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CEL0546_EX_A6_201101069261 » de 50 min. Lupa Aluno: DENIZE MOREIRA PEREIRA Matrícula: 201101069261 Disciplina: CEL0546 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇ Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX 1. Para Marx o movimento do pensamento é o reflexo do movimento real, transportado para a mente do homem. A partir daí, passaria a se desenvolver um movimento de interação e transformação recíprocas entre o pensamento e a realidade material. Estamos nos referindo ao: Ideologias Vigentes Positivismo Materialismo Dialético Senso Comum Conhecimento reflexivo 2. Produto da Modernidade, os estudos dos clássicos da sociologia enfatiza a relação individuo e sociedade, hora com maior ênfase nas ações individuais, hora na sociedade. Entre os clássicos, podemos observar diferentes formas de abordagens: I- Karl Marx em decorrência do método, tende a estabelecer uma relação dialética entre indivíduo e sociedade; II- Nos estudos de Émile Durkheim a ênfase recai sobre a sociedade e o comportamento coletivo; III- A teoria de Max Weber enfatiza a Ação Social, com ênfase no individuo; IV- Não há divergências entre as abordagens dos autores clássicos. Escolha a opção correta: Somente a IV Somente a II Somente a I, II e III Somente a I Somente a III 3. Segundo Karl Marx, "o modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral". Essa tese resume a sua teoria da história, também denominada de: materialismo histórico. individualismo metodológico. socialismo científico. fenomenologia do espírito. racionalismo cartesiano. 4. O filme "Tempos Modernos" é considerado um exemplo de crítica e reflexão sobre o mundo capitalista, porque o personagem retrata a vida de um operário em seu cotidiano de trabalho no interior de uma fábrica, executando tarefas, sem compreensão de sua finalidade. Neste contexto, o conceito de alienação é evidenciado de acordo com a proposição teórica de Friedrich Engels e Karl Marx, porque destaca essencialmente o distanciamento: do indivíduo em relação a sua vida escolar. do trabalhador em relação ao processo produtivo do indivíduo em relação à sua vida familiar. do trabalhador em relação a suas tarefas domésticas. do trabalhador em relação a sua religião. 5. Marx e Engels estabeleceram reflexão sobre Educação e Capitalismo. Para estes autores a Educação deveria se organizar a partir de princípios da: Educação escolar formal Escola Nova Educação integral Educação una e múltipla Educação tradicional 6. Como se obtém o lucro? Podemos lucrar simplesmente aumentando o preço do produto, mas o simples aumento de preços é um recurso transitório e com o tempo cria problemas. Não é na compra e na venda de mercadorias que se encontra a base estável do lucro, ao contrário, é na produção que ocorre a valorização da mercadoria. Se um operário tem uma jornada diária de oito horas de trabalho, o capitalista pode aumentar a jornada de trabalho em número de horas ou intensificar o ritmo de trabalho dentro da empresa. Qual é o conceito de Karl Marx que melhor expressa a sua interpretação do lucro? Mais-valia. Alienação. Força produtiva. Relação de produção. Ideologia.
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