Avaliação analise textual av1

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	Avaliação: CEL0014_AV1_201307237398 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201307237398 - ANA KARLA SMORÃOG PEREIRA
	Professor:
	RITA DE CASSIA MIRANDA JORDAO ALMEIDA
ANDRE LUIZ DOS SANTOS
	Turma: 9173/GQ
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 05/10/2013 14:32:50
	
	 1a Questão (Ref.: 201307284560)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	iDENTIFIQUE o tipo de texto que apresenta as seguintes características:
 Indica como realizar uma ação.
Utiliza linguagem objetiva e simples.
Emprega os verbos, predominantemente, no modo imperativo.
Assinale a alternativa correta:
 
		
	
	Entrevista
	
	Dissertação
	
	Exposição
	 
	Injunção
	
	Argumentação
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307274676)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	            Leia o texto e responda à questão.
           Não é exagero! Com poucos minutos, você já aproveita os benefícios que a prática da leitura traz. Nem é preciso ler textos complicados. Acompanhe um jornal, uma revista ou mesmo um blog: ajuda muito. Regina Case é amiga dos livros: ¿Sempre leio algo relativo ao trabalho, a uma viagem, à entrevista que farei. Às vezes invento um programa só para estudar um assunto interessante¿. Revista Ana Maria
Identifique o enunciado abaixo que corresponde às características do texto:
		
	
	O autor criou imagens, usou uma linguagem metafórica para chamar a atenção do interlocutor para a própria mensagem com o objetivo de persuadi-lo.
	 
	O objetivo do texto é persuadir os interlocutores a aderir a uma ideia através da argumentação
	
	O objetivo do texto é a divulgação de resultados de pesquisa para a comunidade científica.
	
	O objetivo do texto é a informação objetiva sem expressar um julgamento ou ponto de vista.
	
	É um texto poético escrito em prosa para um jornal com o objetivo de provocar a emoção.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307270177)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 
Leia o texto abaixo:
Solidão
Abri o livro e caiu dele uma flor seca. A julgar pelo tamanho das outras, faltavam duas pétalas. Que sofrimento levaria alguém a desistir no mal-me-quer e sepultar esse destino num livro velho da Biblioteca Pública? Me deu vontade de olhar o nome na ficha de retiradas, talvez procurá-lo. Mas pensando bem, conhecer a sua dor para somar-se à minha não ajudaria a nenhum de nós. Arranquei mais uma pétala e guardei a flor no meio do livro. Seja feliz, meu amigo anônimo.
 
Publicada em 29/03/2010
Classifique o texto de acordo com o gênero a que pertence:
		
	
	 relatório
	
	 petição
	
	 anúncio.
	
	 receita
	 
	conto.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307269789)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes."
		
	 
	Conclusão
	 
	Consequência
	
	Concessão
	
	Oposição
	
	Finalidade
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307269517)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente o texto abaixo:
Carro-pipa
 
Há uma hora naquela estrada de pó, rumo ao vilarejo mais pobre e distante, e alcançam o caminhão um motoqueiro e um recado:
 
- "O patrão mandou não entregar a água porque o prefeito disse que tá sem grana pra pagar. "
 
O caminhoneiro, por coincidência, nasceu e se criou no tal vilarejo, onde ainda vivem seus pais idosos e fracos. Ele olha para a estrada, olha para o retrovisor.
 
Está na metade do caminho entre a cidade (e seu emprego) e a vila (sedenta). A exata metade do caminho para um homem não tem nada a ver com distâncias, mas é aquele ponto a partir do qual o esforço para seguir e para voltar são os mesmos.
 
                                                                                              Leonardo
 
 
Disponível em: http://www.palavras.blog.br/2010/04
 
Embora seja curto, o texto acima pode ser considerado um conto porque:
		
	 
	Envolve personagens, tempo e ação
	
	Defende um ponto de vista
	
	Relaciona uma série de procedimentos a tomar.
	
	Consiste em descrever uma paisagem
	
	Apresenta a exposição de um conhecimento sobre um assunto
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307273448)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Atente para o fragmento de texto a seguir:
"Nuno Mindelis é uma figura mais do que conhecida do blues brasileiro. Talvez o fato de ser alguém já consagrado tenha sido o estopim para o que veio a ser Free Blues, seu novo disco. Ele deu um chacoalhão no blues, adaptando canções de grandes mestres a estilos improváveis, como hip hop e música eletrônica. (...)" (Retirado da Revista Guittar Player, nº 169)
 A organização das informações do texto obedece a uma forma característica. Podemos deduzir, diante disso, que:
		
	
	O fragmento de texto em questão realiza uma comunicação numa situação de muita informalidade, com pessoas conversando. Pode-se afirmar que é uma forma de comunicação falada, portanto.
	 
	O fragmento de texto em questão representa uma forma de comunicação característica de notícia. Pode-se afirmar, então, que é uma forma de comunicação escrita.
	 
	As organizações discursivas não necessitam ser adaptadas a nenhuma situação de comunicação.
	
	O fragmento de texto em questão representa uma modalidade característica da norma padrão da língua. Pode-se afirmar que é um texto de escrita altamente formal.
	
	Há diversas formas de organização discursiva, mas não estão comprometidas com a comunicação.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307285138)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984)
		
	
	conto
	
	poema
	
	injunção
	 
	narração
	
	diálogo
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307435969)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam:
Estudar a nossa lingual é gratificante! (Português)
To study our language and rewarding! (Inglês)
 Die Studie unsere Sprache und lohnende! (Alemão)
 Com base no estudado podemos dizer que estamos citando exemplos de:
		
	
	Cultura
	 
	Língua
	
	Fala
	
	Linguagem
	
	Tradução
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307435911)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que:
		
	
	Com uma única palavra não construímos sequência coerente.
	
	( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra.
	
	( ) Não comunica uma ideia completa.
	 
	( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa.  
	
	( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307435988)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas.
Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos:
		
	
	Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagemOs seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento
	
	Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem
	
	Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento
	 
	Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem