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24:09:04 Questão 1/10 A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) é uma organização composta por 34 países que tem como objetivo promover políticas de desenvolvimento econômico e social a fim de melhorar o bem-estar da população ao redor do mundo. Com relação à mensuração do conhecimento a partir da proposta da OCDE, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Não existe fórmula estável ou "receitas" para a tradução da criação de conhecimento em saídas do conhecimento. ( ) Insumos para criação de conhecimento são difíceis de mapear, porque não existem contas de conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras. ( ) Carece de um sistema de preços sistemáticos que serviria como base para a agregação de novos conhecimentos. ( ) Criação de novos conhecimentos não é necessariamente uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está documentada. A V – V – V – V B F – F – F – F C V – F – V – F D F – F – F – V 24:09:14 Questão 2/10 Indicadores de interação entre os entes da cadeia, com destaque aos setores público, privado e acadêmico podem ser explorados para medir as capacidades da empresa de transferência de conhecimento. Sobre o indicador capacidades de transferência de conhecimento avalie afirmações: I – Esse indicador mensura as atividades P&D e da intensidade de conhecimento. II – Esse indicador avalia a proporção do estoque de conhecimento que entra na economia durante um período de tempo. III – Este indicador inclui número, especialização, e financiamento de projetos de investigação em cooperação entre universidades, institutos de investigação públicos e privados. Estão correta: A Apenas I. B Apenas II. C Apenas III. D Apenas I e II. E Apenas II e III. Questão 3/10 Analise o caso: A gigante americana da tecnologia Apple alcançou nesta segunda-feira (20.08.12) o maior valor de mercado de todos os tempos para uma companhia de capital aberto nos Estados Unidos, superando a máxima anterior alcançada pela Microsoft em 1999. Às 16h GMT (13h de Brasília), a ação da empresa californiana era cotada a US$ 662,50 (+2,22%), com um valor de mercado de US$ 622,1 bilhões. A Microsoft havia alcançado US$ 620,58 bilhões no dia 30 de dezembro de 1999. […] As ações da Apple estavam sendo negociadas a US$ 664,12 cada, e atingiram o preço recorde de US$ 664,74 hoje. Os papéis estão em alta recentemente depois que rumores começaram a dar conta do lançamento de um mini iPad - menor e mais barato que o tablet atual -, do iPhone 5 e uma versão mais poderosa da Apple TV - todos previstos ainda para este ano, alguns já em setembro. (PORTAL DE NOTÍCIAS TERRA, 2012). Sobre a mensuração do conhecimento da Apple avalie as afirmações: I – O valor de mercado da Apple avaliada em US$ 622,1 bilhões é exclusivamente baseado em ativos tangíveis. II - A Apple tem seu valor ditado pelo mercado, o que torna fácil estimar o valor do conhecimento. III – Caso a Apple seja posta à venda se desconsideraria o valor do conhecimento na avaliação da empresa. Assinale a alternativa correta: A Apenas I. B Apenas II. C Apenas III. D Apenas I e II. Questão 4/10 A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) lista algumas dimensões da mensuração do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta o indicador que corresponde à definição apresentada a seguir. “Envolve, essencialmente, a medição de "sistemas nacionais de inovação", incluindo a capacidade dos países e sistemas para distribuir o conhecimento entre os diferentes atores e instituições”. A Entradas/fontes de conhecimento. B Estoques e fluxos de conhecimento. C Saídas de conhecimento. D Redes de conhecimento. 24:09:33 Questão 5/10 A OECD propõe uma lista de dimensões para a mensuração do conhecimento. Para cada uma dessas dimensões desdobra atividades que as compõem. Uma dessas dimensões é chamada de estoque e fluxo de conhecimento. No trecho abaixo você encontra o detalhamento de uma das atividades da dimensão estoque e fluxos de conhecimento, identifique-a: “Produções intelectuais, atividades que resultaram de ideias, insights, implementação de novos processos e novos projetos”. A Balanço de pagamentos tecnológicos. B Valor agregado dos bens e serviços. C Estoque de capital de conhecimento. D Produção de máquinas, equipamentos e componentes. 24:09:38 Questão 6/10 Os indicadores da OECD orientam as decisões políticas dos governos e os de uma ampla gama de agentes econômicos, tais como empresas, consumidores e trabalhadores, sendo, neste momento, traduzidos de forma a focar as atividades organizacionais. Assinale a alternativa correta que apresenta uma dimensão para a mensuração do conhecimento. A Conhecimento e aprendizagem. B Conhecimento e desaprendizagem. C Cursos. D Treinamento e Desenvolvimento. 24:09:43 Questão 7/10 Os indicadores da OECD foram elaborados com base em detalhados levantamentos de várias atividades econômicas, que medem grandes agregados, como a produção total, consumo, investimento e emprego, assim como suas taxas de variação. Estes indicadores orientam as decisões políticas dos governos e os de uma ampla gama de agentes econômicos, tais como empresas, consumidores e trabalhadores, sendo, neste momento, traduzidos de forma a focar as atividades organizacionais. Assinale a alternativa correta que apresenta uma dimensão para a mensuração do conhecimento. A Estoque de bens materiais. B Estoque e fluxos de conhecimento. C Fluxo de caixa. D Fluxo financeiro. 24:09:48 Questão 8/10 O conhecimento, comumente, é reconhecido como um recurso organizacional, mas para a gestão de qualquer recurso é fundamental sabermos identificá-lo e quantificá-lo. Sabemos que esta não é uma tarefa fácil. Assinale a alternativa correta que apresenta a dificuldade em relação à identificação e quantificação do conhecimento para a sua efetiva gestão. A O conhecimento é tangível. B O conhecimento é intangível. C O conhecimento é de fácil mensuração. D O conhecimento é de fácil identificação. E O conhecimento é ao mesmo tempo tangível e intangível. Questão 9/10 A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) possui uma obra onde trabalha com a mensuração do conhecimento, na qual apresenta quatro apontamentos principais em relação à mensuração do conhecimento. Com relação à mensuração do conhecimento, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Existem guias, receitas para a tradução da criação de conhecimento em saídas do conhecimento. ( ) Insumos para criação de conhecimento são fáceis de mapear, porque não existem contas de conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras. ( ) Carece de um sistema de preços sistemáticos que não serviria como base para a agregação de novos conhecimentos. ( ) Criação de novos conhecimentos é uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está documentada. A V – V – V – V B F – F – F – F C V – F – V – F D F – F – F – V 24:10:00 Questão 10/10 Os indicadores da OECD orientam as decisões políticas dos governos e os de uma ampla gama de agentes econômicos, tais como empresas, consumidores e trabalhadores, sendo, neste momento, traduzidos de forma a focar as atividades organizacionais. Assinale a alternativa que apresenta o indicador que corresponde à definição apresentada a seguir. “Se houverem perdas entre o conhecimento existente e o conhecimento aplicado em produtos ou serviços e suas atividades de suporte, isto é sinônimo de conhecimento não utilizado, pois, possivelmente, estejam faltando competências para tal, e é o que deve ficar mais claro com este indicador”. A Entradas/fontes de conhecimento. B Estoques e fluxos de conhecimento. C Saídas de conhecimento. D Produtos e serviços resultantes de conhecimento.
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