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Atividade Estruturada OL 2016

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1 
 
 
 
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
CURSO: LETRAS 
 
DISCIPLINA: OFICINA LITERÁRIA 
CÓDIGO: CEL0239 
PROFESSOR / TUTOR: LUZIA TERESA MARIA VELLOSO 
PORTO 
 
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: LEITURA E ANÁLISE 
DO ROMANCE VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS. 
 
ALUNO / AUTOR DA ATIVIDADE: PATRICIA CARLA ANSELMO 
MACIEL 
 
DATA: 04/03/2016 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
A partir da leitura do romance Vidas Secas de Graciliano Ramos, comente: 
 
1. O papel do narrador: 
O romance é narrado em terceira pessoa. O narrador é onisciente e 
onipresente, chamado de narrador-observador. Ele sabe tudo sobre a 
história e sobre os personagens. Por se tratar de personagens com 
pouca articulação verbal, reflexo das adversidades naturais e sociais 
que os afligem, nenhum parece capacitado a assumir o posto de 
narrador. 
A narrativa em terceira pessoa foge ao padrão de Graciliano Ramos e 
seus romances anteriores. 
Os capítulos são independentes, ou seja, com exceção do primeiro 
(Mudança) e do último (Fuga), eles podem ser lidos em qualquer ordem. 
Para o crítico Álvaro Lins, em Vidas Secas o autor "se mostra mais 
humano, sentimental e compreensivo, acompanhando o pobre vaqueiro 
Fabiano e sua família com uma simpatia e uma compaixão 
indisfarçáveis". 
 
2. A relação estabelecida entre a obra e a história: 
A obra se passa no sertão nordestino, região marcada pela seca. Essa 
falta de chuva, juntamente com a falta de políticas públicas para resolver 
o grave problema da seca, transforma a paisagem em ambiente 
degradante e hostil. 
Na história, os personagens lutam contra o chão, contra o sol, contra a 
própria ignorância, contra a desonestidade dos ricos, contra a tristeza e, 
principalmente, contra a miséria. Fabiano nem sabe conversar. Quando 
tem que falar, se atrapalha, tenta imitar, sem sucesso, o discurso de 
outro personagem esclarecido, conhecido seu. Quando fala à mulher, é 
 
 
 
 
3 
 
com interjeições monossilábicas. Só fala muito consigo mesmo, 
pensando, fazendo planos, para depois concluir: 
“Tolice, quem é do chão não se trepa.” 
Ainda há espaço no romance para a crítica social: o patrão é cruel e 
desonesto, enganando Fabiano; o conformismo de Fabiano frente a 
essa situação de quase escravidão, que é melhor que morrer de fome 
na seca; o abuso de poder do Soldado amarelo; a falta de perspectiva 
de vida para os filhos, sem estudo e com um futuro semelhante ao pai. 
Tudo isso mostra a realidade regional brasileira da época. 
 
3. O perfil de, pelo menos, três personagens. Dentre elas, 
obrigatoriamente, a cadela Baleia. 
A. Fabiano: o pai, homem bruto, sem estudo, limitado em relação à 
comunicação verbal, se compara com os animais. Vaqueiro, 
empregado em uma fazenda pensa na brutalidade com que seu 
patrão o trata. Ele admira o dom que algumas pessoas possuem 
com a palavra, mas acredita ser inútil para ele, ou seja, o que ele 
faria com o saber, para que serviria. Também admira sua mulher 
que se mostra mais esperta que ele nas ideias e nas contas. 
B. O menino mais velho: queria aprender sobre as palavras. Ouviu a 
palavra "inferno" de alguém e ficou intrigado com seu significado. 
Achava que era injustiçado quando questionava os pais sobre 
alguma coisa e sempre levava uns cascudos como resposta. Era 
o sempre companheiro da cadela Baleia, a única que o entendia. 
Estavam sempre juntos. Não gostava da vida sofrida que 
levavam. 
C. Cadela Baleia: tratada como membro da família, é retratada como 
se fosse gente. Pensa, sonhe e age como tal. Sempre de olho na 
comida sonhando com a sobra de um osso; aguentando os 
 
 
 
 
4 
 
arroubos de carinho ou a falação do menino mais velho com 
paciência para não magoá-lo; Baleia chega a ser mais expressiva 
e humana que os donos. 
 
Referências 
1. PACHECO, Ana Paula. O vaqueiro e o procurador dos pobres: Vidas 
Secas. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, São Paulo, n. 60, 
34-55, 2015. 
DOI: http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i60p34-54 
2. Educar para crescer. Literatura Vidas Secas. Disponível em 
http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/vidas-secas-400499.shtml, 
acessado em março de 2016. 
3. Catálise Crítica. Vidas Secas – Graciliano Ramos. Disponível em 
https://catalisecritica.wordpress.com/2011/10/26/vidas-secas-graciliano-
ramos/, acessado em março de 2016. 
4. Guia do Estudante. "Vidas secas" - Análise da obra de Graciliano 
Ramos. Disponível em 
http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/literatura/vidas-secas-
analise-obra-graciliano-ramos-702012.shtml, acessado em março de 
2016.

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