórico 
4) musical 
5) nenhuma das respostas anteriores
3.Com que tipo de elementos o Cinema trabalha?
1) som 
2) imagem 
3) texto 
4) materialidade 
5) todas as respostas anteriores

Outros materiais