avaliando 2 politicas publicas

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1.
		As alternativas abaixo apresentam concepções relacionadas ao Estado de bem-estar Social e tipos de organização político-econômica. A ÚNICA alternativa que pode ser considerada um conceito de bem-estar social como organização é:
		
	
	
	
	
	política que define o papel do Estado como órgão regulador das sanções sociais
	
	 
	política econômica que coloca o Estado como agente da promoção social e organizador da economia
	
	
	política econômica que delega ao Estado o poder de organizar a política
	
	
	política que coloca o povo como único representante legal da economia
	
	
	política que não coloca o Estado como organizador da Economia
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		R. é um garoto de sete anos que frequenta o primeiro ano do Ensino Fundamental. Por distração da mãe, na última semana, compareceu à escola calçando pares de tênis diferentes sendo um na cor azul e outro na cor vermelha. As crianças logo perceberam e passaram a rir dele, levaram colegas de outras turmas para mostrar e a gozação durou todo o tempo que o menino esteve na escola. A professora de R. considerou o fato muito engraçado e tomou parte da ¿brincadeira¿, chegando a dizer que ele tinha virado o palhacinho da classe. No dia seguinte, o pai de R. telefonou para a escola informando que o filho estava se recusando a frequentar as aulas novamente. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a professora
		
	
	
	
	
	deveria enviar um bilhete aos pais de R, pedindo que prestassem mais atenção no filho.
	
	
	cometeu uma ofensa ao menino porque achou o fato engraçado.
	
	 
	submeteu uma criança sob sua autoridade a vexame e constrangimento, caracterizando uma atitude criminosa.
	
	
	agiu bem porque aproveitou o fato para descontrair as crianças.
	
	
	poderia punir ou proteger à criança, tendo o direito de agir de acordo com os próprios princípios éticos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		As opções destacam ações que identificam correntes de pensamento político. Dentre as opções abaixo, aquela que NÃO corresponde a uma ofensiva neoliberal é:
		
	
	
	
	
	Privatização do Estado sob a ótica da competição e da seletividade
	
	
	"Credibilidade zero" do povo em relação ao Estado
	
	 
	Defesa dos princípios dos bens e serviços públicos e de qualidade para todos
	
	
	Desqualificação do Estado como espaço de representatividade do público
	
	
	Convencimento de "coisa pública" como ineficiente e mal gerenciada
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Os debates políticos que se travavam no alvorecer dos anos de 1930 incluíam um crescente interesse pelas questões educacionais. "(...) Nesse ideário reformista, que tomava forma desde os anos de 1910 e 1920, as possibilidades de intervenção no processo educativo eram superestimadas a tal ponto que nele pareciam estar contidas as soluções para os problemas do país: sociais econômicos e políticos" (Shiroma, Eneida Oto, Moraes, Maria Célia M. de, Evangelista, Olinda. Política Educacional. DP&A: 2004, p. 17). Marque a alternativa que expressa o ideário dos reformistas contemplado na Constituição de 1934:
		
	
	
	
	
	Não estabeleceu o direito à educação
	
	
	Estabeleceu o direito de todos, em todos os níveis, à educação
	
	
	Incluiu o ensino religioso das escolas públicas, passando a vigorar a escola laica
	
	
	Definiu que a família assumiria a educação dos filhos
	
	 
	Estabeleceu o direito de todos à educação, e, a obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário
	
	
	
		5.
		As ideias do Manifesto dos Pioneiros de 1932 influenciaram a elaboração da Constituição de 1934. Marque a única alternativa que expressa corretamente esse ideário:
		
	
	
	
	
	garantiu matrícula apenas para os mais pobres
	
	 
	garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
	
	
	instituiu a obrigatoriedade para o ensino médio
	
	
	Eliminou o sistema de vagas na universidade
	
	
	excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Qual das informações abaixo pode ser considerada INCORRETA:
		
	
	
	
	 
	A primeira Constituição do Brasil foi aprovada em 1934, que além de tantas outras questões tratou de um Plano Nacional para a Educação
	
	
	A República proclamada em 1889 mudou o regime político no país, e como decorrência exigiu a elaboração de outro texto constitucional que correspondesse aos novos tempos
	
	
	A Constituição é a lei que estabelece as principais regras e normas jurídicas, políticas, econômicas e sociais de um país
	
	
	A necessidade de uma Constituição surgiu a partir do momento que o Brasil se libertou de Portugal
	
	
	O Estado Novo foi legitimado na Constituição de 1937 que dedicava toda uma seção à educação e à cultura, mas