APOL faseII

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Questão 1/10
“Vale realçar, ainda, que não é apenas a agressão ao meio ambiente que deve ser objeto de reparação, mas também a privação do equilíbrio ecológico, do bem estar e da qualidade de vida imposta à coletividade.”
DEA, C.R.D.; MIRANDA, F.S.M.P. Aspectos Jurídicos do Direito Ambiental e a Responsabilidade Civil por Danos Ambientais. Revista Eletrônica Direito, Justiça e Cidadania – Volume 2 – nº 1 – 2011.
Sobre o equilíbrio ecológico, discutido em nossas aulas e no livro-base, relacione os fatores de estabilidade com suas respectivas definições:
1 – Constância
2 – Persistência
3 – Inércia
4 – Elasticidade
5 – Amplitude
(  ) Velocidade com a qual determinado sistema ambiental consegue recuperar-se após uma perturbação.
(  ) Ausência de mudanças nos parâmetros de determinado sistema ambiental, como o número de espécies, por exemplo.
(  ) Capacidade de resistência de um sistema ambiental às perturbações externas.
(  ) Superfície sobre a qual um sistema ambiental é estável.
(  ) Tempo de duração e sobrevivência de componentes ou de todo um sistema ambiental.
	
	A
	4 – 1 – 3 – 2 – 5
	
	B
	4 – 2 – 5 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 4 – 5 – 2
	
	D
	4 – 1 – 3 – 5 – 2
	
	E
	3 – 2 – 4 – 5 – 1.
Questão 2/10
Considere o extrato do texto abaixo:
“O início da ocupação econômica do território brasileiro é em boa medida uma consequência da pressão política exercida sobre Portugal e Espanha pelas demais nações europeias”.
FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil. 32 ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007, p. 8.
 
Sobre a formação socioterritorial do Brasil, tendo em vista o livro-base, é correto afirmar que:
 
( ) As políticas mercantilistas praticadas pelas nações europeias entre os séculos XV e XVIII, as grandes navegações marítimas dos séculos XV e XVI e as políticas territoriais foram voltadas para a ocupação das terras brasileiras desde o descobrimento do país.
(  )  A política mercantilista é importante porque nos fornece o pano de fundo para a compreensão das conquistas territoriais realizadas pelas potências europeias entre os séculos XV e XVIII.
(  ) Entre os princípios da política – ou sistema – mercantilista, podemos destacar a intervenção do Estado na economia; a balança comercial favorável; a produção voltada para o mercado externo; além da conquista e da exploração de novas colônias, que deveriam ser regidas por meio de pactos coloniais.
(  ) Sob o ponto de vista econômico, a produção de cana-de-açúcar representa a primeira atividade econômica realizada pelos portugueses nas terras brasileiras. Sob o ponto de vista social, a mão de obra utilizada no cultivo da cana-de-açúcar era livre.
 
Selecione a alternativa correta:
	
	A
	V, F, V, F.
	
	B
	V, V, F, F.
	
	C
	F, F, F, V.
	
	D
	F, F, F, F.
	
	E
	V, V, V, F.
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Questão 3/10
“[...] as propriedades essenciais, ou ‘sistêmicas’, são propriedades do todo, que não são possuídas pelas partes; as propriedades de sistema são destruídas quando um sistema tem seus elementos isolados, separados (CAPRA, 1996). As partes só podem ser entendidas através do contexto do todo maior. Aliás, para Capra não existe parte: o que se denomina parte ‘é apenas um padrão numa teia inseparável de relações’.”
LIMBERGER, L. Abordagem sistêmica e complexidade na geografia. Geografia - v. 15, n. 2, jul./dez. 2006.
 
No trecho acima são apresentados argumentos de Capra sobre as concepções sistêmicas e o estudo do meio ambiente. Com base nas aulas e no livro base, analise as afirmações sobre as ideias de Capra, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) Capra afirma que os animais e plantas desenvolvem-se em relações de competição e dependência, que conduzem a uma situação de equilíbrio.
II. ( ) Capra afirma que na natureza existem as relações simbióticas, nas quais os organismos e seres vivos associados disputam o território.
III. ( ) Uma das características apontadas por Capra é a da natureza dinâmica, indicando a flexibilidade nas relações ambientais, em permanente transformação.
IV. ( ) São duas as características destacadas por Capra quanto às interações no meio ambiente: a natureza dinâmica e as relações simbióticas.
V. (  )  Quanto à natureza dinâmica, Capra escreve que essas relações podem acarretar transformações no meio, porém são mais estáticas e rígidas.
Agora marque a sequência correta encontrada:
	
	A
	F – F – V – F – V.
	
	B
	V – V – F – F – F.
	
	C
	F – V – V – F – V.
	
	D
	V – F – V – V – F.
	
	E
	V – V – V – F – V.
Questão 4/10
Veja o texto  a seguir :
“A leitura da formação territorial brasileira nos dois primeiros séculos de colonização sempre esteve pautada nos tratados de fronteira e/ou nos ciclos econômicos, produzindo a compreensão de que a sua principal característica foi uma ocupação filiforme e em arquipélago. Torna-se necessário superar essa compreensão, uma vez que novos estudos têm evidenciado intensa articulação política, econômica e social entre os primeiros núcleos coloniais, entre esses com a metrópole, com a bacia do Rio da Prata e com África, num processo de solidariedade espacial (territorial).”
STRAFORINI, Rafael. A formação territorial brasileira nos dois primeiros séculos de colonização. Geo UERJ. Ano 10 - nº 18 - Vol. 1 - 1º semestre de 2008, p.63.
Conforme o livro-base, sobre a formação socioterritorial do Brasil é correto afirmar:
 
I. Preocupados com a ameaça de ocupação por parte de outras nações europeias, Portugal decidiu então territorializar definitivamente o Brasil, oferecendo enormes quantidades de terras aos donatários e permitindo-lhes não somente atuar na exploração dos recursos naturais, mas também exercer a propriedade e a soberania sobre as terras. Assim, em 1534, a Coroa portuguesa estabeleceu um sistema político-administrativo colonial descentralizado no Brasil, composto por 15 capitanias hereditárias.
II. Acompanhada da divisão político-administrativa do Brasil Colônia em capitanias hereditárias, surgiu também à difusão da atividade cafeeira no litoral brasileiro. Ao se tornar colônia de Portugal, o Brasil se inseriu na divisão internacional do trabalho, dedicando-se principalmente à produção do café.
III. Na base da economia colonial, encontrava-se a produção da cana-de-açúcar que, por sua vez, necessitava de extensas áreas cultiváveis e de um número significativo de trabalhadores. Os senhores de engenho eram os grandes proprietários de terras e os principais administradores da atividade açucareira no Brasil Colônia.
IV. A atividade açucareira poderia ser realizada por pequenos agricultores de forma isolada. Além disso, o comércio da cana-de-açúcar era monopólio da Coroa espanhola.
V. Sob o ponto de vista social, o trabalho com a cana-de-açúcar continuou a ser realizado de forma livre, pelos indígenas, assim como fora no período da atividade madeireira.
 
Assinale a alternativa correta:
 
	
	A
	F, F, F, F, V.
	
	B
	F, F, F, F, F.
	
	C
	V, V, V,V,V.
	
	D
	V, V, F, F, F.
	
	E
	V, F, V, F, V.
Questão 5/10
Considere o texto abaixo:
“Sobre o Mercosul podemos dizer que os ciclos de crise e de retomadas não foram necessariamente coincidentes, como não foram convergentes as políticas monetárias, fiscais e cambiais. As crises dos dois grandes afetaram severamente os dois menores, seja pelo canal do comércio bilateral – já que eles eram altamente dependentes dos mercados vizinhos –, seja pela “camisa de força” que o Brasil e a Argentina, bem mais protecionistas do que o Paraguai ou o Uruguai, impunham em termos de políticas setoriais (comercial e industrial, sobretudo).”
ALMEIDA, Paulo Roberto de. A globalização e o desenvolvimento: vantagens e desvantagens de um processo indomável.  Disponível em: http://www.pralmeida.org/05DocsPRA/1205GlobalizDesenv.pdf. Acesso em 28/02/2016.
 
Sobre a participação dos países do Mercosul, principalmente do Paraguai e Uruguai na produção mundial de automóveis, segundo o estudado em aula e  no livro-base,é correto afirmar que:
I. É possível notarmos que a indústria automobilística está realmente concentrada no Paraguai, país com o maior número de unidades industriais produtoras de automóveis no Mercosul.
II. A indústria automobilística está presente no Uruguai, mas a produção de automóveis realizada em sua grande maioria por apenas três montadoras asiáticas, as chinesas Chery e Lifan, e a coreana Kia, que, recentemente, passaram a atuar no país.
III. A presença da indústria automobilística no Paraguai é forte, uma vez que o país tradicionalmente investe na produção de automóveis.
IV. Considerando a inexistência de fábricas produtoras de automóveis no Paraguai e a consequente ausência de dados sobre o volume de produção de autoveículos e automóveis nesse país, temos uma situação complexa. Nesse caso, torna-se questionável a possibilidade de direcionarmos o discurso para as trajetórias de upgrading ou downgrading nas redes de produção automobilísticas mundiais se nos baseando somente em dados de comércio internacional.
V. O Paraguai é o país de maior relevância para o setor automobilístico no do Mercosul.
 
Selecione a alternativa correta:
 
	
	A
	F, V, F, V, F.
	
	B
	V, V, V, F, F.
	
	C
	F, F, F, V, F.
	
	D
	V, V, V,V, F.
	
	E
	V, V, V,V, F.
Questão 6/10
Leia o texto abaixo:
“A abordagem de industrial upgrading se fundamenta no estudo das trajetórias das empresas líderes de países que realizaram sua reestruturação industrial com estratégias de exportação, como foi o caso dos mais conhecidos NICs Asiáticos.”
MOREIRA, Juan Ricardo Cruz. Industrial Upgrading nas cadeias produtivas globais: reflexões a partir das indústrias têxtil e do vestiário de Honduras e do Brasil. Tese (Doutorado) Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2003, USP, p.1
De acordo com o discutido nas aulas e com o livro-base, sobre o upgranding industrial, é correto afirmar que:
 
I. O upgrading industrial também foi compreendido em relação às atividades desempenhadas pelas indústrias no âmbito do comércio internacional, por meio de trajetórias que abrangem a capacidade de aprendizagem das empresas e sua organização nas redes de produção.
II. O upgrading industrial tem relação ao conceito de vanguarda e, principalmente, por meio de uma perspectiva que abrange uma análise comparativa e relacional.
III. O upgrading industrial é um processo no qual as nações, firmas e trabalhadores mudam de atividades de alto valor para atividades com baixo valor em redes de produção globais.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
	
	A
	I,II, III.
	
	B
	II, III.
	
	C
	I, III.
	
	D
	Apenas II.
	
	E
	Apenas III.
Questão 7/10
Leia o trecho:
“A Agenda 21, uma das poucas pautas do futuro, é ousada pela abrangência e pelo horizonte de um século. Nunca se planejou para um período tão longo. O grande prazo requer adaptações metodológicas, nas quais, aos planos convencionais de uma a duas décadas, acoplam-se prognósticos e reflexões sobre os grandes temas e suas interfaces setoriais.”
ZULAUF, W.E. O meio ambiente e o futuro. Estudos Avançados. v. 14, n.39, 2000.
 
Discutimos em nossas aulas ações preconizadas pensando no meio ambiente. Analise as seguintes proposições sobre a Agenda 21:
I. A Agenda 21 foi um acordo estabelecido no encontro sobre desenvolvimento sustentável no Rio de Janeiro em 2012, pensando nas práticas futuras e na manutenção da vida no planeta.
II. Com as pautas sobre o desenvolvimento sustentável, a Agenda 21, foi um acordo entre os países-membros onde se comprometeram em desenvolver políticas econômicas, sociais e ambientais pensando no futuro do planeta.
III. Um dos principais resultados da Conferência ocorrida no Rio de Janeiro em 1992 foi a Agenda 21, que consiste no plano de ação para o desenvolvimento sustentável para o início do século XXI.
 
Agora marque a alternativa que aponta exclusivamente a(s) proposição(ões) correta(s):
	
	A
	I e II.
	
	B
	II e III.
	
	C
	I e III.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	II.
Questão 8/10
“O termo indicador é originário do latim indicare, que significa descobrir, apontar, anunciar, estimar. Para Cabral (2011, apud WETERINGS, 1994) indicador é um parâmetro ou valor derivado de parâmetros que aponta ou fornece informação sobre o estado do fenômeno, meio ou área com uma significância estendida maior que a obtida diretamente pela observação das propriedades.”
BRAGATTO, R.D.; MARTINI, C.A.; STEFFANI, M.A.; ZOREL JÚNIOR, H.E.; BARRETO-RODRIGUES, M. Indicadores ambientais de sustentabilidade sistematizados pelo modelo pressão estado-resposta (PER). PR. Rev. Bras. de Agroecologia. 7(2): 87-103. 2012.
Estudamos em nossas aulas e no livro-base sobre indicadores e bioindicadores. Quanto a estes, analise as proposições:
I. Os bioindicadores informam sobre condições do meio ambiente, dentre elas a concorrência entre as espécies, e os fatores externos como as condições climáticas e a formação dos solos.
II. Com os bioindicadores, é possível analisar a integração dos fatores endógenos de uma planta que podem influenciar a sua resposta à poluição, identificando populações de risco.
III. O impacto da poluição pode ser verificado com o uso de bioindicadores, pois somente eles conseguem provar que um determinado poluente, ou mistura deles, produz determinado efeito.
IV. O impacto da poluição pode ser verificado com o uso da geofísica ambiental, por constituir-se como uma ferramenta criada no início do século XIX.
Agora marque a opção que apresenta as afirmações verdadeiras:
	
	A
	I e II.
	
	B
	II e III.
	
	C
	I, III e IV.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	II e IV.
Questão 9/10
“A responsabilidade ambiental é um dos temas mais importantes para o Direito Ambiental. A Lei Fundamental Brasileira estabelece, no § 3º do artigo 225, a responsabilidade objetiva por danos ambientais.”
DEA, C.R.D.; MIRANDA, F.S.M.P. Aspectos Jurídicos do Direito Ambiental e a Responsabilidade Civil por Danos Ambientais. Revista Eletrônica Direito, Justiça e Cidadania – Volume 2 – nº 1 – 2011.
 
A questão das responsabilidades ambientais é muito importante em nossos estudos. Destacamos durante as aulas e no livro aspectos de vários atores sociais e suas responsabilidades. Sobre isso, analise as proposições a seguir:
I. Mediante as preocupações com as questões ambientais, os ambientalistas têm o dever de conferir maior consistência às propostas técnicas e políticas, pensando no desenvolvimento sustentável.
II. Aos ambientalistas cabe o dever de consolidar as práticas ambientais pautadas na diminuição da pobreza, devido a sua estreita relação com as degradações ambientais.
III. Para promoção de desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente equilibrado, e para o combate à pobreza, os movimentos sociais devem estar comprometidos com tais causas, que resultam na prática da justiça ambiental.
 
Agora marque a alternativa que aponta exclusivamente a(s) proposição(ões) correta(s):
	
	A
	I e II.
	
	B
	II e III.
	
	C
	I e III.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	II.
Questão 10/10
Considere o extrato do texto abaixo:
“Friedrich Ratzel (1844-1904) foi um pensador alemão, considerado como um dos principais teóricos clássicos da Geografia e o precursor da Geopolítica e do Determinismo Geográfico.”
Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/friedrich-ratzel.htm. Acesso em 31/01/2016.
 
Sobre a teoria de Ratzel, de acordo com o estudado nas aulas e com o livro-base da disciplina, é correto afirmar que:
 
I. Ratzel concebia o Estado como um organismo formado tanto pelo solo, como pelo ser humano: este estabelece relações com o meio físico e desempenha suas atividades, buscando potencializar o uso do solo, enquanto aquele fornece as condições físicas e materiais para a reprodução do Estado.
II. Logo, solo e ser humano são dois componentes interdependentes e necessários ao estabelecimento de um sentimento territorial que permite a formação e a reprodução do próprio Estado.III. O posicionamento de Ratzel quanto à importância que confere à relação entre solo e ser humano na formação e na reprodução do Estado como organismo vivo, ou seja, é o grau de vinculação material e imaterial da sociedade com o solo que permitirá – ou não – a formação e a reprodução do Estado.
IV. Nas ideias de Ratzel sobre poder, o autor menciona que a presença do Estado é insignificante na leitura geográfica. O importante é a relação do homem com a natureza.
V. Na concepção ratzeliana, é a relação entre espaço, sociedade e poder que possibilita a formação e a reprodução do Estado e, consequentemente, a do território nacional e a do Estado-nação.
 
Selecione a alternativa correta:
	
	A
	F, V, F, F, F.
	
	B
	F, F, F, F, V.
	
	C
	V, F, V, F, V.
	
	D
	V, V, V, F, V.
	
	E
	F, F, F, F, F.