Aula04_economia como ciência [Modo de Compatibilidade]

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Tópico 4 - Economia como ciência
Método científico
• Observação
• Hipóteses: escolha adequada
• Teorias / Modelos: simplificação da realidade complexa
(LTCM – Robert Merton, 1997)
• Teste empírico: história econômica
Modelos econômicos simples
- Diagrama do fluxo circular
- Curva ou fronteira de possibilidades de produção
Ref. Livro Texto, MANKIW, N. G. Introdução à economia: princípios de micro
e macroeconomia. 2 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2001. Pág. 19 em diante.
Tópico 4 – Economia como ciência
Robert C. Merton
MERCADO DE BENS E SERVIÇOS
• Empresas vendem
• Famílias compram
FAMÍLIAS
• Compram e consomem
bens e serviços
• São proprietárias e
EMPRESAS
• Produzem e vendem
bens e serviços
• Contratam e utilizam 
Receita Gastos
Bens e serviços
vendidos
Bens e serviços
comprados
FLUXO CIRCULAR: representação simplificada da economia
Tópico 4 – Economia como ciência
MERCADO DE FATORES DE PRODUÇÃO
• Famílias vendem
• Empresas compram
• São proprietárias e
Vendedoras dos fatores
de produção.
• Contratam e utilizam 
fatores de produção.
Salários, aluguéis
e lucro
Renda
Fatores de
produção
Trabalho,
terra e capital
Fluxo de bens e serviços Fluxo de dinheiro
CURVA OU FRONTEIRA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO
Mostra combinações de produção que a economia pode produzir dados os fatores de 
produção e a tecnologia disponíveis.
C
o
m
p
u
t
a
d
o
r
e
s
Acima da 
capacidade 
de produção: 
resultado 
impossível.
FPP, trade-off e custo de oportunidade
Tópico 4 – Economia como ciência
Carros
3.000
2.200
2.000
1.000
D
C
A
B
500 600 700 1.000
Abaixo da 
capacidade 
de produção: 
resultado 
ineficiente.
Utilização de 
todos os 
recursos 
disponíveis: 
resultado 
eficiente.
CURVA OU FRONTEIRA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO
FPP e custo de oportunidade
C
o
m
p
u
t
a
d
o
r
e
s
3.000
-500
Custo de oportunidade crescente
C
o
m
p
u
t
a
d
o
r
e
s
3.000
Custo de oportunidade constante
À medida que a produção
aumenta, recursos menos
adequados terão que ser
usados na produção.
Tópico 4 – Economia como ciência
Carros1.000
2.500
5000
-500
- 2.500
+ 500 + 500
Carros1.000
1.500
5000
+ 500 + 500
- 1.500
- 1.500
CURVA OU FRONTEIRA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO
Deslocamento da curva ou fronteira de possibilidades de produção
(crescimento econômico):
C
o
m
p
u
t
a
d
o
r
e
s
4.000
- Aumento da oferta de mão-de-obra;
- Aumento da oferta de capital;
- Avanço do padrão tecnológico.
Tópico 4 – Economia como ciência
Carros
3.000
2.000
A
700 1.000750
2.100 E
MICROECONOMIA e MACROECONOMIA
Microeconomia: estuda como famílias e empresas tomam decisões e interagem em 
mercados específicos. Ex. como um corte de impostos afeta a decisão das famílias?
Macroeconomia: estuda os fenômenos que englobam toda a economia. Ex. como um 
corte de imposto afeta o nível de atividade econômica? 
Economista como cientista: objetividade e valores.
ECONOMIA E IDEOLOGIA
Tópico 4 – Economia como ciência
Economista como cientista: objetividade e valores.
Análise positiva: descrição da realidade. A economia como ela é.
Ex. Qual será a receita dos pedágios nas rodovias federais no ano que vem?
Qual seria a receita se o pedágio passasse de R$ 1 para R$ 1,50?
Economista como conselheiro político: valores e objetividade.
Análise normativa: prescrição de algo para a realidade. A economia como ela deve ser.
Ex. Devemos aumentar o pedágio, considerando que esse aumento diminuirá o trânsito e
a poluição perto das estradas, mas significará dificuldade financeiras para os
usuários freqüentes das rodovias?
“Se todos os economistas fossem colocados lado a lado, 
nunca chegariam a uma conclusão”
George Bernard Shaw, escritor
Por que os economistas divergem?
•Por discordar quanto à validade das teorias sobre o funcionamento 
do mundo. Discordância positiva.
Vantagens comparativas x deterioração dos termos de troca
Tópico 4 – Economia como ciência
Vantagens comparativas x deterioração dos termos de troca
•Por discordar quanto a valores que afetam a decisão sobre as políticas a 
serem adotadas. Discordância normativa.
Menos trânsito e poluição x maior ônus para a classe média
Existem, portanto, diferenças de julgamento científico e de valores entre os 
economistas e é por isso que eles divergem.