ATPS - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
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ATPS - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO


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não existem acordos, isto é, harmonia de ideias nestas categorias de relação educacionais, existindo, por exemplo, metodologias diferentes e não em consenso, equilibradas e, por conseguinte, unidas.
As possíveis contribuições da sociologia da educação no cotidiano da sociedade atual
Ninguém escolhe estar em uma situação de estrema pobreza, ou ter de viver em estrema pobreza em baixo de viadutos ou pontes, existem momentos e ocasiões em que estamos expostos a passar por isto, o que é uma realidade que hoje temos de conviver e viver com ela, no Brasil é possível vermos muitos os retratos da pobreza, o desperdício irracional de água, luz e comida.
Não é fácil lidar com tantos problemas, não sabemos se tem uma solução o fato é que é preciso que haja um mediador e não venhamos a fechar os olhos para esta dura realidade onde o mundo esta dividido.
Os países ricos pouco se importam para o fim em que estamos caminhando ou se o planeta pede por ajuda, os rios, mares e lagos a cada dia que passa está mais poluída o ar nem se fala é outro que estar ficando pesado, quem vive da pesca ou de plantações sabe que será impossível esta pratica daqui á alguns anos a água será a primeira a acabar, com o seu uso irracional, como lavar calçadas, escovar os dentes com a torneira aberta, deixar criança brincar na hora do banho com a água do chuveiro, jogar lixo em nascentes de rios, ou simples menta fazer dos rios e oceano deposito de lixo.
Será que somos mesmos seres racionais? Creio que sim, mas só pensamos e fazermos aquilo que nos é bom. Será que estamos realmente preparados para as consequências dos nossos atos impensados
Desde crianças somos ensinados sobre os recursos de natureza que o homem vive e sobrevive dos recursos que ela nos oferece.
Um dos maiores fatores para o crescimento desenfreado de pessoas vivendo em más condições é a falta de perspectiva a maioria dos casos são de pessoas que procuram mudar de vida longe do seu estado de origem ou ate mesmo do seu país buscando uma vida melhor outros por questões financeiras, pessoais ou de envolvimento com drogas e acaba sendo rejeitado pela família.
Mesmo com tantos programas criados pelo governo para diminuir este quadro, ainda não foi possível abranger todos os necessitados os que geram conflitos e leva a pessoa ao desespero a maioria.
Dessas pessoas acabam por entrar nas drogas buscando um refugio para tanto sofrimento piorando ainda mais a situação.
COLETÂNEA DE IMAGENS
Fonte: http://falandodaeducacao.blogspot.com.br/2012/05/educacao-infantil-portfolio.html
Fonte: http://portfoliopedagogia.blogspot.com.br/
Fonte: http://ludmilanegreiros.blogspot.com.br/2010/08/portfolios.html
Fonte: http://preescolarui.blogspot.com.br/2012/09/montando-nosso-portfolio-as-capas.html
Fonte: http://www.acessoatual.com.br/?pag=noticia&id=3065
Fonte: http://www.pedagogiaaopedaletra.com/posts/o-ludico-na-educacao-infantil-2/
Fonte: http://www.familia.adventistas.org.pt/mcrianca/agenda.php
Fonte: http://www.emvideira.com.br/noticias/noticia.aspx?id=ed005e25-4f89-4a48-9ae4-fb24a7a65204
Fonte: http://br.freepik.com/fotos-gratis/linha-do-grafico-para-cima-e-para-baixo-64_24637.htm
Fonte: http://joaocarlosdeandrade.blogspot.com.br/2010/04/criancas-no-lixo.html
Fonte: http://lauravive.blogspot.com.br/2009_12_01_archive.html
Fonte: http://www.iguatunoticias.com/2012/06/mais-de-58-mil-criancas-trabalham-de.html
Fonte: http://jornalsportnews.blogspot.com.br/2011/12/brasil-ainda-tem-1-milhao-de-criancas.html
Fonte:http://cafehistoria.ning.com/group/histriadacriana?groupUrl=histriadacriana&id=1980410%3AGroup%3A217158&page=2
TEXTO SOBRE APONTAMENTOS DISCUTIDOS 
\u201cSe agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação, se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não fizemos\u201d Agnes Heller. Por meio da confecção deste portfólio com a criação por meios de imagens e textos reflexivos, muito podemos dialogar e refletir sobre as mais diversas situações, também com a leitura do excerto disponibilizado por \u201cAgnes Heller\u201d no qual este nos traz situações cotidianas escolares empregadas pelo meio da sociologia, das nossas próprias ações dependem as melhorias e as pioras que queremos estas melhorias virão a partir do memento em que nos tornamos melhores em ações e pensamentos, agora caso contrario teremos que arcar com os nossos próprios erros, pois se as escolas estão mal, ensino não presta e as sociedades não vivem bem ai será cada um por si. 
Hoje podemos voltar ao marco zero e começar a refletir a juventude dos nossos meninos e meninas e lembrar também da nossa própria infância como ela era, e diante desta cabe a cada um se indagar, sobre qual mundo queremos num todo em conjunto, inseridos na mesma sociedade e dentro de um contexto educacional assumindo a posição de futuros educadores, ou seja, que cultura estes alunos irão herdar? Que educação ficara para as próximas gerações de alunos. Percebemos que a educação no Brasil nem sempre e tratada com a vigor e diante da atual conjuntura do país podemos ver que a educação nunca será mais alem do que já esta sendo feito por meio dos esforços de alguns educadores que se dedicam e se comprometem a ensinar de verdade, embora muitas vezes sem o apoio das escolas quando deixa de fornecer os devidos materiais necessários, para que estes possam ter uma condição mínima na pratica de transmissão do conhecimento, vale ressaltar que quando queremos o bem somente a si próprio e desejando o mal para o próximo estamos sendo egoístas, então cabe a cada um de nos se perguntar o que e bom para um vai ser bom para os outros, e quando nos colocamos no lugar do outro será que agiríamos diferente ou quanto se esta bem não se lembraria do teu próximo.
Trouxemos uma coletânea de imagens que nos mostra afundo quando a criança tem um padrão de vida melhor sendo este proporcionado pelos pais estes tendem a viverem melhor dentro de um padrão de conhecimentos, já as crianças cujos pais não conseguem proporcionarem um padrão de vida melhor, estas fracassaram, refletindo os dados oficiais do país sobre a falta de desempenho, dai as escolas fracassam e a descrença pela educação do país só aumenta. Hoje nas mais diversas escolas existentes os alunos estão desinteressados e são pessoas que crescem sem o apoio dos pais em estarem verificando as falhas dos filhos, podendo fornecer autoajuda aos filhos, existem também professores desinteressados e descomprometidos com a educação de nossas crianças, digamos caso não agirmos seremos responsáveis pelo que não foi feito e se queremos ver as melhorias caberá aos educadores e também aos futuros educadores terem este compromisso de agir em busca de melhorias, dando o melhor assumindo a responsabilidade e que as nossas ações possam ser boas que sejamos responsáveis o bastante para não nos afastarmos da situação problema, valendo se a ideia de que o outro pode ser qualquer um poderia ter sido você, então quando passamos a agir juntos teremos mais chances de garantir os benefícios que queremos para nossa sociedade como um todo.
Dessa forma ao produzirmos este trabalho que o consideramos participativo, no qual tivemos a honra e a felicidade de estarmos participando e contribuindo para o desenvolvimento do tema, o momento agora e de reflexão, refletimos no contexto social e realmente precisamos dominar a situação não podemos ficar parado olhando a situação de desmazela que o país caminha parado sem poder fazer nada, pois existem milhares de crianças em situação de risco no mundo todo, vale ressaltar que o Brasil é um país que não investe em educação, portanto não tem expectativas de crescimento, muito já ouvimos falar que o lugar de criança e na escola, mas a escola pública brasileira é desinteressante, está 30 anos atrasada e precisa se readequar para se reerguer, para recuperar a dignidade profissional dos educadores e reconquistar a atenção e respeito dos alunos, é necessário misturar conteúdo didático à ciência,
Jalmira
Jalmira fez um comentário
Excelente
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gesnaria
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amei
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Fabia
Fabia fez um comentário
muito bom este trabalho
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