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Processando, aguarde ... Fechar COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS Simulado: GST0034_SM_201001454197 V.1 Aluno(a): LIVIA AIRES DE OLIVEIRA Matrícula: 201001454197 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 12/04/2016 14:07:16 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201001610863) 5a sem.: GRAMÁTICA Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre Análise Sintática, em apenas uma das alternativas, a justificativa está INCORRETA. Assinale-a. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D'água... sintaticamente, os termos sublinhados exercem a função de sujeito do verbo continuar. Porque Quincas ria daquilo tudo... sintaticamente, os termos sublinhados são classificados como objeto indireto, complemento do verbo rir. ¿...que aos poucos ressoava na pocilga imunda.¿ ¿ os termos sublinhados exercem a função sintática de adjunto adverbial de lugar. A) ...contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária¿ ¿ o verbo auxiliar concorda com o seu sujeito, os especialistas da funerária. ...olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada... o verbo desse trecho exige complemento sem ser regido de preposição. 2a Questão (Ref.: 201001577313) 5a sem.: Aspectos de modalidade Pontos: 0,1 / 0,1 I. Leonardo não encontrou-a. II. Não há diferenças entre mim e ela. III. Ricardo ama ela. IV. Não é para mim fazer isso. Há ERRO de colocação pronominal nas frases: I, III e IV II e IV II, III e IV III e IV I, II e III 3a Questão (Ref.: 201001573507) 6a sem.: PONTUAÇÃO Pontos: 0,1 / 0,1 Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas: inglês - cipó - cafézinho - útil - Itú fluido - geléia - Tatuí - armazém - caráter saúde - melância - gratuito - amendoim - fluído canôa - heroísmo - crêem - Sergípe - bambú Tietê - órgão - chapéuzinho - estrêla - advérbio 4a Questão (Ref.: 201001575099) 6a sem.: GRAMÁTICA Pontos: 0,1 / 0,1 Assinale a opção em que houve erro na passagem de um dos substantivos para o plural: abelhas-mestras, tias-avós tico-ticos, reco-recos todo-poderosos, mata-borrões guarda-civis, guarda-roupas sempre-vivas, amores-perfeitos 5a Questão (Ref.: 201001572935) 5a sem.: Aspectos de modalidade Pontos: 0,1 / 0,1 O ponto-e-vírgula é usado para: indicar a mudança de interlocutor no diálogo. separar orações, desde que a segunda contenha zeugma. finalizar frases interrogativas diretas. isolar o nome de um lugar anteposto à data. destacar palavras estrangeiras, neologismos e gírias. Período de não visualização da prova: desde até .
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