Exercício 8

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Aluno: SUELLEN ALVES CAMEU Matrícula: 201407371411
Disciplina: SDE0245 - FUND.EPIDEMIOLOGIA Período Acad.: 2015.2 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões
que será usado na sua AV e AVS.
1.
dos anos vividos sem considerar o estado ou nível de saúde desses anos.
dos anos vividos com qualidade de vida.
da carga global de doença¿ (GBD global burden of disease).
 dos anos com qualidade de vida não vividos por motivo de doença, incapacidade ou morte.
 do tempo vivido com incapacidade e do tempo perdido devido à mortalidade prematura.
 Gabarito Comentado
2.
 Seleção dos trabalhadores para a alocação de recursos.
Elaboração de planos, programas e projetos.
Realização de diagnósticos e análises de situações de saúde.
Formulação de políticas públicas.
Avaliação de sistemas, políticas, programas e serviços de saúde.
 Gabarito Comentado
3.
Propor metodologias e modelos de instrumentos básicos do processo de planejamento, englobando o
monitoramento e a avaliação.
O indicador positivo da saúde denominado DALY (Disability-Adjusted Life Years) é definido como uma 
medida:
O planejamento e a gestão constituem pilares disciplinares da saúde coletiva, juntamente com a epidemiologia
e as ciências sociais e humanas em saúde. Sobre a contribuição da epidemiologia ao desenvolvimento 
teórico/metodológico do planejamento em saúde destacam vários usos. Assinale a opção que NÃO representa 
um desses usos:
Com a elaboração dos Planos de Saúde estaduais e municipais a aproximação entre a epidemiologia e o 
planejamento foi intensificada. A experiência da formulação do Plano Nacional de Saúde 2004-2007 por sua 
vez estimulou o Ministério da Saúde a desenvolver o Sistema de Planejamento do SUS, o PlanejaSUS. São 
objetivos do PlanejaSUS com exceção de:
 Apoiar a implantação de processo permanente e sistemático de planejamento apenas em nível federal.
Apoiar a implementação de processo permanente e sistemático de planejamento nas três esferas de 
gestão do SUS.
Apoiar a avaliação periódica relativa à situação de saúde da população e ao funcionamento do SUS.
Participar da avaliação periódica relativa à situação de saúde da população e ao funcionamento do 
SUS.
 Gabarito Comentado
4.
 Cálculo acumulado (por área geográfica) dos anos com qualidade de vida não vividos por motivo de doença, incapacidade ou morte.
Cálculo acumulado (por área geográfica) do tempo vivido com incapacidade e do tempo perdido 
devido à mortalidade prematura.
Cálculo acumulado (por área geográfica) dos anos vividos sem considerar o estado ou nível de saúde
desses anos.
Cálculo acumulado (por área geográfica) da carga global de doença (GBD global burden of disease).
Cálculo acumulado (por área geográfica) dos anos vividos com qualidade de vida.
 Gabarito Comentado
5.
 Todas as afirmativas são verdadeiras.
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
Todas as afirmativas são falsas.
Apenas a afirmativa I é verdadeira.
As afirmativas I e IV são falsas.
6.
Formulação de Políticas Públicas.
 Aquisição de recursos financeiros.
Avaliação de sistemas, políticas, programas e serviços de saúde.
Elaboração de planos, programas e projetos.
O indicador positivo da saúde denominado Quality-Adjusted Life Years (QALY) é estimado a partir do:
No processo de planejamento de saúde podem ser destacados quatro momentos, que para fins didáticos, 
podem ser visualizados e descritos de forma separada, entretanto, são momentos simultâneos. Com relação a 
esses momentos leia as afirmativas abaixo: I No momento explicativo são identificadas as necessidades e 
problemas, buscando possíveis explicações sobre a ocorrência e produção dos mesmos. II No momento 
normativo procura-se definir o que deve ser feito (objetivos, metas, atividades, recursos). III No momento 
estratégico se definem estratégias para superação de obstáculos (desenho estratégico) e se estabelecem cursos
de ação para o plano, programa ou projeto. IV No momento tático-operacional, busca-se realizar as ações. 
Agora, assinale a alternativa correta:
Jairnilson Silva Paim e Eduardo Mota (2011) relataram que a partir do final da década de 1990, os desafios da 
implantação do SUS no Brasil motivaram a reflexão sobre as relações entre Epidemiologia e Planejamento em 
Saúde. Teixeira (1999) enfatizou o grande dinamismo da produção científica no Brasil e a contribuição da 
Epidemiologia ao desenvolvimento teórico/metodológico do planejamento em saúde. Nesse contexto, assinale a
opção que NÃO representa uma contribuição da Epidemiologia às ações de planejamento em saúde:
Realização de diagnósticos e análises de situações de saúde.
 Gabarito Comentado