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CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 1 AULA 06 Olá, amigos! Peço desculpas a todos, pelo fato de esta semana estar apresentando apenas um simulado, em vez de dois como tem sido a praxe. Motivos de força maior foram responsáveis por isso! Ok? O importante é que não deixemos de resolver as questões! Deixemos de conversa mole! Marque o tempo, respire, e comece sua resolução! Q U E S T Õ E S 6. (Auditor do Tesouro Municipal – Recife – 2003) O quadro seguinte apresenta a distribuição de frequências da variável valor do aluguel (X) para uma amostra de 200 apartamentos de uma região metropolitana de certo município. Não existem observações coincidentes com os extremos das classes. Assinale a opção que corresponde à estimativa do valor x tal que a frequência relativa de observações de X menores ou iguais a x seja 80%. Classes R$ Freqüências 350 – 380 3 380 – 410 8 410 – 440 10 440 – 470 13 470 – 500 33 500 – 530 40 530 – 560 35 560 – 590 30 590 – 620 16 620 – 650 12 a) 530 b) 560 c) 590 d) 578 e) 575 Obs.: O enunciado a seguir deverá ser usado na resolução das duas próximas questões! Em um ensaio para o estudo da distribuição de um atributo financeiro (X) foram examinados 200 itens de natureza contábil do balanço de uma empresa. Esse exercício produziu a tabela de freqüências abaixo. A coluna Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P representa a freqüência relativa acumulada. Não existem observações coincidentes com os extremos das classes. Classes P (%) 70-90 5 90-110 15 110-130 40 130-150 70 150-170 85 170-190 95 190-210 100 CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 2 16. (AFRF-2002) Assinale a opção que dá o valor médio amostral de X. a) 140,10 b) 115,50 c) 120,00 d) 140,00 e) 138,00 17. (AFRF-2002) Assinale a opção que corresponde à estimativa do quinto decil da distribuição de X. a) 138,00 b) 140,00 c) 136,67 d) 139,01 e) 140,66 31. (AFRF-2003) As realizações anuais Xi dos salários anuais de uma firma com N empregados produziram as estatísticas: ∑ = == N i RXi N X 1 00,300.14$1 e ( ) 00,200.1$1 5,0 1 2 RXXi N S N i =⎥⎦ ⎤⎢⎣ ⎡ −= ∑ = Seja P a proporção de empregados com salários fora do intervalo {R$12.500,00 ; R$16.100,00}. Assinale a opção correta: a) P é no máximo ½ d) P é no máximo 1/2,25 b) P é no máximo 1/1,5 e) P é no máximo 1/20 c) P é no mínimo ½ 43. (AFTN-98) Assinale a opção correta. a) Para qualquer distribuição amostral, se a soma dos desvios das observações relativamente à média for negativa, a distribuição amostral terá assimetria negativa. b) O coeficiente de variação é uma medida que depende da unidade em que as observações amostrais são medidas. c) O coeficiente de variação do atributo obtido pela subtração da média de cada observação e posterior divisão pelo desvio padrão não está definido. d) Para qualquer distribuição amostral pode-se afirmar com certeza que 95% das observações amostrais estarão compreendidas entre a média menos dois desvios padrões e a média mais dois desvios padrões. e) As distribuições amostrais mesocúrticas em geral apresentam cauda pesada e curtose excessiva. 55. (AFTN-1998) A tabela seguinte dá a evolução de um índice de preço calculado com base no ano de 1984. Ano 1981 1982 1983 1984 1985 1986 Índice 75 88 92 100 110 122 No contexto da mudança de base do índice para 1981 assinale a opção correta: a) Basta dividir a série de preços pela média entre 0,75 e 1,00 b) Basta a divisão por 0,75 para se obter a série de preços na nova base c) Basta multiplicar a série por 0,75 para se obter a série de preços na nova base d) O ajuste da base depende do método utilizado na construção da série de preços, mas a divisão por 0,75 produz uma aproximação satisfatória. e) Basta multiplicar a série de preços pela média entre 0,75 e 1,00 CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 3 2. (AFRF-2003) Uma pessoa tem que pagar dez parcelas no valor de R$ 1.000,00 cada que vencem todo dia 5 dos próximos dez meses. Todavia ela combina com o credor um pagamento único equivalente no dia 5 do décimo mês para quitar a dívida. Calcule este pagamento considerando juros simples de 4% ao mês. a) R$ 11.800,00 d) R$ 12.800,00 b) R$ 12.006,00 e) R$ 13.486,00 c) R$ 12.200,00 19. (AFRF-2003) Um capital é aplicado a juros compostos à taxa de 40% ao ano durante um ano e meio. Calcule o valor mais próximo da perda percentual do montante considerando o seu cálculo pela convenção exponencial em relação ao seu cálculo pela convenção linear, dado que 1,401,5 =1,656502. a) 0,5% b) 1% c) 1,4% d) 1,7% e) 2,0% 7. (AFRF-1998) Os capitais de R$ 20.000,00, R$ 30.000,00 e R$ 50.000,00 foram aplicados à mesma taxa de juros simples mensal durante 4, 3 e 2 meses respectivamente. Obtenha o prazo médio de aplicação desses capitais. a) Dois meses e vinte e um dias b) Dois meses e meio d) Três meses c) Três meses e dez dias e) Três meses e nove dias 15. (TCU-AFCE-2000) Uma empresa desconta um título no valor de face de R$ 10.000,00 em um banco, trinta dias antes do vencimento, obtendo um desconto de 3% do valor nominal do título. Se o banco cobrasse ainda uma taxa de abertura de crédito de R$ 50,00 e 1% do valor nominal do título como imposto financeiro, no momento do desconto do título, qual seria o custo do empréstimo, em termos da taxa de juros real paga pela empresa? a) 3,09% ao mês b) 4,00% ao mês c) 4,71% ao mês d) 4,59% ao mês e) 4,50% ao mês 26. (AFRF-2002/2) Um título sofre um desconto composto racional de R$ 6.465,18 quatro meses antes do seu vencimento. Indique o valor mais próximo do valor descontado do título, considerando que a taxa de desconto é de 5% ao mês. a) R$ 25.860,72 d) R$ 32.325,90 b) R$ 28.388,72 e) R$ 36.465,18 c) R$ 30.000,00 36. (FISCAL INSS – 2002) Um consumidor compra um bem de consumo durável no valor de R$ 15.000,00 financiado totalmente em dezoito prestações mensais de R$ 1.184,90, vencendo a primeira prestação ao fim do primeiro mês. Junto com o pagamento da décima segunda prestação o consumidor acerta com o financiador o refinanciamento do saldo devedor em doze prestações mensais à mesma taxa de juros, vencendo a primeira prestação ao fim do primeiro mês seguinte. Calcule o valor mais próximo da nova prestação mensal. a) R$ 504,00 d) R$ 662,00 b) R$ 561,00 e) R$ 796,00 c) R$ 625,00 CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 4 46. (AFRF-2003) Calcule o valor mais próximo do montante ao fim de dezoito meses do seguinte fluxo de aplicações realizadas ao fim de cada mês: dos meses 1 a 6, cada aplicação é de R$ 2.000,00; dos meses 7 a 12, cada aplicação é de R$ 4.000,00 e dos meses 13 a 18, cada aplicação é de R$ 6.000,00. Considere juros compostos e que a taxa de remuneração das aplicações é de 3% ao mês. a) R$ 94.608,00 d) R$ 72.000,00 b) R$ 88.149,00 e) R$ 58.249,00 c) R$ 82.265,00 50. (AFRF-1996) Um empréstimo de $ 20.900 foi realizado com uma taxa de juros de 36% ao ano, capitalizados trimestralmente, e deverá ser liquidado através do pagamento de 2 prestações trimestrais, iguais e consecutivas (primeiro vencimento ao final do primeiro trimestre, segundo vencimento ao final do segundo trimestre). O valor que mais se aproxima dovalor unitário de cada prestação é: a) $ 10.350,00 d) R$ 12.433,33 b) $ 10.800,00 e) R$ 12.600,00 c) $ 11.881,00 2ª Etapa) Resolução das Questões Acompanhemos juntos as resoluções de hoje! 6. (Auditor do Tesouro Municipal – Recife – 2003) O quadro seguinte apresenta a distribuição de freqüências da variável valor do aluguel (X) para uma amostra de 200 apartamentos de uma região metropolitana de certo município. Não existem observações coincidentes com os extremos das classes. Assinale a opção que corresponde à estimativa do valor X tal que a freqüência relativa de observações de X menores ou iguais a x seja 80%. Classes R$ Freqüências 350 – 380 3 380 – 410 8 410 – 440 10 440 – 470 13 470 – 500 33 500 – 530 40 530 – 560 35 560 – 590 30 590 – 620 16 620 – 650 12 a) 530 b) 560 c) 590 d) 578 e) 575 Sol.: O primeiro passo desta resolução será justamente descobrir qual é esta coluna de freqüência fornecida pela prova! Ora, por não aparece, em lugar algum, um sinal de porcentagem (%), significa isso que estamos diante de uma freqüência absoluta! Ademais, o enunciado falou que esta tabela representa uma amostra de 200 elementos. Se somarmos os valores da coluna fornecida, encontraremos exatamente esse resultado: 200. Logo, concluímos: a freqüência fornecida é a fi (freqüência absoluta simples). É dela mesmo que precisamos para dar início à resolução de uma prova de estatística! CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 5 Pois bem! A questão nos pergunta qual será o valor, inserido em uma das classes da tabela, que corresponderá ao percentual de 80% dos elementos do conjunto. O valor cuja freqüência relativa acumulada a ele associado seja 80%. Daí, construamos a coluna da Freqüência Relativa Simples – Fi. Para tanto, usaremos a relação que há entre os dois tipos de freqüências simples (absoluta e relativa), e que é a seguinte: Fi=(fi/n). Para a primeira classe, teremos: Æ Fi = 3/200 = 0,015 = 1,5% Observemos que, tirando o sinal de porcentagem, 1,5 é a metade de 3. Será que só verificando isso já estamos aptos a construir o restante dessa coluna de forma bem rápida? Sim! Pois quando estamos convertendo fi em Fi, ou vice-versa, basta enxergar uma relação qualquer de entre os valores respectivos, e estender essa relação ao restante da coluna. Mas para quem está meio incrédulo, façamos o cálculo da Fi, pela fórmula, para as duas próximas classes. Teremos: Æ Fi=8/200=0,04=4% Æ Fi=10/200=0,05=5% E agora? Agora é acreditar e partir para o abraço! Completando o restante da coluna da Freqüência Relativa Simples Fi, teremos: Classes R$ fi Fi 350 – 380 3 1,5% 380 – 410 8 4% 410 – 440 10 5% 440 – 470 13 6,5% 470 – 500 33 16,5% 500 – 530 40 20% 530 – 560 35 17,5% 560 – 590 30 15% 590 – 620 16 8% 620 – 650 12 6% Como é que podemos ter alguma garantia de que fizemos essas contas corretamente? Somando a coluna da Fi. Claro! Esta soma terá, necessariamente, que dar 100%. Conferindo, teremos: Classes R$ fi Fi 350 – 380 3 1,5% 380 – 410 8 4% 410 – 440 10 5% 440 – 470 13 6,5% 470 – 500 33 16,5% 500 – 530 40 20% 530 – 560 35 17,5% 560 – 590 30 15% 590 – 620 16 8% 620 – 650 12 6% Total=100% (Ok!) CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 6 Agora, como próximo passo, construiremos a coluna da freqüência relativa acumulada crescente – Fac. Teremos: Classes R$ Fi Fi Fac 350 – 380 3 1,5% 1,5% 380 – 410 8 4% 5,5% 410 – 440 10 5% 10,5% 440 – 470 13 6,5% 17% 470 – 500 33 16,5% 33,5% 500 – 530 40 20% 53,5% 530 – 560 35 17,5% 71% 560 – 590 30 15% 86% 590 – 620 16 8% 94% 620 – 650 12 6% 100% Daí, vejamos: até a primeira classe, acumulamos 1,5% dos elementos do conjunto! Até a segunda classe, 5,5%. Até a terceira, 10,5%. Até a quarta, 17%. Até a quinta, 33,5%. (Ainda estamos longe dos 80% desejados!) Até a sexta classe, acumulamos então 53,5% dos elementos. Até a sétima classe, 71%. Está bem perto agora! Se avançarmos toda a próxima classe (a oitava) pularemos de 71% para 86% dos elementos daquele conjunto! Daí, concluímos: o valor, inserido numa das classes, que está associado à freqüência acumulada 80% está justamente nesta oitava classe (560 a 590). Ficou claro isso? Bem! Descoberta a classe de nosso interesse, traremos ela aqui para fora, e faremos aquele desenho que nos auxiliará na construção da já tão conhecida regra-de- três. Teremos: 30 (=590-560) X 560 590 71% 80% 86% 9% 15% (=86%-71%) Daí, compondo nossa regra-de-três, teremos: %9%15 30 X= E, finalmente: Æ X=(9%x30)/15% Æ X=270%/15% Æ X=18 Este X calculado corresponde ao valor que terá que ser somado ao limite inferior da oitava classe, para chegarmos à resposta. Teremos: CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 7 Æ 560 + 18 = 578 Æ Resposta! Em um ensaio para o estudo da distribuição de um atributo financeiro (X) foram examinados 200 itens de natureza contábil do balanço de uma empresa. Esse exercício produziu a tabela de freqüências abaixo. A coluna Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P representa a freqüência relativa acumulada. Não existem observações coincidentes com os extremos das classes. Classes P (%) 70-90 5 90-110 15 110-130 40 130-150 70 150-170 85 170-190 95 190-210 100 16. (AFRF-2002) Assinale a opção que dá o valor médio amostral de X. a) 140,10 b) 115,50 c) 120,00 d) 140,00 e) 138,00 Sol.: Quando a questão fala em valor médio, está-se referindo justamente à Média Aritmética X . Já sabemos que, se estamos diante de uma distribuição de freqüências, como é o nosso caso, usaremos o método da variável transformada para calcular a média do conjunto. Antes, porém, descubramos quem é essa coluna de freqüência fornecida pelo enunciado. Eoi chamada de P(%). Ora, se existe um sinal de porcentagem (%), então concluímos que a freqüência é relativa. Daí, olhamos logo para os valores da primeira e da última classe nesta coluna. Se algum deles for igual a 100%, então saberemos que se trata de uma freqüência relativa acumulada. É o nosso caso? Sim! Esta coluna termina com 100%. Logo, conclusão: estamos diante da coluna da Freqüência Relativa Acumulada Crescente – Fac. Daí, em um primeiro momento, construiremos a coluna da Fi, Freqüência Relativa Simples, da forma como já sabemos. Teremos: Classes Fac Fi 70-90 5% 5% 90-110 15% 10% 110-130 40% 25% 130-150 70% 30% 150-170 85% 15% 170-190 95% 10% 190-210 100% 5% Alguma garantia que foi construída corretamente essa coluna da Fi? Claro! Somando tudo, tem que dar 100%. Checado isto, passamos agora à construção da coluna da freqüência absoluta simples – fi. Acabamos de ver, na questão anterior, qual a relação que existe entre as duas freqüências simples (fi e Fi): Fi=fi/n ou, escrito de outra forma: fi=Fi.n. Atentemos para o fato de que o enunciado falou que n=200, quando disse que “...foram examinados 200 itens...”. Certo? CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 8 Teremos, pois, para a primeira classe, que: Æ fi= 200 100 5 x = 10 Olha aí! A relativa simples é 5% e a absoluta simples é 10. Já matamosa charada? Claro! Basta tirar o símbolo de % e multiplicar por 2. Teremos, com a utilização deste atalho, a seguinte coluna de freqüência: Classes Fac Fi fi 70-90 5% 5% 10 90-110 15% 10% 20 110-130 40% 25% 50 130-150 70% 30% 60 150-170 85% 15% 30 170-190 95% 10% 20 190-210 100% 5% 10 Como sabemos se estão certas as contas? Somando tudo, tem que dar 200. Atenção: se o enunciado desta questão tivesse deixado de falar qual era o valor do n, adotaríamos o valor n=100. Ok? Isso ocorreu no último concurso (AFRF-2003)! Dando seqüência, começaremos os passos para encontrar o valor da Média do conjunto, trabalhando com o método da Variável Transformada. Primeiro passo: construir a coluna dos Pontos Médios. Teremos: Classes Fac Fi fi PM 70-90 5% 5% 10 80 90-110 15% 10% 20 100 110-130 40% 25% 50 120 130-150 70% 30% 60 140 150-170 85% 15% 30 160 170-190 95% 10% 20 180 190-210 100% 5% 10 200 Segundo Passo: construir a coluna de transformação da variável, usando aquela sugestão que eu sempre recomendo: Ponto Médio menos primeiro Ponto Médio, tudo isso dividido pela amplitude da classe. Teremos: Classes Fac Fi fi PM (PM-80)=Yi 20 70-90 5% 5% 10 80 0 90-110 15% 10% 20 100 1 110-130 40% 25% 50 120 2 130-150 70% 30% 60 140 3 150-170 85% 15% 30 160 4 170-190 95% 10% 20 180 5 190-210 100% 5% 10 200 6 Terceiro Passo: Construir a coluna Yi.fi e fazer seu somatório. Teremos: CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 9 Classes Fac Fi fi PM (PM-80)=Yi 20 Yi.fi 70-90 5% 5% 10 80 0 0 90-110 15% 10% 20 100 1 20 110-130 40% 25% 50 120 2 100 130-150 70% 30% 60 140 3 180 150-170 85% 15% 30 160 4 120 170-190 95% 10% 20 180 5 100 190-210 100% 5% 10 200 6 60 ∑=580 Quarto Passo: Calcular a Média da variável transformada Y. Teremos: Æ 9,2 200 580. === ∑ n fiYi Y Quinto Passo: Fazer o desenho de transformação da variável. Teremos: 1ª)-80 2ª)÷20 X Y 2ª)+80 1ª)x20 Último Passo: Partindo do lado da variável transformada, Y, com o valor da média desta variável que calculamos acima (Y =2,9), percorreremos o caminho de baixo (em vermelho), lembrando-nos das propriedades da Média. Ou seja: como a média é influenciada pelas quatro operações matemáticas (soma, subtração, produto e divisão), significa que qualquer conta que apareça neste caminho nós iremos realizar. Daí, teremos: Æ 1ª conta) 2,9 x 20 = 58,00 Æ 2ª conta) 58 + 80 = 138,00 Pronto! Chegamos, enfim, onde queríamos! Æ X =138,00 Æ Resposta! 17. (AFRF-2002) Assinale a opção que corresponde à estimativa do quinto decil da distribuição de X. a) 138,00 b) 140,00 c) 136,67 d) 139,01 e) 140,66 Sol.: Mesma tabela! E mais uma questão bem fácil. Isso, claro, desde que você se lembrasse de que Quinto Decil = Mediana! Todos lembraram disso? Aproveitando o ensejo, diremos logo outros sinônimos da Mediana. Teremos: Æ Mediana = 5º Decil (D5) = 2º Quartil (Q2) = 50º Percentil (P50) CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 10 Vamos agora tomar as colunas que nos interessam. Teremos: Classes fi 70-90 10 90-110 20 110-130 50 130-150 60 150-170 30 170-190 20 190-210 10 Primeiro Passo) Calcular n e (n/2). Æ Conforme dito no enunciado: n=200. Logo: (n/2)=100. Segundo Passo) Construir a coluna da freqüência absoluta acumulada crescente. Teremos: Classes fi fac 70-90 10 10 90-110 20 30 110-130 50 80 130-150 60 140 150-170 30 170 170-190 20 190 190-210 10 200 Terceiro Passo) Comparar os valores da fac com o valor de (n/2), fazendo a pergunta de praxe, a fim de descobrir qual é a Classe Mediana! Teremos: Classes fi fac 70-90 10 10 10 é ≥100? Não! 90-110 20 30 30 é ≥100? Não! 110-130 50 80 80 é ≥100? Não! 130-150 60 140 140 é ≥100? Sim! 150-170 30 170 170-190 20 190 190-210 10 200 Quarto Passo) Trabalhando com classe mediana (130 a 150), faremos o desenho que nos auxiliará na regra-de-três. Teremos: CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 11 20 (=150-130) X 130 150 80 100 140 20 60 (=140-80) Daí, compondo nossa regra-de-três, teremos: 2060 20 X= E, finalmente: Æ X=(20x20)/60 Æ X=400/60=40/6=20/3 Æ X=6,67 Último Passo) Somar o limite inferior da classe mediana ao valor calculado X. Æ 130 + 6,67 = 136,67 = Mediana Æ Resposta! 31. (AFRF-2003) As realizações anuais Xi dos salários anuais de uma firma com N empregados produziram as estatísticas: ∑ = == N i RXi N X 1 00,300.14$1 e ( ) 00,200.1$1 5,0 1 2 RXXi N S N i =⎥⎦ ⎤⎢⎣ ⎡ −= ∑ = Seja P a proporção de empregados com salários fora do intervalo {R$12.500,00 ; R$16.100,00}. Assinale a opção correta: a) P é no máximo ½ b) P é no máximo 1/1,5 c) P é no mínimo ½ d) P é no máximo 1/2,25 e) P é no máximo 1/20 Sol.: Esta questão trata acerca de um teorema que era, até o dia desta prova do AFRF- 2003, desconhecido de muita gente...! E como pegou gente de surpresa essa questão! Nem eu conhecia o tal de Tchebichev. Esta foi a primeira vez que a Esaf utilizou este teorema de uma forma mais direta! Mas já o havia cobrado, embora que meio disfarçadamente, em outras questões de provas anteriores a esta. Se alguém teve a oportunidade de ler, tratei deste assunto – Teorema de Tchebichev – no último Ponto que escrevi, há alguns dias. Lá explanei o assunto com maiores detalhes, resolvendo, inclusive, esta presente questão. CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 12 Então, a recomendação que faço é esta: dêem uma lida no meu último Ponto. Na seqüência, vou apenas reprisar a resolução que está naquela aula, acreditando que vocês se aprofundarão na leitura da teoria que lá está presente. Ok? A resolução desta questão se faz em três passos. Vamos a eles: 1º Passo) Calculamos o valor D que é a diferença entre qualquer dos limites do intervalo fornecido pelo enunciado e a média do conjunto. O desenho de nossa questão é o seguinte: 12500 14300 16100 D D Daí, teremos que: D=1.800 2º Passo) Calcularemos o valor da fração K (=(Distância D)/(Desvio-Padrão S) Teremos: Æ K= S D Æ K=(1800/1200)=1,5 3º Passo) Aplicação direta da fórmula de Tchebichev, a qual nos fornecerá a proporção máxima de elementos do conjunto que estará fora daqueles limites estabelecidos pela questão. Teremos: PMÁXIMA= 2 1 K Teremos, pois, que: Æ PMÁXIMA= 25,2 1 5,1 1 2 = Æ Resposta! Uma só ressalva há que ser feita em relação a esta questão. Para que ela estivesse perfeita, seria preciso ser dito que a resposta (1/2,25) é a proporção máxima dos elementos do conjunto fora dos limites 12.500 a 16.100, só que de forma que estes limites estivessem incluídos na proporção! Compreendem? Proporção dos valores abaixo de 12.500 inclusive; e acima de 16.100 inclusive. E isso não foi dito dessa forma! A questão fala apenas “...proporção...fora dointervalo...”, sem dizer que os limites do intervalo estariam incluídos! CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 13 Na ocasião, até elaborei um recurso para um aluno amigo meu, mas a Esaf infelizmente não o aceitou. É isso! Leiam, não esqueçam, o meu último Ponto sobre esse tema! 43. (AFTN-98) Assinale a opção correta. a) Para qualquer distribuição amostral, se a soma dos desvios das observações relativamente à média for negativa, a distribuição amostral terá assimetria negativa. b) O coeficiente de variação é uma medida que depende da unidade em que as observações amostrais são medidas. c) O coeficiente de variação do atributo obtido pela subtração da média de cada observação e posterior divisão pelo desvio padrão não está definido. d) Para qualquer distribuição amostral pode-se afirmar com certeza que 95% das observações amostrais estarão compreendidas entre a média menos dois desvios padrões e a média mais dois desvios padrões. e) As distribuições amostrais mesocúrticas em geral apresentam cauda pesada e curtose excessiva. Sol.: Analisemos item a item. ITEM A) Errado! A primeira parte deste enunciado já é suficiente para descartamos esta opção, uma vez que colide frontalmente com uma das propriedades da média aritmética, segundo a qual a soma dos desvios dos elementos de um conjunto em relação à média será sempre igual a zero! Não poderia ser, jamais, negativa! ITEM B) Errado! Coeficiente de Variação, também chamado (pela Esaf) de Dispersão Relativa, é um quociente, entre o valor do Desvio-Padrão e da Média de um conjunto. Lembramos disso? CV=S/ X . Daí, trata-se de uma medida adimensional, independendo das unidades em que as observações são medidas! ITEM C) Pula! Deixemos para o fim! ITEM D) Errado! Este item trata a respeito de uma propriedade do Desvio-Padrão, a qual costumo chamar de Propriedade Visual do Desvio-Padrão! Visual por quê? Porque só olhando para o desenho abaixo, já temos condições de entendê-la. Vejamos: -3S -2S -S X +S +2S +3S ≈68% ≈95% ≈99% CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 14 Explicando: os elementos compreendidos sob a curva e limitados por: Æ Média menos um desvio-padrão até média mais um desvio-padrão compreende aproximadamente 68% do total dos elementos do conjunto; Æ Média menos dois desvios-padrões até média mais dois desvios- padrões compreende aproximadamente 95% do total dos elementos do conjunto; Æ Média menos três desvios-padrões até média mais três desvios- padrões compreende aproximadamente 99% do total dos elementos do conjunto. Esta propriedade visual, que não se confunde em nada com o Teorema de Tchebichev, apresenta duas características que são amiúde exploradas por questões teóricas. São as seguintes: 1ª característica) Não se aplica a todos os conjuntos! Somente para distribuições simétricas ou bem próximas da simetria! 2ª característica) É uma propriedade de aproximação, e não de exatidão! (Lembre-se que os percentuais são apenas aproximados: ≈68%, ≈95%, ≈99%. Pois bem! Este item explorou estas duas características e errou duas vezes: a primeira quando disse “...para qualquer distribuição...” Não é! Somente se for distribuição simétrica! A segunda vez quando falou “...pode-se afirmar com certeza...”. Que nada! Certeza nenhuma: os percentuais são aproximados apenas! ITEM E) Errado! Mesocúrtica é a situação de curtose intermediária: nem de mais e nem de menos! Curtose excessiva é a curva Platicúrtica! Voltemos à opção C: c) O coeficiente de variação do atributo obtido pela subtração da média de cada observação e posterior divisão pelo desvio padrão não está definido. Correto! Embora o texto seja péssimo, ele quer tratar de uma transformação da variável, em que as operações desta transformação seriam: Æ 1ª) subtrair todos os elementos do conjunto pela Média; Æ 2ª) Dividir todos os elementos pelo Desvio-Padrão. Desenhemos esta transformação: 1ª)- X 2ª)÷S X Y Ora, queremos chegar ao Coeficiente de Variação da variável transformada Y. E o CV, conforme já sabemos, é definido por CV=S/ X . Daí, partindo do lado da variável X, com a média X , e percorrendo o caminho de transformação acima, teremos, logo de cara, a subtração da média por ela mesma! Resultado: zero. A segunda operação é uma divisão. Ora, zero dividido por qualquer coisa é zero mesmo! Conclusão: chegamos ao lado de cá, sabendo que a média da variável Y é igual a zero. Ou seja: Y =0. CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 15 Enfim, na hora de calcularmos o Coeficiente de Variação desta variável Y, teríamos que o denominador (Y ) é igual a zero. E qualquer divisão por zero é uma divisão indefinida! Por isso diz o enunciado deste item que, neste caso, o Coeficiente de Variação não está definido! Eu devo confessar-lhes que levei um bom tempo (leia-se: alguns anos!) para conseguir enxergar a intenção desse texto...! Mas consegui em boa hora! E vamos embora! Adiante. 55. (AFTN-1998) A tabela seguinte dá a evolução de um indice de preço calculado com base no ano de 1984. Ano 1981 1982 1983 1984 1985 1986 Índice 75 88 92 100 110 122 No contexto da mudança de base do índice para 1981 assinale a opção correta: a) Basta dividir a série de preços pela média entre 0,75 e 1,00 b) Basta a divisão por 0,75 para se obter a série de preços na nova base c) Basta multiplicar a série por 0,75 para se obter a série de preços na nova base d) O ajuste da base depende do método utilizado na construção da série de preços, mas a divisão por 0,75 produz uma aproximação satisfatória. e) Basta multiplicar a série de preços pela média entre 0,75 e 1,00 Sol.: Esta questão é simples e é fácil. Difícil mesmo é acreditar em como a Esaf conseguiu complicá-la! A Mudança de Base é uma questão que trará uma tabela com duas linhas e várias colunas, exatamente como a que foi apresentada. Na linha de cima, diferentes anos. Na de baixo, diferentes índices. Geralmente, esses índices representam preços de alguma coisa. Pois bem! Somente um destes preços será 100. Reparem bem! Qual é o ano que tem o índice 100? É o ano de 1984. Ele é, originalmente, o nosso ano base! Daí, mudar a base para outro ano significa, tão somente, que este outro ano passe a ter o índice 100, e não mais 1984. Para que isso ocorra, basta dividir todos os índices da tabela original pelo índice deste outro ano que se pretende seja o novo ano base, e depois multiplicar esse resultado por 100. Por exemplo, se eu quiser que 1981 seja a nova base, o novo índice deste ano terá que passar a ser igual a 100. E quanto é hoje? É 75. O que é preciso fazer para que 75 vire 100? Æ Primeiro: dividir 75 por 75. (Aí vira 1) Æ Depois: multiplicar por 100. (Aí vira 100) Só resta observar que estas duas operações acima podem ser traduzidas por apenas uma: dividir por 0,75. Senão, vejamos: 75,0 75 100 75 75100 75 75 = ⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛=x Pronto! A questão era só isso! Não tinha mais o que inventar. Mas a elaboradora quis, e colocou, a meu ver, duas opções válidas. As seguintes: b) Basta a divisão por 0,75 para se obter a série de preços na nova base d) O ajuste da base depende do método utilizado na construção da série de preços, mas a divisão por 0,75 produz uma aproximação satisfatória.CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 16 Em suma, caberia recurso para esta questão. É o que penso! Pesquisei em diversas obras conceituadas, e várias delas de autores estrangeiros, e o que encontrei só me tornou mais convicto de que a opção B está perfeita, de ponta a ponta! O fato é que esta questão não veio a ser anulada. Nem sei se alguém apresentou recurso. 2. (AFRF-2003) Uma pessoa tem que pagar dez parcelas no valor de R$ 1.000,00 cada que vencem todo dia 5 dos próximos dez meses. Todavia ela combina com o credor um pagamento único equivalente no dia 5 do décimo mês para quitar a dívida. Calcule este pagamento considerando juros simples de 4% ao mês. a) R$ 11.800,00 d) R$ 12.800,00 b) R$ 12.006,00 e) R$ 13.486,00 c) R$ 12.200,00 Sol.: Esta é uma questão bem interessante! Não que seja difícil, absolutamente! Mas é, de certa forma, enganosa. É uma questão parece mas não é! Vejamos o desenho: X 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000,, O que parece ser essa questão? Parece ser uma operação de Rendas Certas! Quais são as três características das Rendas Certas? 1ª) Parcelas de mesmo valor; 2ª) Intervalos de tempo iguais entre as parcelas; 3ª) Taxa no regime composto! Pois bem! As duas primeiras características estão presentes. Mas não a terceira! O regime dessa operação é o simples. Daí, concluímos: não se trata de uma operação de rendas certas, e sim, de equivalência simples de capitais. A data focal dessa operação será a do X, uma vez que o enunciado pede que se calcule o valor, naquela data, que seja equivalente a todas as outras parcelas. Ora, como foi estabelecido que a taxa da operação é uma taxa de juros simples, então as operações de desconto que serão realizadas serão, todas elas, operações de desconto simples por dentro (desconto racional). E se bem nos lembrarmos, a operação de desconto simples por dentro é equivalente à operação de juros simples. Assim, poderemos perfeitamente tratar essa questão como sendo uma de aplicação de juros simples. Mas, e agora? Será que teríamos que projetar cada uma dessas parcelas de R$1000, (por meio dos juros simples), e depois somar todos os montantes? Isso daria muito trabalho e demoraria muito tempo para ser feito. O melhor é usarmos o seguinte artifício: atribuiremos o valor zero (0) para a primeira parcela de R$1000 e seguiremos com os valores 1, 2, etc para as demais parcelas, até chegarmos à última. Teremos: CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 17 X 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000,, 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Feito isso, somaremos os valores atribuídos à primeira parcela e à última, e dividiremos essa soma por dois. Teremos: (0+9)/2=4,5. Pronto! Esse 4,5 é o nosso prazo médio! Nesta data (4,5) haverá uma nova parcela, que substituirá todas as outras de R$1000. Vejamos: X 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000, 1.000,, 0 1 2 3 4 4,5 5 6 7 8 9 4,5 meses E qual será o valor desta nova parcela? Será o valor da soma! Nosso novo desenho da questão será, agora, o seguinte: X 10.000, 4,5 meses Agora, sim! Temos uma operação corriqueira de juros simples. Para descobrir o Montante (que é o X), faremos: Æ ni MC .100100 += Æ 5,44100100 000.10 x M += Æ M=11.800,00 Æ Resposta! Esse artifício sempre poderá ser utilizado, se o regime da operação for o simples. Se for o composto, trabalharemos a questão com uma operação de rendas certas! CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 18 19. (AFRF-2003) Um capital é aplicado a juros compostos à taxa de 40% ao ano durante um ano e meio. Calcule o valor mais próximo da perda percentual do montante considerando o seu cálculo pela convenção exponencial em relação ao seu cálculo pela convenção linear, dado que 1,401,5 =1,656502. a) 0,5% b) 1% c) 1,4% d) 1,7% e) 2,0% Sol.: Nesse caso, teremos que encontrar dois montantes dessa operação de juros compostos: o da convenção exponencial e o da convenção linear. Ora, o valor do Capital não foi fornecido. Podemos, se quisermos, adotar o valor cem (C=100). Não há problema nenhum em fazer isso. Comecemos pela Convenção Exponencial. Teremos: Æ M=C.(1+i)n Æ M=100.(1+0,40)1,5 Æ M=100x1,656502 Æ M=165,65 Agora, calculemos o Montante da Convenção Linear. Teremos: Æ M=C.(1+i)n1.(1+i.n2) Onde n1 e n2 correspondem, respectivamente, à parte inteira e à parte quebrada do tempo. Neste caso, em que o tempo de aplicação é um ano e meio (n=1,5a), então, n1=1 e n2=0,5. Teremos: Æ M=100.(1+0,40)1.(1+0,40x0,5) Æ M=168,00 Como já era de esperar, o Montante da Convenção Linear é ligeiramente maior que o da Convenção Linear. Então, houve aí uma perda percentual. Como calcular a perda percentual entre dois valores? Da seguinte forma: Æ Perda Percentual = (Valor Maior/Valor Menor) – 1 Daí, teremos: Æ Perda Percentual = (168/165,65) – 1 = 1,014 – 1 = 0,014 = 1,4% Æ Resposta! 7. (AFRF-1998) Os capitais de R$ 20.000,00, R$ 30.000,00 e R$ 50.000,00 foram aplicados à mesma taxa de juros simples mensal durante 4, 3 e 2 meses respectivamente. Obtenha o prazo médio de aplicação desses capitais. a)Dois meses e vinte e um dias b)Dois meses e meio d) Três meses c)Três meses e dez dias e) Três meses e nove dias Sol.: Questão de prazo médio, ou seja, questão de copiar-colar! As taxas entre si estão na mesma unidade? Sim! E os prazos estão entre si na mesma unidade? Sim! Então não tem o que pensar muito. Apliquemos a fórmula, façamos as contas e acertemos a questão. Teremos: ).50000().30000().20000( )2..50000()3..30000()4..20000( iii iiiPM ++ ++= Cortando todos as taxas i do numerador e do denominador (“e pode fazer isso?”), ficaremos apenas com valores numéricos, para chegarmos ao seguinte resultado: CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 19 mesesPM 7,2 000.100 000.270 == Para ficar igual à resposta, transformaremos 0,7 meses em dias (multiplicando por 30, já que um mês tem 30 dias na matemática financeira), e chegaremos, agora sim, ao nosso resultado final: Æ PM=2,7 meses = 2 meses e 21 dias Æ Resposta! 15. (TCU-AFCE-2000) Uma empresa desconta um título no valor de face de R$ 10.000,00 em um banco, trinta dias antes do vencimento, obtendo umdesconto de 3% do valor nominal do título. Se o banco cobrasse ainda uma taxa de abertura de crédito de R$ 50,00 e 1% do valor nominal do título como imposto financeiro, no momento do desconto do título, qual seria o custo do empréstimo, em termos da taxa de juros real paga pela empresa? f) 3,09% ao mês g) 4,00% ao mês h) 4,71% ao mês i) 4,59% ao mês j) 4,50% ao mês Sol.: Já resolvemos questão deste assunto em aula passada. Para saber essa tal de taxa de juros real, precisamos apenas descobrir qual será o valor inicial e o valor final da operação. Vejamos: o valor final (valor de face do título!) é de R$10.000,00. Este vai sofrer um desconto de 3%. Aqui não foi especificado que tipo de desconto é esse. Faremos apenas a seguinte conta: Æ 00,30010000 100 3 =⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ x =Desconto! Mas não foi apenas esse desconto de 3% que foi trazido no enunciado. Além dele, houve ainda uma taxa de R$50,00 e mais 1% do título como imposto financeiro. Ora, teremos: Æ 00,10010000 100 1 =⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ x + 50 = 150,00 Este valor (R$150,00) será cobrado da empresa no momento do desconto do título, ou seja, na data do início. De sorte, obviamente, que ele irá diminuir o que a empresa levará naquele dia! Logo, além dos R$300 do desconto, tem ainda R$150,00 de taxas e impostos, a serem arcados pela empresa. Conclusão: Æ 300+150=450,00 Os valores que iniciarão e terminarão essa operação são os seguintes: 10.000,00 9.550,00 1m CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 20 Descobrindo a taxa de juros envolvida nesta operação, teremos: ni JC .100 = Æ i.1 450 100 9550 = Æ 9550 45000=i Æ i=4,71% ao mês Æ Resposta! 26. (AFRF-2002/2) Um título sofre um desconto composto racional de R$ 6.465,18 quatro meses antes do seu vencimento. Indique o valor mais próximo do valor descontado do título, considerando que a taxa de desconto é de 5% ao mês. a) R$ 25.860,72 d) R$ 32.325,90 b) R$ 28.388,72 e) R$ 36.465,18 c) R$ 30.000,00 Sol.: A questão nos fala em Desconto Racional Composto, ou seja, Desconto por Dentro, no regime composto. A equação deste tipo de desconto é a seguinte: Æ N=A.(1+i)n ou Æ A=N/(1+i)n Pois bem! O que a questão fornece? O valor do desconto Dd=6.465,18, o valor da taxa i=5%, e o tempo de antecipação n=4 meses. E o que é solicitado? O valor descontado! Ora, valor descontado é o mesmo que Valor Atual. Daí, olhemos para a fórmula que nos faria chegar ao valor atual: Æ A=N/(1+i)n Facilmente percebemos que esta fórmula, do jeito em que está apresentada, não resolverá nosso problema, uma vez que não dispomos do N (Valor Nominal do título)! Todavia, sabemos que D=N-A (Desconto = Valor Nominal menos Valor Atual). Daí, desenvolvendo a fórmula acima, trocando N por (D+A), chegaremos ao seguinte: Æ A=N/(1+i)n Æ A=(D+A)/(1+i)n Æ A.(1+i)n=D+A Æ A.(1+i)n – A = D Æ A.[(1+i)n – 1] = D Æ A = D / [(1+i)n – 1] Agora, sim! Uma vez que taxa e tempo estejam na mesma unidade (e estão!), resta-nos aplicar a fórmula acima para chegarmos ao resultado. Teremos: Æ A = D / [(1+i)n – 1] Æ A=6.465,18/[(1+0,05)4 – 1] Æ A = 6.465,18 / [1,215506 – 1] = 6.465,18/0,215506 Æ A = 30.000,00 Æ Resposta! CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 21 36. (FISCAL INSS – 2002) Um consumidor compra um bem de consumo durável no valor de R$ 15.000,00 financiado totalmente em dezoito prestações mensais de R$ 1.184,90, vencendo a primeira prestação ao fim do primeiro mês. Junto com o pagamento da décima segunda prestação o consumidor acerta com o financiador o refinanciamento do saldo devedor em doze prestações mensais à mesma taxa de juros, vencendo a primeira prestação ao fim do primeiro mês seguinte. Calcule o valor mais próximo da nova prestação mensal. a) R$ 504,00 d) R$ 662,00 b) R$ 561,00 e) R$ 796,00 c) R$ 625,00 Sol.: Esse tipo de questão também já é nosso conhecido! Para este enunciado, a primeira coisa a ser feita é descobrir o valor da taxa da operação. Ora, estamos diante de uma aplicação de amortização. Daí, teremos: Æ T = P . An¬i Æ 15.000=1.184,90xA18¬i Daí, consultando na Tabela Financeira do Fator de Amortização, encontraremos que i=4%. Agora nos preocuparemos em descobrir uma coisa: quanto ainda falta ser pago? Se eram doze prestações, e já paguei doze, então faltam seis. A uma taxa de 4% ao mês, quanto isso representa? Amortização de novo! Æ T = P . An¬i Æ T=1.184,90xA6¬4% Nova consulta à Tabela Financeira da Amortização, e vemos que A6¬4%=5,242137 Teremos: Æ T=1.184,90x5,242137 Æ T=6.211,40 É este o valor que ainda terá que ser pago! Só que não mais em seis parcelas, e sim em doze, graças a um acerto com o credor. Daí, aplicando amortização pela terceira vez, descobriremos o valor das novas prestações. Teremos: Æ T = P . An¬i Æ P = T / An¬i Æ P = 6.211,40 / A12¬4% Æ P = 6.211,40 / 9,385074 Æ P ≈ 662,00 Æ Resposta! 46. (AFRF-2003) Calcule o valor mais próximo do montante ao fim de dezoito meses do seguinte fluxo de aplicações realizadas ao fim de cada mês: dos meses 1 a 6, cada aplicação é de R$ 2.000,00; dos meses 7 a 12, cada aplicação é de R$ 4.000,00 e dos meses 13 a 18, cada aplicação é de R$ 6.000,00. Considere juros compostos e que a taxa de remuneração das aplicações é de 3% ao mês. a) R$ 94.608,00 d) R$ 72.000,00 b) R$ 88.149,00 e) R$ 58.249,00 c) R$ 82.265,00 Sol.: Esta questão já se tornou até corriqueira. Já sabemos que a solução aqui passa por um tal de tracejado de níveis. Não é verdade? Desenhando a questão, teremos o seguinte: CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 22 X 2000, 4000, 6000, Usando o artifício de dividir as parcelas em níveis, fazendo três tracejados (uma vez que são três grupos de parcelas), teremos o seguinte: X 1º nível 2000, 2º nível 4000, 3º nível 6000, CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 23 Ora, pelo desenho acima, fica evidenciado que as parcelas de cada nível têm R$2.000,00. De modo que: Æ 1º nível: 18 parcelas de R$2.000,00; Æ 2º nível: 12 parcelas de R$2.000,00; Æ 3º nível: 6 parcelas de R$2.000,00. A taxa da questão é uma taxa composta de 3% ao mês. Trabalharemos cada nível, fazendo uma operação de Rendas Certas. Teremos: Æ 1º nível: Æ T=P. S n i Æ T’=2000. S 18 3% Æ 2º nível: Æ T=P. S n i Æ T’’=2000. S 12 3% Æ 3º nível: Æ T=P. S n i Æ T’’’=2000. S 6 3% Fazendo, de uma feita, as três consultas à Tabela Financeira das Rendas Certas, teremos: TABELA III FATOR DE ACUMULAÇÃO DE CAPITAL DE UMA SÉRIE DE PAGAMENTOS i is n in 1)1( −+=¬ 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 1 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 2 2,010000 2,020000 2,030000 2,040000 2,050000 2,060000 2,070000 2,080000 2,090000 2,100000 3 3,030100 3,060400 3,090900 3,121600 3,152500 3,183600 3,214900 3,246400 3,278100 3,310000 4 4,060401 4,121608 4,1836274,246464 4,310125 4,374616 4,439943 4,506112 4,573129 4,641000 5 5,101005 5,204040 5,309136 5,416322 5,525631 5,637093 5,750739 5,866601 5,984710 6,105100 6 6,152015 6,308121 6,468410 6,632975 6,801913 6,975318 7,153291 7,335929 7,523334 7,715610 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12 12,682503 13,41209 14,192029 15,025805 15,917126 16,869941 17,888451 18,977126 20,140720 21,384284 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 18 19,614747 21,412312 23,414435 25,645413 28,132384 30,905652 33,999035 37,450244 41,301338 45,599173 Ora, o X da questão será dada pela soma T’+T’’+T’’’. Fazendo essa soma, vemos que o valor 2000 é um fator comum! Daí, podemos fazer o seguinte: Æ X=2000.(6,468410+14,192029+23,414435) Æ X=2000x44,074874 Daí, chegamos a: X=88.149, Æ Resposta! in CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 24 50. (AFRF-1996) Um empréstimo de $ 20.900 foi realizado com uma taxa de juros de 36% ao ano, capitalizados trimestralmente, e deverá ser liquidado através do pagamento de 2 prestações trimestrais, iguais e consecutivas (primeiro vencimento ao final do primeiro trimestre, segundo vencimento ao final do segundo trimestre). O valor que mais se aproxima do valor unitário de cada prestação é: a) $ 10.350,00 d) R$ 12.433,33 b) $ 10.800,00 e) R$ 12.600,00 c) $ 11.881,00 Sol.: Neste enunciado aparece uma taxa nominal. Transformando-a em taxa efetiva, por uso do conceito de taxas proporcionais, teremos que: Æ 36% ao ano, c/ capit. trimestral = (36/4)= 9% ao trimestre (taxa efetiva!) O enunciado nos fala de um empréstimo. Quando é que pegamos o valor de um empréstimo? Hoje, obviamente. Pegamos hoje para devolver no futuro! Daí, o desenho de nossa questão será o seguinte: 20.900, P P Observemos que a taxa composta é trimestral e o intervalo entre as parcelas também é o trimestre! Tudo compatível. O que nos resta? Aplicarmos, diretamente, a fórmula da Amortização. Teremos: Æ T=P.An¬i Æ 20.900=P x A2¬9% Consultando a Tabela Financeira da Amortização, encontraremos que: TABELA II FATOR DE VALOR ATUAL DE UMA SÉRIE DE PAGAMENTOS n n in )i1.(i 1)i1(a + −+=¬ 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 1 0,990099 0,980392 0,970874 0,961538 0,952381 0,943396 0,934579 0,925926 0,917431 0,909091 2 1,970395 1,941561 1,913469 1,886094 1,859410 1,833393 1,808018 1,783265 1,759111 1,735537 3 2,940985 2,883883 2,828611 2,775091 2,723248 2,673012 2,624316 2,577097 2,531295 2,486852 4 3,091965 3,807728 3,717098 3,629895 3,545951 3,465105 3,387211 3,312127 3,239720 3,169865 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 18 16,398268 14,992031 13,753513 12,659297 11,689587 10,827604 10,059087 9,371887 8,755625 8,201412 in CURSO ONLINE DE EXERCÍCIOS – MATEMÁTICA FINANCEIRA & ESTATÍSTICA www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Sérgio Carvalho 25 Daí, teremos que: Æ 20.900=Px 1,759111 Æ P=20.900 / 1,759111 Æ Daí: P=11.881,00 Æ Resposta! É isso, meus caros! Chegamos ao fim de mais este simulado. Espero, de coração, que vocês estejam levando a sério esta oportunidade de resolver questões de provas passadas, marcando o tempo, conferindo as resoluções, relembrando o que estava meio esquecido, e aprendendo o que ainda não era conhecido! O aprendizado se faz assim: tijolo por tijolo. Chega uma hora em que a casa está pronta, e você é o dono e ninguém toma! Forte abraço a todos! Fiquem com Deus, e até semana que vem!
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