algumas perguntas da objetiva de organização do trabalho ped

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Democratização da escola, tomada como pressuposto no cenário escolar e consequente melhoria do processo de ensino e aprendizagem. A escola democrática que enfrentamos é a escola comprometida com a qualidade do ensino, com a socialização, metodologia, avaliação e objetivos trabalhados na escola.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: MURIBECA, M. L. M. “A pedagogia, o pedagogo e a prática escolar”. In: ROSA, D. E. G. SOUZA, V. C. D. (Org). Politicas organizativas e curriculares, educação inclusiva e formação de professores. Rio de Janieor: DP&A, 2002 (p. 159)
Soares (2014), autor do livro base da disciplina, sugere algumas ações essenciais a serem desenvolvidas pelo diretor ou pela equipe pedagógica no interior da escola, em busca de uma gestão verdadeiramente participativa e democrática. De acordo com o proposto, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. 
( ) Comprometer-se realmente com o projeto coletivo, evitando assim a efetivação de projetos que representem interesses individuais.
( ) Trabalhar de forma individual, centralizando as responsabilidades no diretor, de forma a criar uma gestão personalizada para cada escola.
( ) Respeitar o colegiado, porém, não inclui-lo na elaboração do PPP e do regimento escolar, pois isso foge das atribuições que lhe são características.
( ) Respeitar os vários órgãos de representação da escola, buscando um contato sério com todos eles, assim como permitir que tenham autonomia para encaminhar suas questões.
Agora, marque a sequência correta:
 A V – F – F – V
B V – V – F – F
 C F – V – F – V
 D V – F – V – F
 E F – V – V – F
Questão 2/10
Leia o texto a seguir:
“O conselho escolar é um campo de construção comunitária, é um espaço de todos, e, ao mesmo tempo, para todos, por constituir-se pelo voto e depois pela voz de representantes da comunidade. ”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: WERLE, F. O. Conselhos escolares: implicações na gestão da escola básica. Rio de Janeiro: DP&A, 2003 (p. 58)
O conselho escolar discute, delibera, normatiza, aconselha e fiscaliza as ações da escola, sempre tendo como horizonte os seguintes documentos, quais são eles? Selecione a alternativa correta.
 A LDBEN e Projeto Político Pedagógico.
 B Regimento interno da escola e Parâmetros Curriculares Nacionais.
 C Projeto Político Pedagógico e regimento interno da escola.
 D Parâmetros Curriculares Nacionais e Projeto Político Pedagógico.
 E Diretrizes Curriculares nacionais e Parâmetros Curriculares Nacionais.
Questão 3/10
Leia o texto a seguir:
“O Projeto Político Pedagógico é o instrumento que conecta os elementos da escola, no âmbito da complexidade de fatores que determinam o desenrolar dos fatores do dia a dia nesse espaço.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: Perspectivas e enfoques. 2 ed. Curitiba: Intersaberes, 2013. (p 10)
Existem aspectos a serem considerados pela escola no momento da elaboração de seu Projeto Político Pedagógico. De acordo com o proposto, leia as afirmativas a seguir:
I - Cabe à escola a escolha de quais elementos culturais serão priorizados para cada uma das etapas do trabalho desenvolvido no ambiente escolar, e qual a melhor forma de fazê-lo.
II - A escolha da melhor forma de desenvolver o trabalho pedagógico na escola é exclusiva do diretor, porque somente ele conhece a realidade dos alunos.
III – Cabe a escola, ter claro o projeto de sociedade que pretende construir.
São corretas as afirmativas:
 A Afirmativas II e III apenas.
 B Afirmativas I e II apenas.
 C Afirmativas I e III apenas.
 D Afirmativa I apenas.
 E Afirmativa III apenas.
Questão 4/10
Leia o texto a seguir:
“A concepção da gestão democrática é apresentada como uma alternativa de contra-hegemonia em face da implantação direta e acrítica na administração escolar, partindo da articulação e conquista da autonomia que se constrói na escola.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 112)
Soares (2014), autor do livro base da disciplina, sugere algumas ações essenciais a serem desenvolvidas pelo diretor ou pela equipe pedagógica no interior da escola, em busca de uma gestão verdadeiramente participativa e democrática. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. 
( ) Promover o entendimento de que a manutenção das eleições para diretores é um dos princípios fundamentais da gestão democrática.
( ) Respeitar o colegiado, porém, não inclui-lo na elaboração do PPP e do regimento escolar, pois isso foge das atribuições que lhe são características.
( ) Desvincular a avaliação de desempenho de qualquer forma de opressão.
( ) Criar espaços e eventos significativos de participação da sociedade na gestão escolar.
Agora, marque a sequência correta:
 A V – F – V – V
 B V – V – F – F
 C F – V – F – V
 D V – F – V – F
 E F – V – V – F
Questão 5/10
Leia o fragmento de texto:
“Gestão é, em si mesma, democrática já que traduz pela comunicação, pelo desenvolvimento coletivo e pelo diálogo.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: FERREIRA, N. S. C. Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2000 (p. 165)
De acordo com o conteúdo abordado nas videoaulas e no livro- base da disciplina, percebe-se alguns pressupostos para que a gestão democrática da escola pública realmente se efetive. Quais são esses pressupostos?
I. Resgate do caráter público da atividade educativa.
II. Ideia de que, mais que colaboração ou integração, trata-se de representação e participação.
III. Autonomia como competição, individualismo e reconstituição de mercado.
IV. Os atores sociais envolvidos na questão educacional se constituem como sujeitos coletivos.
São corretas as afirmativas:
 A Afirmativas I, II e III apenas.
 B Afirmativas II, III e IV apenas.
 C Afirmativas I, II e IV apenas.
 D Afirmativas I, III e IV apenas.
 E Afirmativas II e IV apenas.
6.A gestão compartilhada envolve as comunidades no planejamento, na gestão e na execução dos projetos, articula-se ao conceito de gestão democrático-participativa.”
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 112)
Em relação à gestão compartilhada, leia as afirmativas a seguir, após, assinale a correta:
 A a gestão compartilhada é uma “forma de controle da autoridade e dos poderes de decisão e execução”.
 B os envolvidos no processo de gestão compartilhada não podem opinar sobre as decisões tomadas pela escola.
 C os órgãos oficiais não têm trabalhado esse conceito como um substantivo que qualifica ou desqualifica a elaboração das políticas educacionais.
 D os princípios da gestão compartilhada vão em contraposição à construção de uma gestão substancialmente democrática da escola.
 E a gestão compartilhada tem por dirigentes a equipe pedagógica e financeira da escola.