Português Aula 00- INSS

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Aula 00
Português p/ INSS - Técnico de Seguro Social - Com videoaulas - 2015
Professor: Fabiano Sales
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(035(*2�'2�³.´��³:´�(�³<´ 
 
ORLANDELI. Disponível em: <http://pribi.com.br/arte/acordo-ortografico-em-quadrinhos>. 
Acesso em: 25 set. de 2011. 
 
 O Novo Acordo Ortográfico restabeleceu as letras k, w e y em nosso alfabeto, que passou 
a ter 26 letras. Sendo assim, é PXLWR� SURYiYHO� TXH� YRFrV� HVWHMDP� VH� SHUJXQWDQGR�� ³Como 
empregá-las"´. Pessoal, o emprego dessas letras ocorrerá em: 
 
- nomes de pessoas originários de outras línguas ou derivados. 
 
Exemplos: Franklin, frankliniano; Kafka, kafkaniano; Darwin, darwinismo; Wagner, wagneriano; 
Byron, byroniano; Taylor, taylorista. 
 
- nomes de lugares originários de outras língua (e seus derivados). 
 
Exemplos: Kwanza, Kuwait, kuwaitiano; Malawi, malawiano. 
 
- siglas, símbolos e palavras adotadas como unidades de medida de curso internacional. 
 
Exemplos: TWA; KLM; kw (quilowatt); Watt; yd (jarda, do inglês yard); km (quilômetro); 
kg (quilograma); W - oeste (west); SW - sudoeste (southwest); NW - noroeste (northwest); 
K (Potássio); W (Tungstênio); Y (Ítrio). 
 
 E quanto à classificação dessas letras? Serão vogais ou consoantes ? Respondo a vocês 
que a classificação dependerá da forma em que aparecerem nos vocábulos, ou seja, dependerá 
da pronúncia. Vejamos: 
 
 
K ± sempre consoante, sendo pronunciado com som de C antes das vogais a, o e u e no grupo 
QU que antecede as vogais e e i ; 
 
 será vogal ou semivogal, nas palavras de origem inglesa. Em geral, é pronunciado 
 como U: William, Wilson, show. 
W 
 
 será consoante, nas palavras de origem alemã. Geralmente, é pronunciado como V: 
 Wagner , wagneriano. 
 
Y ± vogal (ou semivogal), sendo, geralmente, pronunciado como I: Taylor, taylorista. 
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EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSÕES 
 
 
x A (preposição/artigo) x HÁ (verbo) 
 
A (preposição) ± indica relação de distância ou de tempo futuro. 
 
Exemplos: A espiã trabalha a dois quarteirões dos inimigos. (preposição= relação de distância) 
Começarei a trabalhar daqui a uma semana. (preposição= ideia de futuro) 
 
A (artigo) ± determina nomes femininos. 
 
Exemplo: A prova será fácil. 
 
HÁ (verbo) ± LQGLFD�³WHPSR�SDVVDGR´�RX�D�³existência de algo/alguém´. Nestas acepções, deve 
permanecer na terceira pessoa do singular, pois é um verbo impessoal. 
 
Exemplos: 
Fiz a prova há dois dias. (= Fiz a prova faz dois dias.) 
Há dois carros para o leilão. (Existem dois carros para o leilão.) 
 
 
 
x AO ENCONTRO DE X DE ENCONTRO A 
 
AO ENCONTRO DE ± em direção a, favoravelmente. 
 
Exemplo: Fui ao encontro de minha namorada. (= Fui em direção à minha namorada.) 
 
DE ENCONTRO A ± ir contra; choque. 
 
Exemplo: Fui de encontro à opinião de sua esposa. (= Fui contra a opinião de sua esposa.) 
 
x AFIM X A FIM 
 
AFIM ± indica ³VHPHOKDQoD´��³SDUHQWHVFR´� 
 
Exemplo: Nossa meta é afim: sua aprovação. (= Nossa meta é semelhante: sua aprovação.) 
 
A FIM ± indica ³ILQDOLGDGH´��HTXLYDOH�j�FRQMXQomR�ILQDO�³SDUD´� 
 
Exemplos: Estudo a fim de ser aprovado. (= Estudo para ser aprovado.) 
 
 
x ACERCA DE X HÁ CERCA DE X CERCA DE 
 
 
ACERCA DE - VLJQLILFD�³D�UHVSHLWR�GH´��³VREUH´� 
 
Exemplo: Conversamos acerca do namoro. (= Conversamos a respeito do namoro.) 
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CERCA DE ± transmite LGHLD�³GXUDQWH´��³DSUR[LPDGDPHQWH´� 
 
Exemplo: Jogamos cerca de três horas. (= Jogamos durante três horas.) 
 
 
HÁ CERCA DE - VLJQLILFD�³ID]�DSUR[LPDGDPHQWH´��LQGLFDQGR�WHPSR�SDVVDGR� 
 
Exemplos: Há cerca de cem pessoas na fila. (= Existem aproximadamente cem pessoas na fila.) 
Chegou ao Brasil há cerca de 10 anos. (= Chegou ao Brasil faz aproximadamente 10 anos.) 
 
 
 
 
 
 
x EM VEZ DE X AO INVÉS DE 
 
EM VEZ DE ± indica ³HP�OXJDU�GH´� 
 
Exemplo: Em vez de batata frita, comeu um sanduíche. (= No lugar de batata frita, comeu um 
sanduíche.) 
 
 
AO INVÉS DE ± LQGLFD�³ao contrário de´� 
 
Exemplo: Ao invés de subir, desceu. 
 
 
 
 
Importante! 
 
 $�H[SUHVVmR� ³DR� LQYpV�GH´� Vy�GHYH�VHU�HPSUHJDGD�TXDQGR�KRXYHU� LGpLDV� FRQWUiULDV��1R�
VHJXQGR�TXDGULQKR��Ki�LGHLD�GH�³HP�OXJDU�GH´� 
 
 
 
 3RU�HVVD�UD]mR��D�IUDVH�GD�DWHQGHQWH�HVWi�HUUDGD��2�FRUUHWR�p��³2L��-X��ERP�GLD��Em vez de 
ir com a Lu, vou com voFr´� 
 
 
 
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x MAL X MAU 
 
MAL (advérbio/substantivo) - oposto dH�³EHP´� 
 
Exemplos: Ele fez o serviço mal. (= Ele fez o serviço bem.) 
Ele tem um mal incurável. (= Ele tem um bem incurável.) 
 
 
MAL - conjunção subordinativa temporal HTXLYDOHQWH�D�³logo que´. 
 
Exemplo: Mal ele chegou, todos saíram. (= Logo que ele chegou, todos saíram.) 
 
 
MAU (adjetivo) ± FRQWUiULR�GH�³ERP´. 
 
Exemplo: Ele é um aluno mau. (= Ele é um aluno bom.) 
 
 
 
x ONDE X AONDE X DE ONDE 
 
 
ONDE ± HPSUHJDGR�FRP�YHUERV�TXH�H[SULPHP�³ESTADO´ RX�³PERMANÊNCIA´� 
 
Exemplos: A cidade onde estou é linda. 
Onde você deixou os óculos ? 
 
Cuidado! 
 
 ³Onde´�GHYH�VHU�HPSUHJDGR�VRPHQWH�TXDQGR�KRXYHU�UHIHUrQFLD�D� OXJDU�� ³$�FLGDGH� onde 
HVWRX�p�OLQGD´� 
 
 e� LQFRUUHWR�R�HPSUHJR�HP�RXWURV�FRQWH[WRV�� WDLV� FRPR� ³$ situação onde me encontro é 
IDYRUiYHO´�� 1RWHP� TXH�� QR� H[HPSOR� DSUHVHQWDGR�� QmR� Ki� UHIHUrQFLD� D� OXJDU�� UD]mR� SRU� TXH� R�
HPSUHJR�GH�³RQGH´�HVWi�LQFRUUHWR��1HVVH�FDVR��p�FRUUHWR�R�HPSUHJR�GDV�H[SUHVV}HV�³em que´�RX�
³na qual´� 
 
A situação em que me encontro é favorável. / A situação na qual me encontro é favorável. 
 
 
AONDE ± HPSUHJDGR�FRP�YHUERV�TXH�H[SULPHP�³MOVIMENTO´� 
 
Exemplo: Aonde você quer chegar ? 
 
 1R�H[HPSOR�DFLPD��R�YHUER�³FKHJDU´�LQGLFD�PRYLPHQWR��UHJHQGR�R�HPSUHJR�GD�SUHSRVLomR�
³D´��(VWD��SRU�VXD�YH]��DQWHFHGHUi�R�DGYpUELR�³RQGH´��RULJLQDQGR�D�IRUPD�³DRQGH´� 
 
 
 
 
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DE ONDE ± HPSUHJDGR�FRP�YHUERV�TXH�H[SULPHP�³ORIGEM´��³PROCEDÊNCIA´� 
 
Exemplo: De onde você veio ? 
 
 1R� H[HPSOR� DFLPD�� R� YHUER� ³YLU´� LQGLFD� RULJHP�� SURFHGrQFLD�� UHJHQGR� R� HPSUHJR� GD�
preposiomR� ³GH´�� (VWD�� SRU� VXD� YH]�� DQWHFHGHUi� R� DGYpUELR� ³RQGH´�� RULJLQDQGR� D� H[SUHVVmR� ³GH�
RQGH´�RX�D�FRQWUDomR�³GRQGH´��GH���RQGH�� 
 
x OS PORQUÊS 
 
POR QUE (separado e sem acento) - é usado em: 
 
a) interrogativa direta. 
 
Exemplo: Por que você faltou à aula ontem? 
 
b) interrogativa indireta. 
 
Exemplo: Gostaria de saber por que você faltou à aula ontem. 
 
Dica estratégica! 
 
 
 A forma ³POR QUE´� �VHSDUDGa e sem acento) também pode ser empregada nos 
seguintes contextos: 
 
x Preposição + pronome interrogativo, equivalenteD�³SRU�TXDO�UD]mR´� 
 
Exemplo: Não sei por que insisto; só sei que serei aprovado. (= Não sei por qual razão insisto; 
só sei que serei aprovado.) 
 
x 3UHSRVLomR���SURQRPH�UHODWLYR��HTXLYDOHQWH�D�³SHOR�TXDO´��H�IOH[}HV�� 
 
Exemplo: Passarei no concurso por que tanto luto. (= Passarei no concurso pelo qual tanto luto.) 
 
x $SyV�DV�SDODYUDV�GHQRWDWLYDV�³(,6´�H�³'$Ë´� 
 
Exemplos: ³(LV�por que VHUHPRV�DSURYDGRV�´ 
³'Dt�por que GL]HPRV�TXH�VHUHPRV�DSURYDGRV�´ 
 
 
Cuidado! 
 
Se a forma ³SRU�TXH´�HVWLYHU�VXEVWDQWLYDGa, o correto é empregar ³porquê´��junto e com acento). 
Neste caso, será equivalente a motivo, razão. 
 
Exemplos: Eis o porquê de nossa aprovação. 
Daí um porquê de seu sucesso: o estudo. 
 
 
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x POR QUÊ (separado e com acento) ± é usado quando no final da frase. 
 
Exemplo: Não fez a prova? Por quê? �R�³TXr´�p�W{QLFR��SRU�LVVR��p�DFHQWXDGR� 
 
 
 Pode ser usado no final da oração, antes de pausa (não necessariamente em final do 
período), quando for equivalente a motivo, razão pela qual. 
 
Exemplo: Não conseguimos saber por quê, mas tentamos. (No contexto, R�³TXr´�p�W{QLFR) 
 
 
x PORQUE (junto e sem acento) - é usado em respostas. Dependendo do contexto em que 
estiver inserido, indicará uma: 
 
a) explicação (= pois) 
 
Exemplo: A moça chorou, porque os olhos estão vermelhos. (= A moça chorou pois os olhos 
estão vermelhos.) 
 
 
b) causa (= já que) 
 
Exemplo: A moça chorou porque foi aprovada no concurso. (= A moça chorou, já que foi 
aprovada no concurso.) 
 
 
c) finalidade ( = para que). 
 
Exemplo: Fiz-lhe sinal porque se calasse. (= Fiz-lhe sinal para que se calasse.) 
 
 
Observação! 
 
 A forma ³SRUTXH´� �MXnta e sem acento) deve ser usada em frases interrogativas, 
quando for uma conjunção causal (relação de causa e efeito). 
 
Exemplo: Não íamos demonstrá-la porque nossa habilidade não era valorizada? 
 
 
x PORQUÊ (junto e com acento) ± é um substantivo usado sempre que vier precedido de 
determinante. Significa motivo, razão, causa. 
 
Exemplos: Gostaria de entender o porquê de suas faltas. (= Gostaria de entender o motivo de 
suas faltas.) 
 
Desejo saber os porquês de tanto estudo. (= Desejo saber as razões de tanto estudo.) 
 
 1D�SULPHLUD�HVWURIH�GD�P~VLFD�³*RVWDYD�WDQWR�GH�YRFr´��FXMD�DXWRULD�SHUWHQFH�D�7LP�0DLD��
KRXYH�R�HPSUHJR�GD�IRUPD�³SRUTXH´��Esse termo foi empregado de maneira correta ? 
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Gostava Tanto de Você 
 
Não sei porque você se foi 
Quantas saudades eu senti 
E de tristezas vou viver 
E aquele adeus não pude dar... 
 (Tim Maia) 
 
5HVSRVWD�� 1mR�� $� IRUPD� FRUUHWD� VHULD� ³SRU� TXH´�� SRLV� p� XPD� VHTXrncia composta por uma 
preposição + pronome interrogativo, equivalente a por qual razão: 
 
Gostava Tanto de Você 
 
Não sei por que você se foi 
Quantas saudades eu senti 
E de tristezas vou viver 
E aquele adeus não pude dar... 
 (Tim Maia) 
 
x SE NÃO X SENÃO 
 
 
 Letra:Chico da Silva 
 
 SE NÃO - formado por "SE" (conjunção condicional) + "NÃO" (advérbio). Equivale a 
"CASO NÃO" ou a ³QUANDO NÃO´. 
 
Exemplos: Se não (=caso não) estudarem, não passarão no concurso. 
A maioria dos professores, se não (=quando não) a sua totalidade, é bem remunerada. 
 
 SENÃO - equivalente a "CASO CONTRÁRIO", "EXCETO". Pode, também, ser sinônimo 
GH�³ERRO ou DEFEITO´ 
 
Exemplos: Estude bastante, senão (=caso contrário) você não terá sucesso. 
 
Todos foram convidados para a festa, senão (=exceto) ela. 
 
Sua redação não apresentou um senão (=erro, defeito) sequer. 
 
 
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x AGENTE X A GENTE 
 
 
AGENTE - é aquele que atua, exerce certo cargo ou determinada função (p. ex. procurador, 
delegado, administrador etc.). 
 
Exemplo: O agente chegou cedo à repartição. 
 
A GENTE - é uma expressão que representa a ideia de primeira pessoa do plural (nós), sendo de 
uso comum entre os falantes do português brasileiro. Entretanto, a forma verbal associada 
permanece na 3ª pessoa do singular. 
 
Exemplo: A gente vai à praia amanhã. 
 
 
x DIA-A-DIA X DIA A DIA (segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa) 
 
 
 $QWHV�GR�$FRUGR�2UWRJUiILFR�GD�/tQJXD�3RUWXJXHVD��D�H[SUHVVmR�³dia-a-dia´�HUD�JUDIDGD�
com hífen (ou traço de união). 
 
Exemplos: Nas escolas públicas, o dia-a-dia (= cotidiano) dos professores brasileiros é árduo. 
 
 Com a promulgação do mencionado acordo, o hífen (ou traço de união) foi abolido: 
dia a dia. 
 
Exemplos: Nas escolas públicas, o dia a dia dos professores brasileiros é árduo. (equivalendo a 
cotidiano, a expressão será um substantivo) 
 
Estou melhorando minha performance dia a dia. (equivalendo a diariamente, a expressão será 
locução adverbial de tempo) 
 
 
 
 
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 Se os prefixos acima antecederem palavras iniciadas por µ5¶�H�µ6¶, estas consoantes serão 
duplicadas: arquirrival, antessala, antissemita, sobressaia, sobressalente, sobressaltar, 
sobressalto. 
 
 
- Nos prefixos 
 
S UPER- 
H IPER- DQWHV�GH�µ+¶�H�µ5¶. 
 I NTER- 
 
 
Exemplos: super-requintado, hiper-humano, inter-resistente. 
 
 
- Nos prefixos 
 
C IRCUM- 
 DQWHV�GH�µ+¶��µ0¶��µ1¶�H�YRJDLV. 
P AN, 
 
 
M AL- antes de µ+¶��µ/¶�H�YRJDLV. 
 
 
Exemplos: circum-hospitalar, pan-hispânico, circum-escolar, pan-americano, circum-murado, 
pan-mágico, circum-navegação, pan-negritude, mal-humorado, mal-entendido, mal-limpo, 
mal-lavado. 
 
 
Dica estratégica! 
 
 Significando doença, emprega-se o hífen: mal-caduco (epilepsia), mal-francês (sífilis). 
 
 
Nos prefixos 
 
 
P ÓS- 
P RÉ- quando forem tônicos. 
P RÓ- 
 
 
 Neste caso, os prefixos serão acentuados graficamente. 
 
Exemplos: pré-histórico, pré-eleitoral, pré-escolar, pós-meridiano, pós-moderno, pós-eleitoral, 
pós-guerra, pró-europeu, pró-ativa. 
 
 Mas (sem hífen): prever, predeterminar, preestabelecer, preencher, preeminente, 
preeminência, preexistir, prefácio, posfácio, pospor. 
 
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- Nos prefixos 
 
S 
O 
B- 
 
A TXH�DQWHFHGHP�µ5¶. 
B- 
 
A 
D- 
 
O 
B- 
 
 
Para memorizar: SOBABADOB 
 
Exemplos: sob-roda, ab-rogar, ab-rupto, ad-renal, ob-reptício. 
 
 
- No prefixo SUB- TXH�DQWHFHGH�µ%¶���µ5¶�H�µ+¶� 
 
Exemplos: sub-base, sub-reino, sub-humano. 
 
 
- Nos prefixos 
 
S EM- 
S OTA- 
S OTO- 
 em qualquer caso. 
V ICE- 
V IZO- 
E X- 
 
 
Exemplos: sem-cerimônia, sota-piloto, soto-ministro, vice-diretor, vizo-rei, ex-presidente. 
 
 
- Nos prefixos 
 
BEM- 
ALÉM- 
RECÉM- em qualquer caso. 
AQUÉM- 
T* 
O* 
 
Exemplos:bem-aventurado, bem-vindo, além-mar, recém-nascido, aquém-fronteiras. 
 
Exceções: benfazejo (de benfazer), benfeito, benfeitor, benquerença (de benquerer). 
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-Nos sufixos 
 
-AÇU 
-GUAÇU quando o primeiro elemento da palavra terminar em vogal acentuada 
-MIRIM graficamente ou quando a pronúncia exigir (eufonia). 
 
 
Exemplos: araçá-guaçu, araçá-mirim, anajá-mirim, capim-açu. 
 
- Nas formas compostas por 
 
GRÃ- 
 quando formarem nomes de lugar, ou nas formas verbais e nos 
 compostos ligados por artigo. 
GRÃO- 
 
Exemplos: Grã-Bretanha, Grão-Pará, Passa-Quatro, Trás-os-Montes, Baía de Todos-os-Santos. 
 
 
Exceção: O vocábulo Guiné-Bissau permanece hifenado por se tratar de forma consagrada pelo 
uso. 
 
- Nas palavras compostas por justaposição que não contenham formas de ligação ± de, da. 
Nesses casos, as palavras constituem unidade sintática e semântica. 
 
Exemplos: arco-íris, amor-perfeito, ano-luz, decreto-lei, guarda-chuva, guarda-roupa, 
manda-tudo, para-brisa, para-choque, para-lama, para-raios, professor-adjunto, secretário-geral, 
tenente-coronel. 
 
Importante! 
 
 O novo acordo ortográfico aboliu o emprego do hífen em palavras compostas que 
perderam a noção de composição. 
 
Exemplos: mandachuva, paramédico, paraquedas, paraquedista, madressilva, girassol, pontapé. 
 
 
- Em adjetivos compostos que representam individualidade morfológica. 
 
Exemplos: afro-brasileiro, anglo-americano, anglo-saxão, euro-asiático, franco-suíço, 
greco-romano, latino-americano, luso-brasileiro. 
 
Exceções: afrodescendente, anglomania, eurocêntrico. 
 
- Em compostos que designam espécies zoológicas e botânicas. 
 
Exemplos: andorinha-do-mar, bem-me-quer, bem-te-vi, couve-flor, erva-doce, joão-de-barro, 
bico-de-papagaio, não-me-toques. 
 
 
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1. (FCC-2005/TRT 24ª Região) Todas as palavras estão corretamente grafadas na frase: 
 
(A) A obsolecência das instituições constitue um dos grandes desafios dos legisladores, cuja 
função é reconhecer as solicitações de sua contemporaneidade. 
(B) Ao se denigrirem as boas reputações, desmoralizam-se os bons valores que devem reger 
uma sociedade. 
(C) A banalisação dos atos anti-sociais é um sintoma da doença do nosso tempo, quando a 
barbárie dissimula-se em rotina. 
(D) Quando, numa mesma ação, converjem defeitos e méritos, confundimo-nos, na tentativa de 
discriminá-los. 
(E) Os hábitos que medeiam as relações sociais são louváveis, quando eticamente instituídos, e 
odiosos, quando ensejam privilégios. 
 
&RPHQWiULR�� 1D� DVVHUWLYD� (� WRGDV� DV� SDODYUDV� HVWmR� FRUUHWDPHQWH� JUDIDGDV�� ³0HGHLDP´�p� XPD�
forma verbal terminada em -iar��UD]mR�SRU�TXH�UHFHEH�R�DFUpVFLPR�GH�³L´�QDV�IRUPDV�UL]RW{QLFDV�
(sílaba tônica dentro do radical): eu medeio, tu medeias, ele medeia, eles medeiam. A 2ª e 3ª 
pessoas do plural (nós e vós) são arrizotônicas, ou seja, a sílaba tônica localiza-se fora do 
UDGLFDO�� PHGLDPRV�� PHGLDLV�� 4XDQWR� DR� YRFiEXOR� ³RGLRVRV´�� HPSUHJD-VH� D� FRQVRDQWH� ³6´� QRV�
VXIL[RV�³-RVR´�H�³-RVD´� 
 
 Vamos analisar o erro nas demais assertivas: 
 
A) Resposta incorreta. 2� YRFiEXOR� ³REVROHFrQFLD´� VHULD� SHUIHLWDPHQWH� JUDIDGR� FRP� ³6&´��
REVROHVFrQFLD��1D�PHVPD�DOWHUQDWLYD��R�YHUER�³FRQVWLWXLU´��WHUPLQDGR�HP�-uir) deve ser grafado da 
VHJXLQWH�IRUPD��³FRQVWLWXL´� 
B) Resposta incorreta. $� SDODYUD� ³GHQHJULU´� GHULYD� GH� ³QHJUR´�� 6HQGR� DVVLP�� HVWDULD�
FRUUHWDPHQWH�JUDIDGD�GD�VHJXLQWH�IRUPD��³GHQHJULUHP´ 
C) Resposta incorreta. O vocábulo ³EDQDOL]DomR´� GHULYD� GR� DGMHWLYR� 
³EDQDO´�� TXH� QmR� FRQWpP� ³6´� HP� VXD� HVWUXWXUD�� 3or essa razão, GHYH� VHU� JUDIDGD� FRP� ³]´�� e�
importante chamar a atenção de vocês para alguns verbos que recebem apenas ³-DU´ como 
sufixo, devendo, portanto, ser grafados com S: frisar (de friso), pesquisar (de pesquisa), pisar (de 
piso), bisar (de bis), irisar (de íris), analisar (de análise), improvisar (de improviso), paralisar (de 
paralisação). Outro ponto importante refere-VH�j�JUDILD�GR�YRFiEXOR�³DQWL-VRFLDO´��$QWHULRUPHQWH�j�
reforma ortográfica (já que a prova foi aplicada em 2005), a grafia estava correta. Atualmente, 
SRUpP�� TXDQGR� R� SUHIL[R� WHUPLQD� HP� YRJDO�� H� D� SDODYUD� VHJXLQWH� p� LQLFLDGD� SRU� ³V´� RX� ³U´��
duplicam-VH�HVWDV�FRQVRDQWHV��³DQWLVVRFLDO´��³DUTXLUULYDO´� 
D) Resposta incorreta. $�IRUPD�³FRQYHUJLU´�HQTXDGUD-VH�QD�UHJUD�GR�HPSUHJR�GH�³J´��/RJR� deve 
VHU�JUDIDGD�GD�VHJXLQWH�PDQHLUD��³FRQYHUJHP´��$V�~QLFDV�H[FHo}HV�RFRUUHP�DQWHV�GDV�YRJDLV�³D´�
H�³R´��FRQYLUMDP���FRQYLUMR�� 
 
Gabarito: E. 
 
2. (FCC-2004/Secretaria de Administração Agropecuária-MA) Há palavras escritas de modo 
INCORRETO na frase: 
 
(A) A expansão da fronteira agrícola no país mobiliza interesses conflitantes entre o necessário 
aumento da produção e a preservação dos recursos naturais. 
(B) A crecente colaboração entre órgãos do governo e entidades privadas pode garantir o hêsito 
de ações diversas contra doenças na agricultura. 
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(C) Vários cientistas dedicam-se a pesquisar formas eficazes de controlar a disseminação de 
pragas em lavouras espalhadas por todas as regiões. 
(D) É essencial, na busca de excelência do agronegócio, a transmissão de conhecimento ao 
homem do campo, além do uso intensivo de tecnologia. 
(E) A explosão do contingente populacional em todo o planeta exige produção cada vez maior de 
alimentos, o que justifica investimentos e pesquisas. 
 
Comentário: Os erros encontram-se na DVVHUWLYD�%��R�YRFiEXOR�³FUHVFHQWH´�GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�
³6&´�� SRU� VXD� YH]�� ³r[LWR´� p� JUDIDGR� VHP� ³K´� H� FRP� ³[´�� $� JUDILD� GDV� SDODYUDV� QDV� GHPDLV�
assertivas está correta. 
 
Gabarito: B. 
 
 
3. (FCC-2006/Auditor-Fiscal/PB) Nas frases 
 
I. O mau julgamento político de suas ações não preocupa os deputados corruptos. Para 
eles, o mal está na mídia impressa ou televisiva. 
II. Não há nenhum mau na utilização do Caixa 2. Os recursos não contabilizados não são 
um mau, porque todos os políticos o utilizam. 
III. É mau apenas lamentar a atitude dos políticos. O povo poderá puni-los com o voto nas 
eleições que se aproximam. Nesse momento, como diz o ditado popular, eles estarão em 
mal lençóis. 
 
O emprego dos termos mal e mau está correto APENAS em 
 
(A) I. 
(B) I e II. 
(C) II. 
(D) III. 
(E) I e III. 
 
Comentário: É importante ter atenção às palavras de grafia confusa. A questão nos apresentou o 
SDU� ³PDX� �� PDO´�� (P� ,�� ³PDX´� p� XP� DGMHWLYR�� VHQGR� R� DQW{QLPR�� R� FRQWUiULR� GH� ³ERP´�� bom 
julgamento�� 3RU� VXD� YH]�� ³PDO´� p� XP� VXEVWDQWLYR�� VHQGR� R� DQW{QLPR� GH� ³EHP´�� o bem está na 
mídia. 
 
Vamos ver os erros das demais afirmativas: 
 
,,��(P�³1mR�Ki�QHQKXP�PDX�QD�XWLOL]DomR������´��R�YRFiEXOR�³PDX´�GHYH�VHU�VXEVWLWXtGR�SRU�³PDO´��
SRLV�p�VXEVWDQWLYR�H�DQW{QLPR�GH�³EHP´��-i�QR�WUHFKR�³������QmR VmR�XP�PDX�������´��D�SDODYUD�³PDX´�
WDPEpP�p�XP�VXEVWDQWLYR��GHYHQGR�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³PDO´� 
,,,��$�SULPHLUD�RFRUUrQFLD�GH� ³PDX´�HVWi�FRUUHWD��SRLV�p�XP�DGMHWLYR��DQW{QLPR�GH� ³ERP´�� É bom 
apenas lamentar (...)�� 3RUpP�� QR� H[FHUWR� ³������ HOHV� HVWDUmR� HP� PDO� OHQoyLV�´�� R�YRFiEXOR� ³PDO´�
GHYH�VHU�VXEVWLWXtGR�SRU�³PDXV´��SRLV�p�XP�DGMHWLYR��FRQWUiULR�D�³ERP´��(...) eles estarão em bons 
lençóis. É importante observar a flexão nominal (concordância do adjetivo com o substantivo 
lençóis). 
 
Gabarito: A. 
 
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4. (FCC-2009/TRT 16ª Região) A frase em que há palavras escritas de modo INCORRETO é: 
 
a) A aridez que sempre caracterizou as paisagens do Nordeste brasileiro aparece agora, para 
assombro de todos, na região Sul, comprometendo as safras de grãos. 
b) Alguns estudiosos reagem com sensatez às recentes explicações, considerando se o papel da 
bomba biótica é realmente crucial na circulação do ar. 
c) Se for comprovada a correção da nova teoria, a preservação das florestas torna-se essencial 
para garantir a qualidade de vida em todo o planeta. 
d) O desmatamento indescriminado, que reduz os índices de chuvas e altera o ciclo das águas, 
pode transformar um continente em um estenso e inabitável deserto. 
e) Com ventos mais próximos ao mar, o ar úmido resultante da evaporação da água do oceano é 
puxado para o continente, distribuindo a chuva ao redor do planeta. 
 
Comentário: Os erros encontram-VH� QD� DVVHUWLYD� '�� 2� YRFiEXOR� ³LQGLVFULPDGR´� GHULYD� GH�
³GLVFULPLQDU´� �JUDIDGR� FRP� ³L´��� TXH� VLJQLILFD� ³VHP� FRQWUROH�� GHVRUGHQDGR´�� )LTXHP atentos ao 
SDU{QLPR� ³GHVFULPLQDU´�� FXMD� DFHSomR� p� ³GHVFULPLQDOL]DU�� UHWLUDU� D� SHQD´�� 2� LWHP� DSUHVHQWRX��
DLQGD��XP�HUUR�QD�JUDILD�GH�³H[WHQVR´��SRLV�HVWH�YRFiEXOR�GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�³[´��$V�GHPDLV�
alternativas estão corretamente grafadas. 
 
Gabarito: D. 
 
5. (FCC-2009/PGE-RJ) Todas as palavras estão escritas corretamente na frase: 
 
(A) Intervensões governamentais massiças e até agora sem precedentes não conseguiram 
conter os impactos da crise financeira em diversos países. 
(B) A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira deicham dúvidas e 
originam expeculações em todo o mundo. 
(C) A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos crecessem 
esponencialmente no mercado financeiro. 
(D) A excessiva circulação de instrumentos financeiros imbutia imenço potencial de perigos 
redundando, como se viu, em enormes prejuízos. 
(E) O êxito das resoluções tomadas em outros países depende de um maior controle das 
instituições financeiras, o que atinge interesses múltiplos e provoca resistência. 
 
&RPHQWiULR�� $� JUDILD� GH� WRGDV� DV� SDODYUDV� HVWi� FRUUHWDPHQWH� DSRQWDGD� QD� DVVHUWLYD� (�� ³r[LWR´�
grafa-VH�FRP�³[´��9DPRV�DQDOLVDU�DV�GHPDLV�RSo}HV� 
 
A) Resposta incorreta. 2� YRFiEXOR� ³LQWHUYHQo}HV´� p� JUDIDGR� FRP� ³o´�� HQTXDQWR� D� SDODYUD�
³PDFLoDV´�p�JUDIDGD�FRP�³F´� 
B) Resposta incorreta. Após ditongos, emprega-VH�³[´��H�QmR�³FK´��6HQGR�DVVLP��D�JUDILD�FRUUHWD�
GR�YHUER�³GHL[DU´�Gi-VH�FRP�³[´��3RU�VXD�YH]��D�SDODYUD�³HVSHFXODo}HV´�GHYH�VHU�JUDIDGD�FRP�³V´�
DSyV�R�³H´�LQLFLDO� 
C) Resposta incorreta. 2� YHUER� ³FUHVFHU´� p� JUDIDGR� FRP� ³6&´�� DR� SDVVR� R� DGYpUELR�
³H[SRQHQFLDOPHQWH´�GHULYD�GR�YRFiEXOR�³H[SRQHQFLDO´��/RJR��GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�³[´� 
D) Resposta incorreta. 1HVWD�RSomR��Ki�GRLV�HUURV�RUWRJUiILFRV��R�YRFiEXOR�³HPEXWLD´�GHYH�VHU�
JUDIDGR� FRP� ³H´�� Mi� TXH� GHULYD� GR� YHUER� ³HPEXWLU´�� 3RU� VXD� YH]�� R� DGMHWLYR� ³LPHQVR´� GHYH� VHU�
JUDIDGR�FRP�³V´� 
 
Gabarito: E. 
 
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6. (FCC-2009/PGE-RJ) É adequado o emprego e correta a grafia de todas as palavras da 
frase: 
 
(A) Os poetas românticos eram obsecados por imagens que, figurando a distância, expressavam 
com ela a gososa inatingibilidade de um ideal. 
(B) É prazeroso o reconhecimento de uma pessoa que, surgindo longínqua, parece então mais 
próxima que nunca ± paradoxo pleno de poesia. 
(C) A abstensão da proximidade de alguém não impede, segundo o cronista, que nossa 
afetividade aflore e haja para promover uma aproximação. 
(D) Nenhuma distância dilui o afeto, pelo contrário: o reconhecimento da amada longeva 
avisinha-a de nós, fá-la mais próxima que nunca. 
(E) O cronista ratifica o que diz um velho provérbio: a distância que os olhos acusam não exclue 
a proximidade que o nosso coração promove. 
 
&RPHQWiULR��$�JUDILD�HVWi� LQWHLUDPHQWH�FRUUHWD�QD�DOWHUQDWLYD�%��2EVHUYHP�TXH�³SUD]HURVR´�QmR�
UHFHEH�³L´�DSyV�D�YRJDO�³H´�H�GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�³V´��Mi�TXH�VH�WUDWD�GR�VXIL[R�³-RVR´� 
 
Vamos analisar as demais alternativas: 
 
A) Resposta incorreta. $�JUDILD�FRUUHWD�VHULD�³REFHFDGRV´��FRP�³F´��QR�DGMHWLYR��3RU�VHX�WXUQR��R�
YRFiEXOR�³JR]RVD´�GHULYD�GH�³JR]R´��SUD]HU��VDWLVIDomR��DOHJULD���GHYHQGR�VHU�JUDIDGD�FRP�³]´�QR�
SULPHLUR�IRQHPD��]���DR�SDVVR�TXH��SRU�VHU�HPSUHJDGR�R�VXIL[R�³-RVD´��D�VHJXQGD�RFRUUrQFLD�GR�
IRQHPD��]��GHYH�VHU�JUDIDGD�FRP�³V´� 
C) Resposta incorreta. A palavra ³DEVWHQomR´� p� GHULYDGD� GR� YHUER� ³WHU´� Æ ter ± abster ± 
DEVWHQomR� �JUDIDGD� FRP� ³o´��� $OpP� GLVVR�� D� IRUPD� YHUEDO� ³KDMD´� IRL� HPSUHJDGD� LQFRUUHWDPHQWH��
6HULD�FRUUHWR�JUDIDU�D�IRUPD�³DMD´��SURYHQLHQWH�GR�YHUER�³DJLU´� 
D) Resposta incorreta. $�IRUPD�YHUEDO� ³DYL]LQKDU´�p�JUDIDGD�FRP� ³]´��)DoDP�XPD�DQDORJLD�DR�
vocábulR�³YL]LQKR´��WDPEpP�JUDIDGR�FRP�³]´� 
E) Resposta incorreta. Conforme vimos, emprega-VH� ³L´� QDV� IRUPDV� YHUEDLV� WHUPLQDGDV� HP���������
³-XLU´��6HQGR�DVVLP��D�JUDILD�FRUUHWD�VHULD�³H[FOXL´� 
 
Gabarito: B. 
 
7. (FCC-2010/TRE-RS) A lacuna que deve ser preenchida pela forma grafada como na piada 
í�Por quê í��RX�SHOD�IRUPD�por quê, para que esteja em conformidade com o padrão culto 
escrito, é a da frase: 
 
(A) Eu não sei o ___________ de sua indecisão. 
(B) _________ foi tão inábil na condução do problema? 
(C) Ele está tão apreensivo ___________ ? 
(D) Decidiu-se somente ontem __________ dependia de consulta à família. 
(E) A razão ___________ partiu sem avisar ainda é desconhecida. 
 
&RPHQWiULR�� $� JUDILD� ³SRU� TXr´� GHYH� VHU� HPSUHJD� TXDQGR� HVWLYHU� SUy[LPD� D� XP� VLQDO� GH�
pontuação. Essa variação aparece frequentemente ao final de frases interrogativas. Vamos 
analisar as opções: 
$��(P�³Eu não sei o porquê de sua indecisão��R�YRFiEXOR�³SRUTXr´�HVWi�VXEVWDQWLYDGR�HP�YLUWXGH�
GD� DQWHSRVLomR� GR� DUWLJR� GHILQLGR� ³R´�� 6HQGR� DVVLP�� GHYH ser grafado junto e com acento 
circunflexo. 
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%�� (P� LQtFLR� GH� SHUJXQWDV� GLUHWDV�� GHYHPRV� HPSUHJDU� ³3RU� TXH´� �VHSDUDGR� H� VHP� DFHQWR���������
³Por que foi tão inábil na condução do problema? 
C) Esta é a resposta da questão. (P�³Ele está tão apreensivo por quê ?, deve-se empregar a 
forma separada e com acento, pois está ao lado do ponto de interrogação (pergunta direta). Essa 
grafia coincide com aquela apresentada pelo examinador no enunciado. 
'�� (P� ³Decidiu-se somente ontem porque dependia de consulta à família.´�� WHPRV� XPD�
conjunção. Portanto, deve ser grafada junto e sem acento. 
(�� 6HPSUH� TXH� HTXLYDOHU� D� ³PRWLYR�� UD]mR´�� GHYHUHPRV� HPSUHJDU� ³SRU� TXH´� �VHSDUDGR� H� VHP�
DFHQWR���e�R�TXH�RFRUUH�HP�³A razão por que partiu sem avisar ainda é desconhecida´��1RWHP�
que eVVD�FRQVWUXomR�SRGH�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³SHOD�TXDO´� 
 
Gabarito: C. 
 
 
8. (FCC-2008/TRF-5ª Região) Há ocorrências de incorreção ortográfica na frase: 
 
(A) Quando o poder econômico influi nas decisões governamentais,acaba por reservar-se 
privilégios inconcebíveis. 
(B) Mão-de-obra ociosa ou paralizada pode decorrer de uma incidiosa e frustrante concentração 
do poder econômico. 
(C) Embora tenha sido escrito há tantas décadas, o texto de Einstein mantém-se atualíssimo, 
dissipando assim uma possível alegação de anacronismo. 
(D) Os empreendimentos econômicos não podem obliterar os aspectos sociais intrínsecos a toda 
e qualquer mobilização de capital. 
(E) A arrogância inescrupulosa de alguns capitalistas presunçosos impede que haja não apenas 
distribuição das riquezas, mas acesso às informações. 
 
&RPHQWiULR�� +i� LQFRUUHomR� RUWRJUiILFD� QD� DVVHUWLYD� %�� 2� YRFiEXOR� ³SDUDOLVDGD´� GHULYD� GH�
³SDUDOLVDomR��SDUDOLVDU´��GHYHQGR�VHU�JUDIDGD�FRP�³V´��&RP�D�PHVPD�FRQVRDQWH�GHYH�VHU�JUDIDGR�
R� YRFiEXOR� ³LQVLGLRVD´� �HQJDQDGRU�� WUDLGRr, que prepara armadilhas). Ainda nesta assertiva, 
chamo a atenção de vocês o fato de a questão ter sido elaborada antes do novo acordo 
RUWRJUiILFR��3RUWDQWR��D�JUDILD�KLIHQDGD�GH�³PmR-de-REUD´�HVWi�FRUUHWD��6HJXQGR�DV�QRYDV�UHJUDV��
entretanto, não se emprega o hífen em compostos com elemento de ligação (de, do, da). Sendo 
DVVLP�� D� H[SUHVVmR� GHYH�� DWXDOPHQWH�� VHU� JUDIDGD� VHP� KtIHQ� �³PmR� GH� REUD´�� Sp� GH� PROHTXH���������
o fora da lei etc.). Nos compostos formados com elementos de ligação, mantém-se o hífen em 
nomes que indiquem espécies zoológicas e botânicas (andorinha-do-mar, joão-de-barro, bico- 
-de-papagaio etc.). 
 
 As demais opções estão corretamente grafadas. 
 
Gabarito: B. 
 
9. (FCC-2012/ISS-SP) A frase em que a ortografia está adequada ao padrão culto escrito é: 
 
(A) O docente não viu como retaliação a rasura no cartaz que afixara, mas sua intenção era 
advertir quanto ao desleixo com a coisa pública. 
(B) A obra faraônica será uma excressência naquela paisagem bucólica, mas ninguém teve 
hêsito em convencer os responsáveis da necessidade de revisão do projeto. 
(C) À mínima contrariedade, exarcebava-se de tal maneira que seus excessos verbais eram já 
conhecidos de todos. 
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�'��$�H[SRQWDQHLGDGH�FRP�TXH�VH� UHIHULX�DR� ORFDO�FRPR� ³LPSHVWHDGR´� IH]�TXH� WRGR�R�DXGLtório 
explodisse em risos. 
(E) Quanto à infraestrutura, será necessário reconstrui-la em prazo curto, mas sem que haja 
qualquer tipo de displiscência. 
 
Comentário: A ortografia das palavras está adequada ao padrão culto escrito na assertiva A. O 
YRFiEXOR� ³GRFHQWH´� IRL� FRUUHWDPHQWH� JUDIDGR� FRP� ³F´�� VHQGR� LPSRUWDQWH� GLVWLQJXL-la da palavra 
³GLVFHQWH´��HVFULWD�FRP�³6&´��3RU� ILP��R�YRFiEXOR� ³GHVOHL[R´�DSUHVHQWD�XP�GLWRQJR��³HL´���VHQGR��
SRUWDQWR��FRUUHWDPHQWH�JUDIDGR�FRP�³[´� 
 Vamos analisar as demais alternativas: 
 
%�� 5HVSRVWD� LQFRUUHWD�� 1R� WUHFKR� ³$� REUD� IDUD{QLFD� VHUi� XPD� excressência´�� D� SDODYUD� HP�
GHVWDTXH� GHYH� VHU� JUDIDGD� FRP� ³6&´�� H[FUHVFrQFLD� �SRQWR� TXH� VH� HOHYD� DFLPD� GD� VXSHUItFLH��
VDOLrQFLD�� SURHPLQrQFLD��� 3RU� ILP�� R� YRFiEXOR� ³r[LWR´�� TXH� VLJQLILFD� ³UHVXOWDGR� VDWLVIDWyULR´�� p�
JUDIDGR�VHP�³K´�H�FRP�³[´��9DOH� UHVVDOWDU�TXH�H[LVWH�D� IRUPD�³KHVLWR´�� IRUPD�GHULYDGD�GR�YHUER�
³KHVLWDU´��FXMR�VLJQLILFDGR�p�³ILFDU�HP�HVWDGR�GH�LUUHVROXomR��LQFHUWH]D´� 
&��5HVSRVWD� LQFRUUHWD��1R� WUHFKR� ³¬�PtQLPD�FRQWUDULHGDGH�� exarcebava-se´�� D� IRUPD�YHUEDO�HP�
GHVWDTXH� IRL� JUDIDGD� LQFRUUHWDPHQWH�� 3RU� VHU� GHULYDGD� GR� YHUER� ³H[DFHUEDU´� �WRUQDU-se mais 
intenso; agravar-VH���D�JUDILD�FRUUHWD�p�³H[DFHUEDYD-VH´� 
'��5HVSRVWD� LQFRUUHWD��2�YRFiEXOR�³HVSRQWDQHLGDGH´�p�JUDIDGR�FRP�³V´��3RU�VXa vez, a palavra 
³LPSHVWHDGR´� p� XPD� IRUPD� GHULYDGD� GH� ³HPSHVWHDU´�� 3RU� HVVD� UD]mR�� D� JUDILD� FRUUHWD� p�
³HPSHVWHDU´� 
(��5HVSRVWD� LQFRUUHWD�� 1R� WUHFKR� ³VHUi� QHFHVViULR� reconstrui-la´�� Ki� XP�KLDWR�� 6HQGR� DVVLP�� D�
JUDILD� FRUUHWD�p� ³UHFRQVWUXt-OD´��3DUD� ILQDOL]DU�� D�JUDILD� FRUUHWD�GH� ³GLVSOLVFrQFLD´�p� ³GLVSOLcrQFLD´�
�JUDIDGD�FRP�³F´�� 
 
Gabarito: A. 
 
10. (FCC-2012/TCE-SP) Isso talvez nos explique por que os gregos, estes que teriam 
inventado a democracia ocidental com seus valores, na verdade, legaram-nos apenas um 
valor fundamental: a suspeita de si. 
 
O que se destaca na frase acima está grafado em conformidade com o padrão culto 
escrito, assim como o está o destacado em: 
 
(A) Cumprimentou-o efusivamente por que tem por ele grande carinho. 
(B) Vive me remedando, não sei bem o porque. 
(C) Porque você fez isso eu nem imagino. 
(D) Isso quer dizer exatamente o quê? 
(E) Em quê eu posso ajudá-lo? 
 
Comentário: Vamos analisar cada alternativa. 
 
A) Resposta incorreta. No contexto, há uma explicação. Portanto, a forma correWD�VHULD�³SRUTXH´��
HTXLYDOHQWH�D�³SRLV´��³Cumprimentou-o efusivamente porque tem por ele JUDQGH�FDULQKR´� 
B) Resposta incorreta. No período, há um substantivo precedido de determinante, o que justifica 
R�HPSUHJR�GD�IRUPD�³SRUTXr´��³Vive me remedando, não sei bem o porquê.´ 
&��5HVSRVWD� LQFRUUHWD��1R�FRQWH[WR��D� IRUPD�HP�GHVWDTXH�HTXLYDOH�D� ³SRU�TXDO� UD]mR´��/RJR��p�
FRUUHWR�HPSUHJDU�D� IRUPD� ³3RU�TXH´�� ³Por que YRFr� IH]� LVVR�HX�QHP� LPDJLQR´��3DUD� IDFLOLWDU�� p�
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UHFRPHQGiYHO�UHRUGHQDU�RV�HOHPHQWRV�GR�SHUtRGR��³(X nem imagino por que ( = por qual razão) 
YRFr�IH]�LVVR´� 
D) Esta á resposta da questão. 1R�H[FHUWR� ³,VVR�TXHU�GL]HU�H[DWDPHQWH�R�quê"´��D� IRUPD�HP�
destaque é tônica, razão por que recebeu corretamente o acento circunflexo. 
E) Resposta incorreta. No contextR��R� ³TXH´�� SDUWH� LQWHJUDQWH�GD�H[SUHVVmR� ³HP�TXH´��p�iWRQR��
não devendo, portanto, ser acentuado graficamente. 
 
Gabarito: D. 
 
 
11. (FCC-2012/TCE-SP) A frase que respeita a ortografia é: 
 
(A) Antes de cochilar, era-lhe natural fazer um exame de consciência e reiterar a si próprio seu 
empenho em vencer a itemperança. 
(B) O desleixo com que passou a manuzear os objetos da coleção fez o respeitado colecionador 
optar pela despensa do já antigo colaborador. 
(C) O debate recrudesceu, mas os mais bem-intencionados foram hábeis em dirimir as 
provocações, às vezes pungentes, das lideranças que se confrontavam. 
(D) Estava bastante ciente de que era à sua gulodice que podia creditar a desinteria que o 
abatera às vésperas do exótico casamento. 
(E) O poder descricionário dos ditadores, responsável por tantas atrocidades em tantas partes do 
mundo, é analisado na obra com um rigor admirável. 
 
Comentário: Vamos analisar cada opção. 
 
$�� 5HVSRVWD� LQFRUUHWD�� 1R� WUHFKR� ³������ YHQFHU� D� itemperança�´�� D� JUDILD� FRUUHWD� GD� SDODYUD� Hm 
GHVWDTXH�p�³LQWHPSHUDQoD´��GHVFRPHGLPHQWR��LPRGHUDomR�� 
%��5HVSRVWD� LQFRUUHWD��$�SDODYUD� ³PDQX]HDU´�GHULYD�GH� ³PDQXVHLR´��3RUWDQWR��GHYH�VHU�JUDIDGD�
FRP� ³V´�� ³PDQXVHDU´�� 3RU� ILP�� QR� FRQWH[WR� HP� TXH� HVWi� LQVHULGD�� D� IRUPD� FRUUHWD� p� ³GLVSHQVD´�
(demissão, rescisão do contrato), em lugar de despensa (local em que se guardam alimentos). 
C) Esta é a resposta da questão. 1R� SHUtRGR�� D� IRUPD� ³UHFUXGHVFHX´, derivada do verbo 
³UHFUXGHVFHU´ (tornar-se mais intenso; exacerbar-se; aumentar), foi corretamente grafada com 
³6&´� 
'�� 5HVSRVWD� LQFRUUHWD�� 1R� WUHFKR� ³SRGLD� FUHGLDU� D� desinteria´�� D� JUDILD� FRUUHWD� GR� YRFiEXOR� HP�
GHVWDTXH�p�³GLVHQWHULD´� 
(��5HVSRVWD�LQFRUUHWD��$�JUDILD�FRUUHWD�p�³GLVFULFLRQiULR´��H�QmR�³GHVFULFLRQiULR´� 
 
Gabarito: C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REGRAS ESPECÍFICAS 
 
DITONGOS ABERTOS (ÉI, ÓI E ÉU) 
 
 Segundo a nova ortografia, devemos empregar o acento agudo nos ditongos abertos das: 
 
a) monossílabas tônicas: réis, céu, rói. 
 
b) oxítonas: heróis, chapéu(s), papéis. 
 
 
ORLANDELI. Disponível em: <http://pribi.com.br/arte/acordo-ortografico-em-quadrinhos>. 
Acesso em: 25 set. de 2011. 
 
 Dica estratégica! 
 
 O novo acordo ortográfico ³aboliu´ o emprego do acento agudo nos ditongos abertos EI e 
OI das palavras PAROXÍTONAS (geleia, epopeia, mocreia, jiboia, claraboia). 
 Entretanto, o ditongo aberto OI, da palavra destróier, continua a ser acentuado, em 
virtude de o vocábulo ser paroxítono terminado em -R. 
 
HIATOS 
 
³I´ e ³U´ tônicos ± deveremos empregar o acento agudo nas vogais ³I´ e ³U´ tônicas, desde 
que: 
 
a) estejam sozinhas (ou seguidas de -s) na sílaba; e 
 
b) não estejam antecedidas de vogal idêntica. 
 
Exemplos: heroína (he-ro-í-na), saúde (sa-ú-de), balaústre (ba-la-ús-tre). 
 
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 Ambas as condições acima são essenciais para que possamos acentuar a segunda vogal. 
 
 
Observação: O ³,´�W{QLFR, TXH�DQWHFHGH�R�JUXSR�³NH´�RX�TXH�IRUma sílaba com as consoantes 
L, M, N, R, Z, não recebe acento: bainha, moinho, Raul, Coimbra, caindo, cair, juiz. 
 
 
 Aqui, apresento duas dicas de ouro para vocês: 
 
¾ Não empreguem o acento agudo nas palavras PAROXÍTONAS, quando as vogais 
³,´�H�³8´�estiverem repetidas. 
 
Exemplos: vadiice, sucuuba. 
 
¾ Cuidado com o seguinte: se a repetição da vogal ³,´� ocorrer em palavra 
PROPAROXÍTONA, empreguem o acento agudo! 
 
Exemplos: iídiche, seriíssimo, friíssimo. 
 
 
 Segundo o novo acordo ortográfico, foi abolido o emprego do acento agudo nas vogais 
³,´�H�³8´�W{QLFDV, antecedidas de ditongo, das palavras PAROXÍTONAS. 
 
Exemplos: baiuca, bocaiuva, boiuna, feiura, Sauipe. 
 
 Porém, se essas vogais forem antecedidas de ditongo nas palavras OXÍTONAS, devemos 
empregar o acento agudo. 
 
Exemplos: teiú, Piauí. 
 
 
ORLANDELI. Disponível em: <http://pribi.com.br/arte/acordo-ortografico-em-quadrinhos>. 
Acesso em: 25 set. de 2011. 
 
 Ficaram em dúvida soEUH�D� IRUPD� GH�HVFUHYHU� D� SDODYUD� ³vôo´� �RX� ³voo´� "��� VHJXQGR�D�
nova ortografia ? Acompanhem comigo! 
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³-22´�(�³-((0´�± o novo acordo ortográfico aboliu o emprego do acento circunflexo na primeira 
vogal dos hiatos ³-oo´�H�³-eem´� 
 
Exemplos: abençoo, voo, creem, deem, leem, veem. 
 
 
 Dica estratégica! 
 
 2�DFHQWR�FLUFXQIOH[R�IRL�DEROLGR�QDV�IRUPDV�YHUEDLV�ILQDOL]DGDV�SRU�³-eem´��YHUERV�ler, dar, 
ver e crer e respectivos derivados). Para memorizar esses verbos, gravem a frase: 
 
LEDA VÊ PARA CRER. 
 
 Mas, no singular dessas formas verbais (e nos derivados), emprega-se o acento 
circunflexo. 
 
Exemplos: ele crê / lê / vê / provê (pres. do indicativo); (que) ele dê (pres. do subjuntivo) 
 
 
 ACENTOS DIFERENCIAIS ± São sinais gráficos que diferenciam: 
 
¾ A 3ª pessoa do singular e a 3ª pessoa do plural dos verbos TER e VIR ± e respectivos 
derivados. (regra mantida pelo novo acordo ortográfico) 
 
Exemplos: 
 
TER - Ele tem / Eles têm 
 
VIR - Ele vem / Eles vêm 
 
 Atenção à acentuação das formas verbais derivadas: 
 
MANTER 
 
Ele mantém 
Eles mantêm 
 
DETER 
 
Ele detém 
Eles detêm 
 
CONVIR 
 
Ele convém 
Eles convêm 
 
INTERVIR 
 
Ele intervém 
Eles intervêm 
 
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¾ Os homônimos: (regra segundo o novo acordo ortográfico) 
 
PARA �YHUER�����PARA (preposição) 
 
PELO �VXEVWDQWLYR�����PELO �YHUER������PELO (preposição) 
 
PELA �VXEVWDQWLYR�����PELA �YHUER�����PELA (preposição) 
 
 
 Nesses casos, a classe gramatical das palavras será determinada de acordo com o 
contexto. 
 
Exemplos: 
 
O jogador corre e para rapidamente. (verbo) 
Deram um prêmio para mim. (preposição) 
Esse cachorro tem pelo marrom. (substantivo) 
A moça disse: ³�± Pelo a perna´. (verbo) 
O ladrão saiu pelo basculante. (preposição) 
Fulano é um pela. (substantivo) 
Aquela senhora pela o buço. (verbo) 
O ladrão fugiu pela janela. (preposição) 
 
¾ As formas verbais a seguir: (regra mantida pelo novo acordo ortográfico) 
 
PODE �SUHVHQWH�����PÔDE (pretérito perfeito) 
 
Exemplos: 
Ele pode assumir o cargo. (presente do indicativo) 
Ele pôde assumir cargo. (pretérito perfeito do indicativo) 
 
 
PÔR �YHUER�����POR (preposição) 
 
Exemplos: 
Era para eu pôr o livro sobre a estante. 
O ladrão fugiu por ali. 
 
TREMA 
 
 Antes do novo acordo ortográfico, empregava-se o trema no ³h´ átono e pronunciado 
(semivogal) dos grupos GUE, GUI, QUE, QUI. Após esse acordo, porém, foi abolido. 
 
Exemplos: linguiça, frequente, cinquenta. 
 
 É importante chamar a atenção de vocês para a permanência do trema em palavras 
derivadas de nomes próprios estrangeiros. 
 
Exemplos: mülleriano (de Müller), hübneriano (de Hübner). 
 
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 A partir do novo acordo ortográfico, não se emprega o trema no ³h´ átono e pronunciado 
(semivogal) dos grupos GUE, GUI, QUE, QUI. 
 
Exemplos: linguiça, frequente, cinquenta. 
 
 
 
 
 
 Também foi eliminado o acento agudo no ³8´�tônico dos grupos GUE, GUI, QUE, QUI. 
 
Exemplos: argui, averigue, oblique. 
 
 
 
ORLANDELI. Disponível em: <http://pribi.com.br/arte/acordo-ortografico-em-quadrinhos>. 
Acesso em: 25 set. de 2011. 
 
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12. (FCC-2010/TRE-RS) A frase totalmente correta do ponto de vista da grafia e/ou da 
acentuação é: 
 
(A) É o caso de se por em discussão se ele realmente crê na veracidade dos dados. 
(B) Referiu-se àquilo que todoV� HVSHUDYDP� í� VXD� DVFHQVmR� QD� HPSUHVD� í� com um misto de 
humildade e prepotência. 
(C) Enquanto construimos esta ala, eles constroem a reservada aos aparelhos de 
rejuvenecimento. 
(D) Ele é sempre muito cortês, mas não pode evitar que sua ogeriza à ela transpareça. 
(E) Assinou o cheque, mas ninguém advinha o valor registrado, porisso foi devolvido pelo banco. 
 
Comentário: A alternativa que está de acordo com o padrão culto da linguagem é a B. Na aula 
sobre emprego do acento grave, veremos que a crase pode ocorrer, por exemplo, por meio da 
IXVmR�HQWUH�D�SUHSRVLomR�³D´��QD�TXHVWmR��H[LJLGD�SHOD�IRUPD�YHUEDO�³UHIHULX-VH´��H�D�YRJDO�LQLFLDO�
³D´�GRV�SURQRPHV� ³DTXHOH��DTXHOD��DTXLOR´��$LQGD�QHVWD�DVVHUWLYD�� � R� YRFiEXOR� ³DVFHQVmR´�HVWi�
FRUUHWDPHQWH�JUDIDGR�FRP�³6&´��EHP�FRPR�D�SDODYUD�³PLVWR´��JUDIDGD�FRP�³V´�� 
 
 Nas demais opções, temos que: 
 
A) Resposta incorreta. $� IRUPD� YHUEDO� ³S{U´�GHYH� VHU� JUDIDGD� FRP� DFHQWR� FLUFXQIOH[R�� SDUD�
diferenciá-OR�GD�SUHSRVLomR�³SRU´��2�QRYR�DFRUGR�QmR�PRGLILFRX�HVWD�UHJUD� 
C) Resposta incorreta. (P�³FRQVWUXtPRV´��Ki�XP�KLDWR��HP�TXH�D�YRJDO� ³L´�p� W{QLFD�H�DSDUHFH�
sozinha na sílaba, além de não estar antecedida de vogal idêntica e de não anteceder o dígrafo 
³QK´��1HVWD�PHVPD�DOWHUQDWLYD��D�SDODYUD�³UHMXYHQHVFLPHQWR´�GHULYD�GH�³UHMXYHQHVFHU´��GHYHQGR��
SRU�LVVR��VHU�JUDIDGD�FRP�³VF´� 
D) Resposta incorreta. $�JUDILD�GD�SDODYUD� ³RMHUL]D´�HVWi� LQFRUUHWD��YLVWR�TXH��FRQIRUPH�YLPRV��
HVVH�YRFiEXOR�GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�³M´��9HUHPRV��HP�DXODV�IXWXUDV��TXH�QmR�GHYHPRV�HPSUHJDU�
o acento grave antes dH�SURQRPHV�SHVVRDLV��³������RMHUL]D�D�HOD�WUDQVSDUHoD´� 
E) Resposta incorreta��2�YRFiEXOR�³DGiYLQKDU´��GHVFREULU��GHVYHQGDU��GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�³L´��
$OpP�GLVVR��R�FRQHFWLYR�FRQFOXVLYR�³SRU�LVVR´�p�JUDIDGR�VHSDUDGDPHQWH� 
 
Gabarito: B. 
 
13. (FCC-2005/TRT-3ª Região) Assinale a frase INCORRETA quanto à acentuação gráfica. 
 
a) A funcionária remeterá os formulários até o início do próximo mês. 
b) Ninguém poderia prever que a catástrofe traria tamanho ônus para o país. 
c) Este voo está atrasado; os senhores tem que embarcar pela ponte aérea para fazer conexão 
no Rio para Florianópolis. 
d) O pronunciamento feito pelo diretor na assembléia revestia-se de caráter inadiável. 
e) Segundo o regulamento em vigor, o órgão competente tomará as providências cabíveis. 
 
Comentário: A questão foi elaborada anteriormente ao novo acordo ortográfico. Segundo as 
regras anteriores (que coexistirão com as novas até 31 de dezembro de 2012, devido ao período 
de transição estipulado no decreto), a alternativa C está incorreta, pois as formas verbais 
WHUPLQDGDV�HP�³-{R´�H�³-rHP´�GHYHP�VHU�JUDIDGDV�FRP�DFHQWR�FLUFXQIOH[R��³(VWH�Y{R������´��9DOH�
frisar que, segundo a nova ortografia, as formas terminadas em ³-22´�(�³-((0´�não devem ser 
acentuadas: abençoo, voo, creem, deem, leem, veem. 
 
 
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 $LQGD� QHVWD� PHVPD� DVVHUWLYD�� SHUFHEHPRV� TXH� D� IRUPD� YHUED� ³WrP´� GHYHULD� WHU� VLGR�
JUDIDGD�FRP�DFHQWR�FLUFXQIOH[R�GLIHUHQFLDO�GH�Q~PHUR��³������RV�VHQKRUHV�WrP�TXH�HPEDUFDU������´��
Este última regra foi mantida pelo novo acordo ortográfico: 
 
 A 3ª pessoa do singular e a 3ª pessoa do plural dos verbos TER e VIR ± e respectivos 
derivados. (regra mantida pelo novo acordo ortográfico) 
 
Exemplos: 
TER - Ele tem / Eles têm 
 
VIR - Ele vem / Eles vêm 
 
 Atenção à acentuação das formas verbais derivadas: 
 
MANTER: Ele mantém / Eles mantêm 
DETER: Ele detém / Eles detêm 
CONVIR: Ele convém / Eles convêm 
INTERVIR: Ele intervém / Eles intervêm 
 
 Vamos analisar as demais opções: 
 
$�� ³)XQFLRQiULD´�p�DFHQWXDGD�SRU�VHU�XPD�SDODYUD�SDUR[tWRQD� WHUPLQDGD�HP�GLWRQJR�FUHVFHQWH��
meVPR� FDVR� HP� TXH� VH� HQTXDGUDP� RV� YRFiEXORV� ³IRUPXOiULRV´� H� ³LQtFLR´�� ³UHPHWHUi´� UHFHEH� R�
DFHQWR� DJXGR� SRU� VHU� XPD� R[tWRQD� WHUPLQDGD� HP� ³D´�� ³DWp´� H� ³PrV´� VmR� PRQRVVtODERV� W{QLFRV�
WHUPLQDGRV� HP� ³H´� �VHJXLGR� GH� ±V�� QHVWH� ~OWLPR� FDVR��� 3RU� ILP�� ³SUy[LPR´�p� DFHntuado por ser 
proparoxítono (todos são acentuados). 
%�� ³1LQJXpP´� UHFHEH� DFHQWR� DJXGR� SRU� VHU� XPD� R[tWRQD� ILQDOL]DGD� SRU� ³HP´�� ³FDWiVWURIH´� p�
DFHQWXDGD�SRU�VH�HQTXDGUDU�QD�UHJUD�GDV�SURSDUR[tWRQDV��SRU�VXD�YH]�� ³{QXV´�p�DFHQWXDGD�SRU�
ser uma paroxítona terPLQDGD� HP� ³8´� �VHJXLGR� GH� ³V´��� H� ³SDtV´� UHFHEH� DFHQWR� SHOR� IDWR� GH� D�
YRJDO�³L´�VHU�D�VHJXQGD�GR�KLDWR��SD-ís) e, também, por não estar precedida de vogal idêntica. 
'��6HJXQGR�D� UHJUD�DQWHULRU�DR�QRYR�DFRUGR�RUWRJUiILFR�� ³DVVHPEOpLD´� UHFHEH�DFHQWR�DJXGR�QR 
GLWRQJR�DEHUWR�³pL´��9DOH�IULVDU�TXH�D�TXHVWmR�IRL�HODERUDGD�DQWHULRUPHQWH�DR�QRYR�DFRUGR��3RUpP��
é importante lembrar que, com a vigência da nova ortografia, foi abolido o emprego do acento 
agudo nos ditongos abertos EI e OI das palavras PAROXÍTONAS (geleia, epopeia, mocreia, 
jiboia, claraboia, assembleia). Entretanto, o ditongo aberto OI, da palavra destróier, continua a 
ser acentuado, em virtude de o vocábulo ser paroxítono terminado em -R. 
 1HVWD�PHVPD�DOWHUQDWLYD��RV�YRFiEXORV�³FDUiWHU´�H�³LQDGLiYHO´�são acentuados por serem 
SDUR[tWRQRV��WHUPLQDGRV�HP�³U´�H�³O´��UHVSHFWLYDPHQWH� 
(�� ³ÏUJmR´� p� DFHQWXDGR� SRU� VHU� XPD� SDUR[tWRQD� WHUPLQDGD� HP� ³GLWRQJR� QDVDO� -mR��� ³WRPDUi´�
UHFHEH�DFHQWR�DJXGR�SRU�VHU�R[tWRQD�WHUPLQDGD�HP�³D´��DR�SDVVR�TXH�³SURYLGrQFLDV´�H�³FDEtYHLV´�
são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo. 
 
Gabarito: C. 
 
 
14. (FCC-2012/TRE-SP) É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e à 
acentuação gráfica da frase: 
 
(A) As obras modernistas não se distinguem apenas pela temática inovadora, mas igualmente 
pela apreensão do ritmo alucinante da existência moderna. 
 
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(B) Ainda que celebrassem as máquinas e os aparelhos da civilização moderna, a ficção e a 
poesia modernista também valorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas. 
(C) Longe de ser uma excessão, a pintura modernista foi responsável, antes mesmo da literatura, 
por intensas polêmicas entre artistas e críticos concervadores. 
(D) No que se refere à poesia modernista, nada parece caracterizar melhor essa extraordinária 
produção poética do que a opção quase incondicional pelo verso livre. 
(E) O escândalo não era apenas uma consequência da produção modernista: parecia mesmo um 
dos objetivos precípuos de artistas dispostos a surpreender e a chocar. 
 
Comentário: Há erros GH� RUWRJUDILD� QD� DVVHUWLYD� &�� 2� YRFiEXOR� ³H[FHVVmR´� IRL� LQFRUUHWDPHQWH�
JUDIDGR�FRP�³66´��6HJXQGR�DV�UHJUDV�RUWRJUiILFDV��YRFiEXOR�GHULYDGRV�GH�RXWURV�TXH�FRQWHQKDP�
D� OHWUD� ³7´� QR� UDGLFDO� GHYHP� VHU� JUDIDGRV� FRP� ³d´�� e�R� FDVR�GH� ³H[FHomR´�� exceto ± exceção. 
3DUD� ILQDOL]DU�� R� YRFiEXOR� ³FRQcHUYDGRUHV´�� GHULYDGR� GH� ³FRQsHUYDU´�� GHYH� VHU� HVFULWR� FRP� ³6´��
³FRQsHUYDGRUHV´� 
 
Gabarito: C. 
 
15. (FCC-2012/TRE-PR) A frase correta do ponto de vista da grafia é: 
 
(A) Era grande a insidência de casos de enjoo quando era servido aquele alimento, por isso o 
episódio não foi tratado como exceção, atitude que garantiu o êxito das providências. 
(B) Em meio a tanta opulência da mansão leiloada, encontrou a geringonça que, tratada 
criativamente por ele, garantiu por anos seu apoio a entidades beneficientes. 
(C) Seus gestos desarmônicos às vezes eram mal compreendidos, mas seu jeito afável de falar, 
sem resquícios de mágoa, revelava sua intenção de restabelecer a paz entre os familiares. 
(D) Defendeu-se dizendo que nunca pretendeu axincalhar ninguém, mas as suas caçoadas 
realmente humilhavam e incitavam à malediscência. 
(E) Sempre ansiosos, desenrolaram no saguão apinhado a faixa com que brindavam os 
recém-formados, FRP�RV�VHJXLQWHV�GL]HUHV��³9LDJHP�EDVWDQWH�H�GLYLUWDP-se, nobrHV�GRXWRUHV´� 
 
Comentário: Vamos analisar cada alternativa. 
 
$��5HVSRVWD� LQFRUUHWD��2�YHUER� ³LQcLGLU´�GHX�RULJHP�DR�YRFiEXOR� ³LQcLGrQFLD´��3RUWDQWR��D�JUDILD�
FRUUHWD�p�FRP�³&´��9DOH� OHPEUDU�TXH��QHVVD�TXHVWmR��D�)&&�Mi�H[LJLX�FRQKHFLPHQWR�DFHUFD�GDV�
novas UHJUDV�GH�DFHQWXDomR��XPD�YH]�TXH�R�YRFiEXOR�³HQMRR´�IRL�JUDIDGR�FRP�DFHQWR�FLUFXQIOH[R� 
%�� 5HVSRVWD� LQFRUUHWD�� $� IRUPD� ³EHQHILcienWHV´� p� JUDPDWLFDOPHQWH� LQFRUUHWD�� 2� FRUUHWR� p�
³EHQHILcenWHV´� 
C) Esta é a resposta da questão. (P� ³mal FRPSUHHQGLGRV´�� D� IRUPa em destaque foi 
FRUUHWDPHQWH� JUDIDGD� FRP� ³/´� SRU� VHU� DQW{QLPD� GH� ³EHP´�� 3RU� ILP�� R� YRFiEXOR� ³PiJoD´� IRL�
FRUUHWDPHQWH�JUDIDGR�FRP�³2´�'�� 5HVSRVWD� LQFRUUHWD�� 2� YRFiEXOR� ³D[LQFDOKDU´� IRL� HVFULWR� GH� PDQHLUD� LQFRUUHWD�� 2� YHUER� VHUi�
grafado corretamente da seJXLQWH� IRUPD�� ³DchLQFDOKDU´�� 3RU� ILP�� ³PDOHGLcrQFLD´� p� JUDIDGR� FRP�
³&´��H�QmR�FRP�³6&´� 
(��5HVSRVWD�LQFRUUHWD��1R�FRQWH[WR��R�YRFiEXOR�³YLDJHP´�IRL�LQFRUUHWDPHQWH�JUDIDGR��3RU�VH�WUDWDU�
GH�XPD�IRUPD�YHUEDO��R�FRUUHWR�p�³9LDjHP�EDVWDQWH������´� 
 
Gabarito: C. 
 
 
 
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16. (FCC-2013/TCE-AM/Analista de Controle Externo-Adaptada) Analise a afirmação a 
seguir. 
 
I. 1R�H[FHUWR�³Seria preciso que as instituições preservassem sua legitimidade, impedindo que os 
maus intencionados a partir delas visem ao seu interesse próprio´��D� UHGDomR�Hstá plenamente 
clara e correta. 
 
Comentário: A afirmação está errada! No trecho, o redator grafou incorretamente o vocábulo 
³PDXV´�� ³������ RV� PDXV� LQWHQFLRQDGRV� �����´�� 1R� FRQWH[WR�� HVVD� SDODYUD� PRGLILFD� R� DGMHWLYR�
³LQWHQFLRQDGRV´��SHUWHQFHQGR��SRUWDQWR��j�FODVVH�GRV�DGYpUELRV��/RJR��D�JUDILD�FRUUHWD�VHULD�³PDO´��
Seria preciso que as instituições preservassem sua legitimidade, impedindo que os mal 
intencionados a partir delas visem ao seu interesse próprio. 
 
Gabarito: Errada. 
 
 
17. (FCC-2014/Câmara Municipal de São Paulo) A frase que está em conformidade com a 
ortografia oficial é: 
 
(A) Não interessa recaptular a indesejável dissensão, mas sim aliviar as tensões agudizadas pelo 
desnecessário enxerto de questões polêmicas. 
(B) Sempre quis ser assessora de moda em lojas, mas eram tantos os empecilhos, que acabou por vencer 
a ojeriza de coser sob encomenda e, com isso, tornou-se grande costureira. 
(C) Endoidescia o marido com seus gastos extravagantes, pois acreditava que o tão desejado charme era 
questão de plumas e brilhos esplendorosos, de preferência, vindos do exterior. 
(D) Quando disse que não exitaria em abandonar o emprego de sopetão e ir relaxar numa praia distante, 
lhe disseram que seria sandice, mas não conseguiram vencer o fascínio da aventura. 
(E) Representava na peça um cafageste que tratava a todos com escárneo, mas sua atuação era sempre 
tão fascinante que diariamente angariava a simpatia de toda a platéia. 
 
Comentário: A frase escrita de forma totalmente correta encontra-se na assertiva (B). Inicialmente, o 
YRFiEXOR� ³DVVHVVRUD´� IRL�DGHTXDGDPHQWH�JUDIDGR�FRP� ³66´��3RU�VXD�YH]�� ³HPSHFLOKR´� IRL�HVFULWR�FRP�D�
YRJDO� LQLFLDO� ³H´��-i�D�SDODYUD� ³RMHUL]D´��REHGHFHX�jV� UHJUDV�RUWRJUiILFDV�DR�VHU�JUDIDGD�FRP�³M´��3RU� ILP��
³FRVHU´� �FRVWXUDU�� IRL� DGHTXDGDPHQWH� HVFULWR� FRP� ³V´�� YDOHQGR� FKDPDU� D� DWHQomR� SDUD� D� H[LVWrQFLD� GR�
SDU{QLPR�³FR]HU´��FR]LQKDU�� 
 Vejamos as demais opções: 
 
D�� (UUDGD�� 2� YRFiEXOR� ³GLVVHQVmR´� �IDOWD� GH� HQWHQGLPHQWR� RX� GLYHUJrQFLD� GH� RSLQL}HV�� IRL� JUDIDGR�
corretamente, ocorrenGR� R� PHVPR� FRP� D� IRUPD� YHUEDO� ³DJXGL]DU´� �DJXoDU��� (QWUHWDQWR�� R� YRFiEXOR�
³UHFDSWXODU´�IRL�JUDIDGR�VHP�D�YRJDO�³L´��³UHFDSLWXODU´� 
F�� (UUDGD�� $� IRUPD� YHUEDO� ³HQGRLGHVFLD´� p� SURYHQLHQWH� GH� ³HQGRLGHcHU´�� 3RUWDQWR�� D� JUDILD� FRUUHWD� p�
³HQGRLGHcLD´�� 
d) Errada. 1R� FRQWH[WR�� D� IRUPD� ³H[LWDULD´� GHYH� VHU� VXEVWLWXtGD� SRU� ³KHVLWDULD´� �GXYLGDU�� WLWXEHDU���
SURYHQLHQWH�GH�³KHVLWDU´��3RU�ILP��R�YRFiEXOR�³VRSHWmR´�GHYH�VHU�FRUULJLGR��VXSHWmR��GH�UHSHQWH��GH�V~ELWR�� 
H�� (UUDGD�� 2� YRFiEXOR� ³FDIDMHVWH´� GHYH� VHU� JUDIDGR� FRP� ³M´�� 3RU� VXD� YH]�� ³HVFiUQLR´� �� ]RPEDULD��
menosprezo) também deve ser corrigido. 3RU� ILP��R�YRFiEXOR�³SODWHLD´�QmR�UHFHEH�PDLV�R�DFHQWR�DJXGR�
após a vigência do novo acordo ortográfico. 
 
Gabarito: B. 
 
 
 
 
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18. (FCC-2014/TRF-4ª Região/Analista Judiciário) Está clara e correta a redação deste livre 
comentário sobre o texto: 
 
(A) O título mesmo do livro de Edward Said é considerado uma inspiração, uma plataforma de 
trabalho para quem se disponha a exercer o papel de um autêntico humanista. 
(B) Já pela sugestão, o livro de Edward Said, cujo o título é tão inspirador, torna-se também uma 
plataforma de trabalho para quaisquer humanistas que dele se acerquem e por ele se 
interessem. 
(C) Quem se dispor a desenvolver uma plataforma de trabalho encontrará plena inspiração já no 
título do livro de Edward Said, onde a sugestão de humanismo é inequívoca. 
(D) Edward Said, ao atribuir a seu livro o título que tanto condiz com sua plataforma de trabalho, 
já por si mesmo o fez inspirador para quem o instigue como meta de um verdadeiro humanismo. 
(E) Um autêntico sentido de prática humanista se infere do título do livro de Edward Said, pelo 
qual uma inspiração de trabalho já parece ali consolidado, tal uma plataforma de altas sugestões. 
 
Comentário: Encontramos o gabarito na assertiva (E). A redação do período foi redigida de forma 
clara e correta. 
 Nas demais opções: 
D��D� IRUPD�YHUEDO� ³GLVSRQKD´�HVWi�HUUDGD��2�YHUER� ³GLVSRU-VH´�GHYH�VHU� IOH[LRQDGR�QR� IXWXUR�GR�
subjuntivo: quem se dispuser a exercer (...). 
b) conforme veremos no dHFRUUHU� GR� SUHSDUDWyULR�� R� SURQRPH� UHODWLYR� ³FXMR´� �H� IOH[}HV�� QmR�
DGPLWH�D�DQWHSRVLomR�RX�D�SRVSRVLomR�GH�DUWLJR��6HQGR�DVVLP��R�DGHTXDGR�VHULD�³FXMR�WtWXOR�p�WmR�
LQVSLUDGRU´� 
F��D� IRUPD�YHUEDO� ³VH�GLVSRU´�GHYH�VHU� IOH[LRQDGD�QR�IXWXUR�GR�VXEMXQWLYR�� Quem se dispuser a 
desenvolver uma plataforma (...). 
G��R�HPSUHJR�GR�SURQRPH�REOtTXR�³R´��QD�SDVVDJHP�³Mi�SRU�VL�PHVPR�R�IH]�LQVSLUDGRU´��WRUQRX�D�
sentença ambígua. Esse termo pode referir-VH�WDQWR�D�³(GZDUG�6DLG´�TXDQWR�DR�WtWXOR�GR�OLYUR� 
 
Gabarito: E. 
 
19. (FCC-2014/TRT-16ª Região/Analista Judiciário) Não faltam clareza e correção, segundo 
a norma-padrão, à seguinte frase: 
 
(A) Eu estou entre aqueles que foi mau tratado pelo adjunto do secretário geral, por isso pretendo 
envidar todos os esforços para que ele responda pelos seus atos na medida exata da justiça. 
(B) Estando emerso em decisões a tomar, não previu a possibilidade de, tempo findo, ser 
chamado a prestar contas e enumerar os impecilhos que o tornaram vulnerável a uma 
suspensão. 
(C) Crêa você, ou não, o fato é que dissensões existem até na hora de organizar as homenagens 
decididas por consenso, pois os mais expontâneos, a rigor, são sempre os mais influentes nas 
deliberações finais. 
(D) A homogenização dos ingredientes no tacho de cobre, é determinante de um bom ou 
medíocre resultado da receita, motivo porque muitos cozinheiros reservam toda a atenção e 
tempo a esse quesito. 
(E) Acometido de forte disenteria, de que a palidez era sinal inequívoco, viu-se na iminência de 
ser internado, o que o impediu de comparecer ao julgamento como a testemunha mais 
importante da defesa. 
 
 
 
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Comentário: 1RVVR� JDEDULWR� p� D� OHWUD� �(��� 1R� FRQWH[WR�� RV� YRFiEXORV� ³GLVHQWHULD´�� ³SDOLGH]´� H�
³LPLQrQFLD´��SUHVWHV�D�DFRQWHFHU��IRUDP�JUDIDGRV�HP�FRQIRUPLGDGH�FRP�D�QRUPD-padrão. 
 Nas demais opções, há pelo menos um desvio gramatical, a saber: 
D��R�YRFiEXOR�³PDX´�GHYH�VHU�VXEVWLWXtGR�SHOR�DGYpUELR�³PDO´� �DQW{QLPR�GH�³EHP´���R�FRPSRVWR�
³VHFUHWiULR-JHUDO´�GHYH�VHU�JUDIDGR�FRP�KtIHQ� 
E��R�DGMHWLYR�³HPHUVR´�GHYHULD�VHU�JUDIDGR�FRP�D�YRJDO�³L´�� imerso��-i�R�WHUPR�³LPSHFLOKRV��GHYH�
WHU�D�JUDILD�FRUULJLGD�SRU�³ePSHFLOKRV´� 
F��D�IRUPD�YHUEDO�DGHTXDGD�p�³FUHiD´��H�QmR�³FUrD´��3RU�VXD�YH]��³H[SRQWkQHRV´�IRL�LQFRUUHWDPHQWH�JUDIDGR�FRP�µ[¶��R�DGHTXDGR�p�³HsSRQWkQHRV´� 
G��³KRPRJHQL]DomR��GHYH�WHU�D�JUDILD�VXEVWLWXtGD�SRU�³KRPRJHQHL]DomR´� 
 
Gabarito: E. 
 
 
20. (FCC-2014/TRT-16ª Região/Analista Judiciário) A alternativa que apresenta frase 
redigida de modo claro e condizente com a norma-padrão é: 
 
(A) Assim que ele viu-os sair apressados e com semblante sério, indagou-se sobre o que teria 
acontecido durante aqueles tensos minutos que estiveram na sala da diretoria? 
(B) Exequibilidade à parte, o projeto do coordenador dos eventos exibia tanta riqueza de 
informação, a prenunciar sucesso, que não havia quem não os quisesse custear. 
(C) Não se tratava de excrescências a serem relegadas mas, de ítens absolutamente 
imprescindíveis ao bom encaminhamento das secções em que se fosse debater tantos e tão 
controversos temas. 
(D) Levantada a hipótese de os assessores se contrapuserem à decisão intempestiva do diretor, 
ninguém hesitaria em lhes apoiar, pois sabiam que ele determinava, depois ponderava sobre o 
assunto decidido. 
(E) Primeiramente em prioridade absoluta, tornar-se-ia necessário que se revisasse as últimas 
determinações do ministro, mas nada parecia indicar que o fizessem à tempo. 
 
Comentário: $� OHWUD� �%��p�D� UHVSRVWD�GD�TXHVWmR��2�YRFiEXOR� ³H[HTXLELOLGDGH´� IRL� FRUUHWDPHQWH�
JUDIDGR� FRP� D� OHWUD� ³[´� H� Mi� VHP� R� WUHPD�� HP� YLUWXGH� GR� 1RYR� $FRUGR� 2UWRJUiILFR da Língua 
Portuguesa. 
 Nas demais opções: 
D��D� ORFXomR�FRQMXQWLYD� ³DVVLP�TXH´�H[LJH�TXH�R�FOtWLFR� ³RV´�HVWHMD�DQWHV�GD� IRUPD�YHUEDO� ³YLX´��
Assim que ele os viu (...). 3RVWHULRUPHQWH�� IDOWRX�D�SUHSRVLomR� µHP¶�DSyV�³PLQXWRV´�� IRUPDQGR�D�
H[SUHVVmR�³HP�TXH´��durante aqueles tensos minutos em que estiveram (...). 
F��R�YRFiEXOR�³LWHQV´�QmR�GHYH�VHU�DFHQWXDGR�JUDILFDPHQWH� 
G��R�YHUER�³FRQWUDSRU-VH´�GHYH�DSUHVHQWDU-VH�VRE�D�IRUPD�³VH�FRQWUDSRU´��Levantada a hipótese 
de os assessores se contraporem à decisão (...). 
H��KRXYH�HUUR�GH�FRQFRUGkQFLD�YHUEDO�HP�³QHFHVViULR�TXH�VH�UHYLVDVVH�DV�~OWLPDV�GHWHUPLQDo}HV�
GR� PLQLVWUR´�� 7HPRV� XPD� HVWUXWXUD� GH� YR]� SDVVLYD� VLQWpWLFD�� HP� TXH� R� YHUER� µUHYLVDU¶� GHYH�
FRQFRUGDU� FRP� ³GHWHUPLQDo}HV´�� Q~FOHR� GR� VXMHLWR� SDFLHQWH�� necessário que se revisassem as 
últimas determinações do ministro. Ademais, o examinador empregou incorretamente o acento 
JUDYH�HP�³j� WHPSR´�� Mi�TXH� ³WHPSR´�p�XPD�SDODYUD�PDVFXOLQD��QmR�DGPLWLQGR�D�DQWHSRVLomR�GR�
DUWLJR�GHILQLGR�µD¶��LPSHGLQGR�D�RFRUUrQFLD�GR�IHQ{PHQR da crase. 
 
Gabarito: B. 
 
 
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LISTA DAS QUESTÕES COMENTADAS NA AULA 
 
1. (FCC-2005/TRT 24ª Região) Todas as palavras estão corretamente grafadas na frase: 
 
(A) A obsolecência das instituições constitue um dos grandes desafios dos legisladores, cuja 
função é reconhecer as solicitações de sua contemporaneidade. 
(B) Ao se denigrirem as boas reputações, desmoralizam-se os bons valores que devem reger 
uma sociedade. 
(C) A banalisação dos atos anti-sociais é um sintoma da doença do nosso tempo, quando a 
barbárie dissimula-se em rotina. 
(D) Quando, numa mesma ação, converjem defeitos e méritos, confundimo-nos, na tentativa de 
discriminá-los. 
(E) Os hábitos que medeiam as relações sociais são louváveis, quando eticamente instituídos, e 
odiosos, quando ensejam privilégios. 
 
 
2. (FCC-2004/Secretaria de Administração Agropecuária-MA) Há palavras escritas de modo 
INCORRETO na frase: 
 
(A) A expansão da fronteira agrícola no país mobiliza interesses conflitantes entre o necessário 
aumento da produção e a preservação dos recursos naturais. 
(B) A crecente colaboração entre órgãos do governo e entidades privadas pode garantir o hêsito 
de ações diversas contra doenças na agricultura. 
(C) Vários cientistas dedicam-se a pesquisar formas eficazes de controlar a disseminação de 
pragas em lavouras espalhadas por todas as regiões. 
(D) É essencial, na busca de excelência do agronegócio, a transmissão de conhecimento ao 
homem do campo, além do uso intensivo de tecnologia. 
(E) A explosão do contingente populacional em todo o planeta exige produção cada vez maior de 
alimentos, o que justifica investimentos e pesquisas. 
 
3. (FCC-2006/Auditor-Fiscal/PB) Nas frases 
 
I. O mau julgamento político de suas ações não preocupa os deputados corruptos. Para 
eles, o mal está na mídia impressa ou televisiva. 
II. Não há nenhum mau na utilização do Caixa 2. Os recursos não contabilizados não são 
um mau, porque todos os políticos o utilizam. 
III. É mau apenas lamentar a atitude dos políticos. O povo poderá puni-los com o voto nas 
eleições que se aproximam. Nesse momento, como diz o ditado popular, eles estarão em 
mal lençóis. 
 
 
O emprego dos termos mal e mau está correto APENAS em 
 
(A) I. 
(B) I e II. 
(C) II. 
(D) III. 
(E) I e III. 
 
 
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4. (FCC-2009/TRT 16ª Região) A frase em que há palavras escritas de modo INCORRETO é: 
 
a) A aridez que sempre caracterizou as paisagens do Nordeste brasileiro aparece agora, para 
assombro de todos, na região Sul, comprometendo as safras de grãos. 
b) Alguns estudiosos reagem com sensatez às recentes explicações, considerando se o papel da 
bomba biótica é realmente crucial na circulação do ar. 
c) Se for comprovada a correção da nova teoria, a preservação das florestas torna-se essencial 
para garantir a qualidade de vida em todo o planeta. 
d) O desmatamento indescriminado, que reduz os índices de chuvas e altera o ciclo das águas, 
pode transformar um continente em um estenso e inabitável deserto. 
e) Com ventos mais próximos ao mar, o ar úmido resultante da evaporação da água do oceano é 
puxado para o continente, distribuindo a chuva ao redor do planeta. 
 
 
5. (FCC-2009/PGE-RJ) Todas as palavras estão escritas corretamente na frase: 
 
(A) Intervensões governamentais massiças e até agora sem precedentes não conseguiram 
conter os impactos da crise financeira em diversos países. 
(B) A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira deicham dúvidas e 
originam expeculações em todo o mundo. 
(C) A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos crecessem 
esponencialmente no mercado financeiro. 
(D) A excessiva circulação de instrumentos financeiros imbutia imenço potencial de perigos 
redundando, como se viu, em enormes prejuízos. 
(E) O êxito das resoluções tomadas em outros países depende de um maior controle das 
instituições financeiras, o que atinge interesses múltiplos e provoca resistência. 
 
 
6. (FCC-2009/PGE-RJ) É adequado o emprego e correta a grafia de todas as palavras da 
frase: 
 
(A) Os poetas românticos eram obsecados por imagens que, figurando a distância, expressavam 
com ela a gososa inatingibilidade de um ideal. 
(B) É prazeroso o reconhecimento de uma pessoa que, surgindo longínqua, parece então mais 
próxima que nunca ± paradoxo pleno de poesia. 
(C) A abstensão da proximidade de alguém não impede, segundo o cronista, que nossa 
afetividade aflore e haja para promover uma aproximação. 
(D) Nenhuma distância dilui o afeto, pelo contrário: o reconhecimento da amada longeva 
avisinha-a de nós, fá-la mais próxima que nunca. 
(E) O cronista ratifica o que diz um velho provérbio: a distância 
que os olhos acusam não exclue a proximidade que o nosso coração promove. 
 
 
7. (FCC-2010/TRE-RS) A lacuna que deve ser preenchida pela forma grafada como na piada 
í�Por quê í��RX�SHOD�IRUPD�por quê, para que esteja em conformidade com o padrão culto 
escrito, é a da frase: 
 
(A) Eu nãosei o ___________ de sua indecisão. 
(B) _________ foi tão inábil na condução do problema? 
(C) Ele está tão apreensivo ___________ ? 
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(D) Decidiu-se somente ontem __________ dependia de consulta à família. 
(E) A razão ___________ partiu sem avisar ainda é desconhecida. 
 
 
8. (FCC-2008/TRF-5ª Região) Há ocorrências de incorreção ortográfica na frase: 
 
(A) Quando o poder econômico influi nas decisões governamentais, acaba por reservar-se 
privilégios inconcebíveis. 
(B) Mão-de-obra ociosa ou paralizada pode decorrer de uma incidiosa e frustrante concentração 
do poder econômico. 
(C) Embora tenha sido escrito há tantas décadas, o texto de Einstein mantém-se atualíssimo, 
dissipando assim uma possível alegação de anacronismo. 
(D) Os empreendimentos econômicos não podem obliterar os aspectos sociais intrínsecos a toda 
e qualquer mobilização de capital. 
(E) A arrogância inescrupulosa de alguns capitalistas presunçosos impede que haja não apenas 
distribuição das riquezas, mas acesso às informações. 
 
 
9. (FCC-2012/ISS-SP) A frase em que a ortografia está adequada ao padrão culto escrito é: 
 
(A) O docente não viu como retaliação a rasura no cartaz que afixara, mas sua intenção era 
advertir quanto ao desleixo com a coisa pública. 
(B) A obra faraônica será uma excressência naquela paisagem bucólica, mas ninguém teve 
hêsito em convencer os responsáveis da necessidade de revisão do projeto. 
(C) À mínima contrariedade, exarcebava-se de tal maneira que seus excessos verbais eram já 
conhecidos de todos. 
�'��$�H[SRQWDQHLGDGH�FRP�TXH�VH� UHIHULX�DR� ORFDO�FRPR� ³LPSHVWHDGR´� IH]�TXH� WRGR�R�DXGLWyULR�
explodisse em risos. 
(E) Quanto à infraestrutura, será necessário reconstrui-la em prazo curto, mas sem que haja 
qualquer tipo de displiscência. 
 
 
10. (FCC-2012/TCE-SP) Isso talvez nos explique por que os gregos, estes que teriam 
inventado a democracia ocidental com seus valores, na verdade, legaram-nos apenas um 
valor fundamental: a suspeita de si. 
 
O que se destaca na frase acima está grafado em conformidade com o padrão culto 
escrito, assim como o está o destacado em: 
 
(A) Cumprimentou-o efusivamente por que tem por ele grande carinho. 
(B) Vive me remedando, não sei bem o porque. 
(C) Porque você fez isso eu nem imagino. 
(D) Isso quer dizer exatamente o quê? 
(E) Em quê eu posso ajudá-lo? 
 
 
 
 
 
 
 
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11. (FCC-2012/TCE-SP) A frase que respeita a ortografia é: 
 
(A) Antes de cochilar, era-lhe natural fazer um exame de consciência e reiterar a si próprio seu 
empenho em vencer a itemperança. 
(B) O desleixo com que passou a manuzear os objetos da coleção fez o respeitado colecionador 
optar pela despensa do já antigo colaborador. 
(C) O debate recrudesceu, mas os mais bem-intencionados foram hábeis em dirimir as 
provocações, às vezes pungentes, das lideranças que se confrontavam. 
(D) Estava bastante ciente de que era à sua gulodice que podia creditar a desinteria que o 
abatera às vésperas do exótico casamento. 
(E) O poder descricionário dos ditadores, responsável por tantas atrocidades em tantas partes do 
mundo, é analisado na obra com um rigor admirável. 
 
 
12. (FCC-2010/TRE-RS) A frase totalmente correta do ponto de vista da grafia e/ou da 
acentuação é: 
 
(A) É o caso de se por em discussão se ele realmente crê na veracidade dos dados. 
(B) Referiu-VH� jTXLOR� TXH� WRGRV� HVSHUDYDP� í� VXD� DVFHQVmR� QD� HPSUHVD� í� com um misto de 
humildade e prepotência. 
(C) Enquanto construimos esta ala, eles constroem a reservada aos aparelhos de 
rejuvenecimento. 
(D) Ele é sempre muito cortês, mas não pode evitar que sua ogeriza à ela transpareça. 
(E) Assinou o cheque, mas ninguém advinha o valor registrado, porisso foi devolvido pelo banco. 
 
 
13. (FCC-2005/TRT-3ª Região) Assinale a frase INCORRETA quanto à acentuação gráfica. 
 
a) A funcionária remeterá os formulários até o início do próximo mês. 
b) Ninguém poderia prever que a catástrofe traria tamanho ônus para o país. 
c) Este voo está atrasado; os senhores tem que embarcar pela ponte aérea para fazer conexão 
no Rio para Florianópolis. 
d) O pronunciamento feito pelo diretor na assembléia revestia-se de caráter inadiável. 
e) Segundo o regulamento em vigor, o órgão competente tomará as providências cabíveis. 
 
 
14. (FCC-2012/TRE-SP) É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e à 
acentuação gráfica da frase: 
 
(A) As obras modernistas não se distinguem apenas pela temática inovadora, mas igualmente 
pela apreensão do ritmo alucinante da existência moderna. 
(B) Ainda que celebrassem as máquinas e os aparelhos da civilização moderna, a ficção e a 
poesia modernista também valorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas. 
(C) Longe de ser uma excessão, a pintura modernista foi responsável, antes mesmo da literatura, 
por intensas polêmicas entre artistas e críticos concervadores. 
(D) No que se refere à poesia modernista, nada parece caracterizar melhor essa extraordinária 
produção poética do que a opção quase incondicional pelo verso livre. 
(E) O escândalo não era apenas uma consequência da produção modernista: parecia mesmo um 
dos objetivos precípuos de artistas dispostos a surpreender e a chocar. 
 
 
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15. (FCC-2012/TRE-PR) A frase correta do ponto de vista da grafia é: 
 
(A) Era grande a insidência de casos de enjoo quando era servido aquele alimento, por isso o 
episódio não foi tratado como exceção, atitude que garantiu o êxito das providências. 
(B) Em meio a tanta opulência da mansão leiloada, encontrou a geringonça que, tratada 
criativamente por ele, garantiu por anos seu apoio a entidades beneficientes. 
(C) Seus gestos desarmônicos às vezes eram mal compreendidos, mas seu jeito afável de falar, 
sem resquícios de mágoa, revelava sua intenção de restabelecer a paz entre os familiares. 
(D) Defendeu-se dizendo que nunca pretendeu axincalhar ninguém, mas as suas caçoadas 
realmente humilhavam e incitavam à malediscência. 
(E) Sempre ansiosos, desenrolaram no saguão apinhado a faixa com que brindavam os 
recém-formados, FRP�RV�VHJXLQWHV�GL]HUHV��³9iagem bastante e divirtam-VH��QREUHV�GRXWRUHV´� 
 
 
16. (FCC-2013/TCE-AM/Analista de Controle Externo-Adaptada) Analise a afirmação a 
seguir. 
 
,��1R�H[FHUWR�³Seria preciso que as instituições preservassem sua legitimidade, impedindo que os 
maus intencionados a partir delas visem ao seu interesse próprio´��D� UHGDomR�Hstá plenamente 
clara e correta. 
 
 
17. (FCC-2014/Câmara Municipal de São Paulo) A frase que está em conformidade com a 
ortografia oficial é: 
 
(A) Não interessa recaptular a indesejável dissensão, mas sim aliviar as tensões agudizadas pelo 
desnecessário enxerto de questões polêmicas. 
(B) Sempre quis ser assessora de moda em lojas, mas eram tantos os empecilhos, que acabou por vencer 
a ojeriza de coser sob encomenda e, com isso, tornou-se grande costureira. 
(C) Endoidescia o marido com seus gastos extravagantes, pois acreditava que o tão desejado charme era 
questão de plumas e brilhos esplendorosos, de preferência, vindos do exterior. 
(D) Quando disse que não exitaria em abandonar o emprego de sopetão e ir relaxar numa praia distante, 
lhe disseram que seria sandice, mas não conseguiram