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EL0474_EX_A4_201502477807 » de 40 min. Lupa Aluno: KARLA MONIKE MOREIRA GOMES Matrícula: 201502477807 Disciplina: CEL0474 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Período Acad.: 2015.3 EAD (G) / EX 1. Em relação à educação grega e a romana, podemos afirmar que a principal diferença entre elas é: Não há diferença na educação da Paidéia adotada pela Grécia e Humanitas adotadas por Roma. Os romanos valorizam a visão filosófica sistematizada e os gregos adotam uma postura mais pragmática. Enquanto a grega valoriza a visão filosófica sistematizada, os romanos adotam uma postura mais pragmática, voltada para o cotidiano. A educação grega valoriza a participação da mulher na vida política por isso a educa com a retórica. A educação grega visava uma educação a partir dos mitos e a romana uma educação a partir dos grandes feitos dos governantes. 2. Considerando numerosas diferenças culturais nos povos da antiguidade, percebemos uma particularidade no modelo educacional, expressa: na separação entre governo e religião; na unidade entre governantes e povo; na separação entre pensar e fazer. na unidade entre pensar e fazer; na rejeição entre memorização e repetição; 3. São afirmativas corretas sobre o estudo da educação na sociedade Romana EXCETO: As meninas também aprendiam os primeiros elementos do alfabeto, crescendo em casa e com os colegas, entre os brinquedos e as primeiras aprendizagens. No Império Romano a mulher adquiriu uma autoridade desconhecida na Antiguidade grega. No século II a.C., o pater famílias concedeu à mãe os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância. No início do Império Romano a educação da criança era de responsabilidade do pater famílias, uma lei do Estado: o pai é dono e artífice de seus filhos. Os testemunhos históricos referem-se sempre às classes subalternas e produtoras , ignorando totalmente as classes dominantes; 4. Leia as afirmativas abaixo e marque a única opção correta em relação ao mundo romano I Os professores romanos, independente do grau em que atuassem, eram bem remunerados. II Com a expansão romana, a educação tornou-se bilíngüe ou trilingüe. III A imitação de modelos foi importante na aprendizagem romana. IV A filosofia teve um papel de destaque no currículo romano. V A expansão de Roma exigiu que a educação preparasse seus quadros burocráticos. 4 - Apenas as opções II, III e V estão corretas 1 - Apenas a afirmativa V está correta 3 - Apenas a afirmativa I está incorreta 5 - Apenas as opções II, IV e V estão corretas 2 - Apenas a afirmativa IV está incorreta 5. Em relação ao Império Romano é correto afirmar que: A educação era voltada para a cidadania. A educação era voltada apenas para a guerra. A educação era voltada para a paz. A educação era cosmopolita e universal. A educação enfatizava o saber regional. 6. No período de profunda divisão social romana duas classes distintas predominaram. Foram estas: soldados e imperadores; imperadores e monarcas; patrícios e plebeus; campesinos e escravos. chefes e escribas ;
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