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Fundamentos da Administração APOL04

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16/05/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/64496/novo/1 1/6
APOL 04
PROTOCOLO: 201605131374551882139FERNANDO DI BERARDO - RU: 1374551 Nota: 100
Disciplina(s):
Fundamentos da Administração
Data de início: 13/05/2016 00:21
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 13/05/2016 00:43
Questão 1/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
A escola comportamental deu origem a uma nova área: o comportamento organizacional. O principal foco do 
comportamento organizacional está na análise das ações e dos comportamentos das pessoas nas organizações. Em 
vista disso, o administrador deve procurar entender:     
 Analise as sentenças, marque V (VERDADEIRO) para as afirmações corretas ou F (FALSO) para as afirmações erradas.     
 (   ) Por que as pessoas respondem a algumas situações e não a outras.     
 (   ) O que motiva as pessoas dentro das organizações.     
 (   ) Que determinados comportamentos não devem ser questionados, investigados ou compreendidos.     
 (   ) Quais os estilos de liderança mais adequados em situações específicas.     
       
 Assinale a alternativa que corresponde à resposta CORRETA.
A V – V – F – V
B F – F – V – F
C V – F – V – F
D F – V – F – V
Questão 2/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
Você acertou!
V­V­F­V ­ A escola comportamental deu origem a uma nova área: o comportamento organizacional. O principal foco
do comportamento organizacional está na análise das ações e dos comportamentos das pessoas nas organizações.
Em vistas disso, o administrador deve procurar entender: • por que as pessoas respondem a algumas situações e
não a outras; • o que as motiva; • por que têm determinados comportamentos; • quais os estilos de liderança mais
adequados em situações específicas. (Ver Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p. 3).

16/05/2016 AVA UNIVIRTUS
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A teoria que deu início a uma série de estudos sobre as pessoas nas organizações ficou conhecida como “escola 
comportamental”. Foi a partir da abordagem comportamental nas organizações que o indivíduo passou a ser observado 
no local de trabalho. Com isso, deu­se maior importância aos aspectos relacionados à condução dos indivíduos no 
desenvolvimento do seu trabalho, ou seja, o foco estava na função direção. Um dos estudos que foram realizados 
resultou no desenvolvimento da Teoria X e da Teoria Y.     
 Analise as sentenças, marque V (VERDADEIRO) para as afirmações corretas ou F (FALSO) para as afirmações erradas.     
 (   ) A teoria de McGregor não foi validada na prática, ou seja, não foi comprovado que um administrador que aceita a 
Teoria Y dirige seus subordinados de uma forma mais eficaz do que aquele que assume a Teoria X.     
 (   ) De acordo com a Teoria Y, os administradores tendem a administrar de forma participativa e a oferecer novas 
responsabilidades e desafios aos funcionários.     
 (   ) De acordo com a Teoria X, os administradores tendem a dirigir e a controlar com maior rigidez.     
 ( ) De acordo com a Teoria X, as pessoas são preguiçosas, evitam o trabalho e não gostam de assumir 
responsabilidades.     
 (   ) De acordo com a Teoria Y, os trabalhadores obtêm satisfação em suas atividades.     
       
 Assinale a alternativa que corresponde à resposta CORRETA.
A F – F – V – F – V
B V – V – F – F – V
C F – F – F – F – F
D V – V – V – V – V
Questão 3/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
A teoria que deu início a uma série de estudos sobre as pessoas nas organizações ficou conhecida como “escola 
comportamental”. Foi a partir da abordagem comportamental nas organizações que o indivíduo passou a ser observado 
no local de trabalho. Com isso, deu­se maior importância aos aspectos relacionados à condução dos indivíduos no 
desenvolvimento do seu trabalho, ou seja, o foco estava na função direção. Um dos estudos que foram realizados 
resultou no desenvolvimento da Teoria X e da Teoria Y.     
 De acordo com a Teoria X, assinale a alternativa correta:
A os administradores tendem a administrar de forma participativa e a oferecer novas responsabilidades e
desafios aos funcionários.
B as pessoas são preguiçosas, evitam o trabalho e não gostam de assumir responsabilidades.
Você acertou!
V­V­V­V­V ­ De acordo com a Teoria X e a Teoria Y de McGregor, todas as sentenças são verdadeiras. (Ver Guia de
Estudo Dirigido da Aula 5, p. 2­3).

16/05/2016 AVA UNIVIRTUS
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C os administradores tendem a não dirigir.
D os trabalhadores obtêm satisfação em suas atividades.
Questão 4/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
A teoria que deu início a uma série de estudos sobre as pessoas nas organizações ficou conhecida como “escola 
comportamental”. Foi a partir da abordagem comportamental nas organizações que o indivíduo passou a ser observado 
no local de trabalho. Com isso, deu­se maior importância aos aspectos relacionados à condução dos indivíduos no 
desenvolvimento do seu trabalho, ou seja, o foco estava na função direção. Um dos estudos que foram realizados 
resultou no desenvolvimento da Teoria X e da Teoria Y.     
 De acordo com a Teoria Y, assinale a alternativa correta:
A os administradores tendem a administrar de forma participativa e a oferecer novas responsabilidades
e desafios aos funcionários.
B as pessoas são preguiçosas, realizam­se com a falta do trabalho e fogem de responsabilidades.
C os administradores tendem a dirigir e a controlar com maior rigidez.
D os trabalhadores não obtêm qualquer satisfação em suas atividades.
Questão 5/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
A teoria que deu início a uma série de estudos sobre as pessoas nas organizações ficou conhecida como “escola 
comportamental”. Foi a partir da abordagem comportamental nas organizações que o indivíduo passou a ser observado 
no local de trabalho. Com isso, deu­se maior importância aos aspectos relacionados à condução dos indivíduos no 
desenvolvimento do seu trabalho, ou seja, o foco estava na função direção. Um dos estudos que foram realizados 
resultou no desenvolvimento da Teoria X e da Teoria Y.     
 De acordo com a Teoria X, assinale a alternativa correta:
A os administradores tendem a administrar de forma participativa e a oferecer novas responsabilidades e
desafios aos funcionários.
B as pessoas são dispostas, realizam­se com o trabalho e gostam de assumir responsabilidades.
C os administradores tendem a dirigir e a controlar com maior rigidez.
Você acertou!
De acordo com a Teoria X, as pessoas são preguiçosas, evitam o trabalho e não gostam de assumir
responsabilidades. (Ver Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p. 2­3).

Você acertou!
De acordo com a Teoria Y, os administradores tendem a administrar de forma participativa e a oferecer novas
responsabilidades e desafios aos funcionários. (Ver Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p. 2­3).

Você acertou!
16/05/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/64496/novo/1 4/6
D os trabalhadores obtêm satisfação em suas atividades.
Questão 6/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
Além das características individuais, também é necessário compreender o comportamento das pessoas quando estas 
fazem parte de um determinado grupo, especialmente no ambiente de trabalho. Um grupo pode ser criado de modo 
intencional ou de modo espontâneo, dentro ou fora das organizações. Comumente, um grupo se forma quando dois ou 
mais indivíduos interagem a fim de alcançar objetivos comuns.     
 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.   
 Os grupos apresentam suas particularidades, entretanto,há características que são semelhantes nos mais diferentes 
grupos no que se referem, por exemplo:
A aos papéis desempenhados e às normas.
B à quantidade pré­definida e limitada de pessoas.
C à separação por características físicas.
D à autorização de funcionamento concedida pela alta direção.
Questão 7/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
Além das características individuais, também é necessário compreender o comportamento das pessoas quando estas 
fazem parte de um determinado grupo, especialmente no ambiente de trabalho. Um grupo pode ser criado de modo 
intencional ou de modo espontâneo, dentro ou fora das organizações. Comumente, um grupo se forma quando dois ou 
mais indivíduos interagem a fim de alcançar objetivos comuns.     
 Com relação aos Grupos Formais, assinale a alternativa correta.
A São criados por iniciativa de seus próprios integrantes, com a finalidade de defenderem seus interesses ou
ainda de atenderem a necessidade de convivência social.
B São estruturados para realizar tarefas e objetivos específicos, com distribuição de autoridades e
responsabilidades.
De acordo com a Teoria X, os administradores tendem a dirigir e a controlar com maior rigidez. (Ver Guia de Estudo
Dirigido da Aula 5, p. 2­3).
Você acertou!
Os grupos apresentam suas particularidades, entretanto, há características que são semelhantes nos mais diferentes
grupos no que se referem, por exemplo: aos papéis desempenhados, normas, status e coesão. (Ver Guia de Estudo
Dirigido da Aula 5, p. 7).

Você acertou!
Grupos formais – são estruturados para realizar tarefas e objetivos específicos, com distribuição de autoridades e
responsabilidades. (Ver Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p. 7).

16/05/2016 AVA UNIVIRTUS
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C Surgem naturalmente nas organizações, por razões como convívio social, amizades ou interesses.
D São os únicos existentes nas organizações modernas.
Questão 8/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
Os conceitos relacionados ao comportamento organizacional enfatizam a importância de que o administrador precisa 
estar atento ao comportamento dos indivíduos, a fim de que consiga liderar sua equipe com maior eficiência e eficácia, 
procurando alocar, de modo mais acertado, cada membro da organização nas suas devidas funções. O comportamento 
organizacional compreende comportamento individual e o comportamento em grupo.     
 Assinale a alternativa correta sobre o comportamento individual.
A Pode ser entendido sob a perspectiva da sociologia.
B As principais contribuições para o desenvolvimento do estudo sobre comportamento individual vêm da
sociologia e da psicologia social.
C Envolve atitudes, personalidade, percepção e aprendizagem.
D Engloba os papéis, as normas, o status e a coesão do grupo.
Questão 9/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
Os conceitos relacionados ao comportamento organizacional enfatizam a importância de que o administrador precisa 
estar atento ao comportamento dos indivíduos, a fim de que consiga liderar sua equipe com maior eficiência e eficácia, 
procurando alocar, de modo mais acertado, cada membro da organização nas suas devidas funções. O comportamento 
organizacional compreende comportamento individual e o comportamento em grupo.     
 Assinale a alternativa correta sobre o comportamento em grupo.
A Pode ser entendido sob a perspectiva da psicologia, apenas.
B As principais contribuições para o desenvolvimento do estudo sobre comportamento em grupo vêm
da sociologia e da psicologia social.
C Engloba atitudes, personalidade, percepção e aprendizagem.
D Não faz referência alguma aos papéis, as normas, o status e a coesão.
Você acertou!
Comportamento individual – envolve: atitudes, personalidade, percepção e aprendizagem e pode ser entendido sob a
perspectiva da psicologia. (Ver Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p. 3­4).

Você acertou!
Comportamento em grupo – engloba os papéis, as normas, o status e a coesão do grupo. As principais contribuições
para o desenvolvimento do estudo sobre comportamento em grupo vêm da sociologia e da psicologia social. (Ver
Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p. 3­4).

16/05/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/64496/novo/1 6/6
Questão 10/10
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.     
 Em administração, dirigir significa:
A orientar os esforços individuais para um propósito comum.
B preparar os recursos necessários para execução do planejamento.
C monitorar os resultados e indicadores estabelecidos.
D vislumbrar o futuro da organização por meio do estabelecimento de objetivos.
Você acertou!
Dirigir significa orientar os esforços individuais para um propósito comum. (Ver Guia de Estudo Dirigido da Aula 5, p.
2).


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