aulas 9 e 10 aspect.antropologico

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		  ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
		
	 
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	Exercício: CEL0466_EX_A9_201512208591 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a): EDJAILSON JOEL DE ANDRADE
	Data: 09/05/2016 16:53:25 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512864063)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Bourdieu (A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Perspectiva, 1976) introduz em sua teoria da reprodução o conceito de capital cultural. Esse conceito é inspirado na teoria sociológica clássica. Sobre capital cultural, é correto afirmar:
		
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir do conceito de divisão do trabalho social de Durkheim.
	
	O conceito de capital cultural é construído da leitura de Capitalismo e sociedade rural na Alemanha de Weber.
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir do conceito de capital econômico de Marx.
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir da Ética protestante e o espírito do capitalismo de Weber.
	 
	O conceito de capital cultural é resultante de uma síntese feita por Bourdieu da sociologia de Marx e de Durkheim.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512856722)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Para Bourdieu (1930-2002), as diversas formas de dominação supõem uma dimensão simbólica, sendo denominadas por ele de violência simbólica. Em relação a esse tipo de violência, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Expressa-se na imposição legítima da cultura dominante; o dominado não se opõe ao seu opressor, pois não se percebe vítima desse processo, considerando a situação natural.
( ) Pode ser exercida por diferentes instituições da sociedade: Estado, escola, igreja, grupos e classes sociais.
( ) O sistema escolar produz resistências à legitimação da violência simbólica pelas classes e grupos dominantes.
( ) O sistema escolar e o Estado são os maiores produtores de violência simbólica. Assinale a sequência correta:
		
	
	F, V, F, V
	
	V, F, V, V
	
	V, F, V, F
	 
	V, V, F, V
	
	F, F, F, V
	
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	 3a Questão (Ref.: 201512806374)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Avalie as afirmativas a seguir.
 I - A escola humanista fornece uma formação "clássica", que deve desenvolver nos indivíduos uma cultura geral, dando a cada indivíduo, nas palavras de Gramsci, "o poder fundamental de pensar e se orientar na vida".
 I I - A escola especializada fornece uma formação específica dos diferentes ramos profissionais, ou baseadas na necessidade de operacionalizar os conteúdos específicos.
 I I I _ Oriente são aqueles países em que a sociedade civil é estruturada, múltipla, organizada e compartilha com o Estado a administração da vida social.
ASSINALE se ...
		
	
	apenas II estiver correta.
	
	apenas II e III estiverem corretas.
	
	todas as afirmativas estiverem incorretas.
	
	apenas I e III estiverem corretas.
	 
	apenas I e II estiverem corretas
	
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	 4a Questão (Ref.: 201512894739)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Indique a visão do pensador Pierre Bourdieu acerca do sistema escolar:
		
	
	Reprodução da hierarquia social e construção da igualdade.
	
	Construção da igualdade e rejeição da hierarquia social.
	 
	Mecanismo de distinção social e de reprodução da hierarquia social.
	 
	Mecanismo de Igualdade Social e Cidadania Plena.
	
	Mecanismo de distinção social e desconstrução da hierarquia social.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201512856725)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	O pensamento sociológico contemporâneo voltou os esforços para atualizar as matrizes clássicas. Alguns cientistas sociais contemporâneos tentaram, com mais ou menos sucesso, ultrapassar as grandes dicotomias que marcam a sociologia, como conflito versus função, macro versus micro, estrutura versus ação.
Diante desse cenário, Pierre Bourdieu introduziu alguns conceitos, como:
		
	
	campo, habitus, capital simbólico/cultural e violência simbólica.
	
	capital simbólico/cultural, violência simbólica e figuração.
	 
	habitus, violência simbólica e figurações.
	
	figurações, capital simbólico/cultural e habitus.
	
	ampus, sistemas peritos e teoria da estruturação.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201512856667)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Diversos autores procuram demonstrar que não se pode analisar a cultura e a ideologia, de forma separada, particularmente, quando se trata do processo de dominação nas sociedades capitalistas.
 Em relação a essa questão, analise as afirmativas, a seguir, e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
 1- Gramsci analisa essa questão com base no conceito de hegemonia, em que a ideologia é um elemento de dominação, através da força pelo Estado, mas também através dos elementos culturais de um povo.
 2- Bourdieu defende que é pela cultura que os dominantes garantem o controle ideológico, utiliza o conceito de violência simbólica para a aceitação de verdades que nem sempre existiram, ou seja, considerar natural determinados fenômenos, independente de serem bons ou ruins.
 3- Simmel desenvolveu o conceito de intensificação da vida nervosa, pois as pessoas nas sociedades modernas estão expostas frequentemente à estímulos, como imagens, cores, luzes, sons , desenvolvendo uma sensibilidade para lidar com outras culturas.
 4- Adorno e Horkheimer desenvolveram o conceito de indústria cultural para analisar a relação entre indivíduo e sociedade e apontaram a possibilidade de homegeneização das pessoas grupos e classes sociais, criando uma subjetividade uniforme, massificada.
 Em relação à análise anterior, a sequência correta é:
		
	
	V, F, F, V.
	
	F, F, V, F.
	
	F, V, V, F.
	
	V, F, F, F.
	 
	V, V, F, V.
	
	
	
	
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		  ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
		
	 
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	Exercício: CEL0466_EX_A10_201512208591 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a): EDJAILSON JOEL DE ANDRADE
	Data: 09/05/2016 16:54:51 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512254385)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	"Não basta a natureza criar indivíduos altamente inteligentes, isto ela o faz com frequência, mas é necessário que coloque ao alcance desses indivíduos o material que lhes permita exercer a sua criatividade de uma maneira revolucionária" (Roque Laraia, 2009). Dentre as afirmações abaixo qual que melhor interpreta a ideia de Roque Laraia:
		
	
	O homem naturalmente irá desenvolver sua inteligência, bastando apenas ter aspectos biológicos para propiciar esse desenvolvimento.
	 
	A inteligência humana terá um maior progresso se for colocada frente a outras invenções e ambientes culturais que agucem sua criatividade.
	
	Por ser o único dotado de inteligência abstrata, o homem consegue ser inventor, criativo e inovador sem se relacionar com os outros.
	
	A inteligência humana não depende de qualquer aspecto ou mecanismos externos para seu desenvolvimento e progresso.
	
	O homem tem mais possibilidades criativas quanto investe em suas habilidades e competências individuais.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201512841783)
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	Vamos falar de educação assistemática. É aquela realizada sem plano, sem sistema , sem local, sem hora determinada. Considerando este tipo de educação, indiqueas opções corretas.
I. Em termos de ocorrência este modelo de educação pode ser caracterizada com educação difusa.
II. A educação assistemática pode ser caracterizada como informal, não intencional, não - instutucional.
III.A educação assistemática pode ser caracterizada como uma forma seletiva de educação.
INDIQUE NAS OPÇÕES ABAIXO AQUELAS QUE SE REFEREM CORRETAMENTE AOS ITENS EXPLICITADOS.
		
	
	Apenas o ítem I está correto.
	
	Os ítens I e III estão corretos.
	
	Todos os ítens estão corretos.
	
	Todos os ítens estão incorretos.
	 
	Os ítens I e II estão corretos.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201512847762)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	É o fenômeno universal originado devido ao estranhamento da cultura do outro:
		
	
	Preconceito.
	 
	Etnocentrismo.
	
	Respeito.
	
	Multiculturalismo.
	
	Intercultura.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201512802892)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	Em uma perspectiva intercultural para a educação não é correto afirmar que:
		
	
	É preciso um projeto que assuma um sentido generalizado e abrangente, ao nível da cultura escolar .
	 
	É necessário um projeto de educação que se inicia a partir, apenas ,da direção da escola envolvida.
	
	A educação não pode ser reduzida a algumas atividades realizadas de modo esporádico.
	
	Todos os elementos da comunidade escolar devem participar de projetos que contemplem esta questão.
	
	O envolvimento de todos os atores e todas as dimensões do sistema de ensino se torna fundamental.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201512254388)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	"A experiência humana, ou o desenvolvimento da cultura, pode ser vista como um movimento incessante que já superou diversas fases, das quais, no entanto, não pode prescindir. Essa dependência do passado se explica até mesmo porque a longa trajetória do homem na terra, de aproximadamente 50 mil anos, pode ser dividida em períodos, a maioria dos quais vivia em cavernas. Da totalidade, pouco mais de 10% pode ser documentado por meio de linguagem escrita. Somente no final apareceram o motor elétrico, a televisão, os aeroplanos, os automóveis e as armas nucleares, enfim, tudo aquilo que hoje consideramos absolutamente indispensável para a vida humana. [...] a humanidade começou a aproveitar sua capacidade de desenvolver cultura, sobretudo por meio de quatro processos: invenção, difusão, civilização e socialização" (Roque Laraia, 2009). Sobre o processo de difusão da cultura coloque nas afirmativas abaixo (V) se for verdadeira e (F) se for falsa:
( ) Difusão é a capacidade de assimilar, emprestando ou roubando, consumir e desenvolver elementos de outras culturas.
( ) O processo de criatividade ou inovação não teria impacto sobre a cultura humana sem a difusão.
( ) A humanidade tem a tendência de criar os mesmos instrumentos e técnicas sem a interferência de outras culturas.
A sequência correta é:
		
	 
	a) V, V, F
	
	c) V, V, V
	
	d) F, F, V
	
	e) F, F, F
	
	b) F, V, V
	
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	 6a Questão (Ref.: 201512249665)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	Conforme a teoria multilinear de cultura, é correto afirmar que:
1. A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores.
2. A herança genética, mais do que a cultura determina o comportamento do homem.
3. A cultura é o meio de adaptação aos diferentes ambientes ecológicos. Em vez de modificar para isso o seu aparato biológico, o homem modifica o seu equipamento superorgânico.
4. A escala hierárquica de culturas é um fenômeno próprio dessa visão, a qual é etnocêntrica e eurocêntrica.
5. Adquirindo cultura, o homem passou a depender muito mais do aprendizado do que a agir através de atitudes geneticamente determinadas.
Estão corretas as alternativas:
		
	
	2 - 4 - 5
	
	2 - 3 - 4
	 
	1 - 3 - 5
	
	1 - 2 - 4
	
	1 - 2 - 3
	
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