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DisciplinaSociedade, Tecnologia e Meio Ambiente7 materiais177 seguidores
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Conceitos Fundamentais 
Duvidas, Criticas e Sugestões entrem em contato: katia@dna.org.br
 
\ufffd Meio Ambiente 
O Meio Ambiente é o conjunto de fatores físicos, químicos e bióticos 
ao qual, cotidianamente, nos referimos como natureza. 
É o lugar em que vivemos, do qual dependemos para a nossa 
sobrevivência e o qual nos Envolve e nos cerca. 
 
- Resolução CONAMA 306:2002 
Conjunto de condições, leis, influências, alterações e interações de 
ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida 
em todas as suas formas 
(art. 3º, I, da Lei 6.938, de 31.8.81) 
 
- Constituição Federal de 1988, 
 passou-se a entender também que o meio ambiente divide
\ufffd físico ou natural, 
\ufffd cultural, 
\ufffd artificial 
\ufffd trabalho 
 
\ufffd Meio ambiente físico ou Natural 
Constituído pela flora, fauna, solo, água, atmosfera
incluindo os ecossistemas (artigo 225, §1, I, VII
 
\ufffd Meio Ambiente Cultural 
Constitui-se pelo patrimônio cultural, artístico, arqueológico, 
paisagístico, manifestações culturais, populares, etc.
§1 e §2); 
 
 
 
Duvidas, Criticas e Sugestões entrem em contato: katia@dna.org.br 
O Meio Ambiente é o conjunto de fatores físicos, químicos e bióticos 
ao qual, cotidianamente, nos referimos como natureza. 
É o lugar em que vivemos, do qual dependemos para a nossa 
Conjunto de condições, leis, influências, alterações e interações de 
ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida 
que o meio ambiente divide-se em: 
Constituído pela flora, fauna, solo, água, atmosfera etc, 
(artigo 225, §1, I, VII); 
se pelo patrimônio cultural, artístico, arqueológico, 
culturais, populares, etc. (artigo 215, 
\ufffd Meio Ambiente Artificial 
Conjunto de edificações particulares ou públicas, 
urbanas (artigo182, artigo 21, XX e artigo 5, XXIII);
 
\ufffd Meio Ambiente Trabalho:
É o conjunto de condições existentes no local de trabalho 
relativos à qualidade de vida do trabalhador (
art.200); 
 
- ISO 14001-2004 
Circunvizinhança em que uma organização opera, incluindo
água, solo, recursos naturais, flora fauna, seres humanos 
inter-relações. 
 
 
 
 
Notas de Aula: I 
 
particulares ou públicas, principalmente 
tigo 21, XX e artigo 5, XXIII); 
Meio Ambiente Trabalho: 
É o conjunto de condições existentes no local de trabalho 
ualidade de vida do trabalhador (art.7, XXXIII e 
Circunvizinhança em que uma organização opera, incluindo-se ar, 
água, solo, recursos naturais, flora fauna, seres humanos e suas 
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\ufffd Desenvolvimento 
 
de.sen.vol.vi.men.to 
s.m. Ação ou efeito de desenvolver; crescimento 
- Ação ou efeito de desenvolver(-se); EVOLUÇÃO [ antôn.: Antôn.: 
involução. ] 
- Crescimento, aumento, progresso, de entidades e seres organizados 
[ antôn.: Antôn.: declínio, retrocesso. ] 
- Crescimento, aumento, progresso; Prosseguimento ou 
detalhamento de uma ação, uma obra; 
- Crescimento ou expansão gradual; Passagem gradual de um 
estádio inferior a um estádio mais aperfeiçoado. 
- Adiantamento, progresso; Extensão, prolongamento, amplitude.
 
É o processo inicialmente concomitante à fase de crescimento:
\ufffd um organismo, 
\ufffd uma instituição, 
\ufffd pessoalmente e profissionalmente 
 ... 
 
caracteriza-se por ter capacidade permanente de articulações 
seletivas por meio de adaptações e adequações em relação aos meios 
(interno e externo) que lhe são pertinentes, apresent
gradativa de manutenção e ser capaz de favorecer o 
desenvolvimento do contexto em que está inserido, por meio de 
dinâmicas sinérgicas. 
 
\ufffd Crescimento 
Fase do aprendizado que visa ao aprimoramento da capacidade 
mediúnica; 
 
Duvidas, Criticas e Sugestões entrem em contato: katia@dna.org.br 
se); EVOLUÇÃO [ antôn.: Antôn.: 
Crescimento, aumento, progresso, de entidades e seres organizados 
Prosseguimento ou 
Passagem gradual de um 
Extensão, prolongamento, amplitude. 
É o processo inicialmente concomitante à fase de crescimento: 
se por ter capacidade permanente de articulações 
seletivas por meio de adaptações e adequações em relação aos meios 
(interno e externo) que lhe são pertinentes, apresentar capacidade 
gradativa de manutenção e ser capaz de favorecer o 
desenvolvimento do contexto em que está inserido, por meio de 
Fase do aprendizado que visa ao aprimoramento da capacidade 
 
Processo que assegura a expansão de estruturas e/ou de funções 
(em organismos, instituições, área do saber, ...) e que, embora seja 
complementar ao processo de desenvolvimento, desse se distingue 
por seu caráter fundamentalmente quantitativo. Assim é possível a 
ocorrência de crescimento sem que se registrem indicadores de 
desenvolvimento. 
 
\ufffd Ecologia 
Termo criado por Hernst Haekel
das relações de um organismo com seu ambiente inorgânico ou 
orgânico, em particular, o estudo das relações do tipo positivo ou 
amistoso e do tipo negativo (inimigos) com as plantas e animais com 
que convive\u201d. 
 
\ufffd Ecologista 
\u201cApoiante\u201d da militância preservacionista ecológica.
Aquele que luta pela preservação da natureza.
 
 
\ufffd Ecodesenvolvimento 
Processo criativo de transformação do meio com a ajuda de técnicas 
ecologicamente prudentes, concebidas em função das 
potencialidades desse meio, impedindo o desperdício inconsiderado 
dos recursos e cuidando para que estes sejam empregados na 
satisfação das necessidades de todos os membros da sociedade, dada 
a diversidade dos meios naturais e dos contextos culturais\u201d
As estratégias serão múltiplas e só poderão ser concebidas a partir 
de um espaço endógeno das populações consideradas 
 
Notas de Aula: I 
a a expansão de estruturas e/ou de funções 
(em organismos, instituições, área do saber, ...) e que, embora seja 
complementar ao processo de desenvolvimento, desse se distingue 
por seu caráter fundamentalmente quantitativo. Assim é possível a 
crescimento sem que se registrem indicadores de 
Termo criado por Hernst Haekel em 1869, para designar "o estudo 
das relações de um organismo com seu ambiente inorgânico ou 
orgânico, em particular, o estudo das relações do tipo positivo ou 
amistoso e do tipo negativo (inimigos) com as plantas e animais com 
da militância preservacionista ecológica. 
Aquele que luta pela preservação da natureza. 
Processo criativo de transformação do meio com a ajuda de técnicas 
ecologicamente prudentes, concebidas em função das 
desse meio, impedindo o desperdício inconsiderado 
dos recursos e cuidando para que estes sejam empregados na 
satisfação das necessidades de todos os membros da sociedade, dada 
a diversidade dos meios naturais e dos contextos culturais\u201d 
múltiplas e só poderão ser concebidas a partir 
de um espaço endógeno das populações consideradas 
Conceitos Fundamentais 
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\ufffd Educação ambiental 
 
É processo de formação e informação social orientado para: 
\ufffd Desenvolvimento de consciência capacidade 
problemática ambiental, compreendendo como crítica a 
capacidade de captar a gênese e a evolução dos problemas 
ambientais, tanto em relação aos seus aspectos biofísicos quanto 
sociais, políticos, econômicos e culturais, 
Proposta de Resolução Conama n.º 02/85. 
 
\ufffd Desenvolvimento de habilidades e instrumentos tecnológicos 
necessários à solução dos problemas ambientais, o 
desenvolvimento de atitudes que levem à participação das 
comunidades na preservação do equilíbrio ambiental;
 
 
\ufffd Responsabilidade socioambiental 
Atitude que se manifesta por meio de práticas cujos indicadores 
evidenciam: 
 
\ufffd Favorecimento da sustentabilidade das pessoas;
 
\ufffd Promoção do desenvolvimento sustentável das organizações e a 
opção pelo uso de tecnologias