AVALIANDO DE TÓPICOS ESPECIAIS EM ADM 2016.01

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201301350908)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	      A Redundância é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como:
		
	
	        É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
	 
	       É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização. Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e sobre a empresa como um todo.
	
	       É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
	
	       É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.
	
	      É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do ambiente.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301359279)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
		
	
	desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
	
	estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
	
	estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo na espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de conhecimento.
	
	deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los primeiramente em cursos superiores.
	 
	estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301357424)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A empresa XYZ- LTDA enfrentou uma grave crise financeira devido a grande perda de clientes. De um lado, os clientes não se interessavam mais pelo produto da empresa e de outro lado, a empresa estava ultrapassada, com tecnologia antiquada, cheia de concorrentes que possuíam um pessoal mais qualificado e com tecnologia de ponta. Os gestores da XYZ-LTDA refletiram sobre o que estava acontecendo e começaram a planejar sua volta ao crescimento. A situação retratada representa:
		
	 
	Flutuação e caos criativo
	
	Intenção e caos destrutivo
	
	Flutuação e redundância, com a repetição de uma situação ruim
	
	Flutuação e caos destrutivo
	
	Flutuação e intenção destrutiva
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301359270)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Analise as sentenças abaixo sobre a espiral do conhecimento e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. As três dimensões que fazem parte da criação do conhecimento são: ontológica, epistemológica e temporal;
II. A dimensão temporal está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta; 
III. A dimensão ontológica está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito.
		
	
	Todas as sentenças estão corretas
	
	Somente as sentenças II e III estão corretas
	 
	Somente a sentença I está correta
	
	Nenhuma das sentenças está correta
	
	Somente as sentenças I e III estão corretas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301357429)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ?
		
	
	intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos
	
	intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis
	 
	intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos
	 
	intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos
	
	intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	1a Questão (Ref.: 201301357426)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou-se dos resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta situação é um exemplo de:
		
	
	Universalidade do conhecimento
	
	Implicitabiliade do conhecimento
	 
	Apropriação do conhecimento
	
	Interpretação subjetiva de conhecimento
	
	Tempo despendido no processo
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301357867)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sr. Cannes é um homem persistente, com uma família numerosa, que aceitou riscos ao abrir um negócio próprio. Pesquisou algumas informações pertinentes ao negócio que desejava, buscou eficiência e qualidade no negócio, é muito comprometido com o trabalho, vem estabelecendo metas, planejando e monitorando sistematicamente o seu negócio, é autoconfiante e possui uma grande rede de contatos. Com relação às características de Sr. Cannes, podemos afirmar que:
		
	
	Sr. Cannes não é um empreendedor, pois somente buscou algumas informações sobre o negócio desejado.
	
	Sr. Cannes não é um empreendedor, pois com uma família numerosa não estará comprometido com o trabalho.
	 
	Sr. Cannes é um empreendedor.
	
	Sr. Cannes precisa garantir mais algumas características para ser um empreendedor.
	
	Sr. Cannes precisa alterar seu comportamento empresarial para ser considerado um empreendedor.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301357865)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O empreendedor possui um conjunto de características próprias e não necessariamente precisa ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Podemos dizer que são características do empreendedor:
		
	
	Estabelece metas; Não aceita o erro; Corre riscos.
	
	Independência e baixa autoestima; Corre riscos de forma imprudente.
	 
	Negociação e rede de contatos; Comprometimento; Correr riscos calculados.
	 
	Independência e autoconfiança; Não aceita o erro; Não estabelece metas.
	
	Corre riscos; Estabelece metas; Comprometimento.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301357742)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando afirmamos que "o conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos apreendidos, relacionando com fatos e situações reais" estamos nos referindo ao conceito de:
		
	
	Internalização
	
	Espiral do conhecimento
	
	Conhecimento analógico
	
	Conhecimento explícito
	 
	Conhecimento tácito
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301358248)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Maria Auxiliadora, que não sabia costurar, herdou de sua avó duas máquinas de costura. A partir desse momento, começoua sonhar em abrir um negócio onde colocaria inicialmente duas costureiras, depois 4, depois mais, e dessa forma, criar uma grande empresa de reparo de roupas. Com esta ótima idéia, Maria iniciou seu negócio, contando apenas com a ajuda de amigas. No entanto, Maria ficava nervosa quando chegava uma freguesa, pois tinha que realizar os ajustes com alfinetes, para que depois as costureiras pudessem realizar o serviço. O nervoso era tanto com sua falta de habilidade, que Maria começou a cobrar qualquer valor pelo serviço, sem qualquer critério. Além disso, nem sempre o serviço era bem realizado, parte por culpa de Maria, que não fazia as marcações corretamente, parte por culpa das antigas máquinas de costura. A história de Maria Auxiliadora é um exemplo de:
		
	
	De uma grande empreendedora que acreditou em um sonho e sabia dos riscos.
	 
	Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; falta de formação empreendedora e gerencial; inexperiência em lidar com o risco.
	
	De uma grande empreendedora que está iniciando, que buscou conhecimento ao se cercar de costureiras amigas.
	
	Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; inexperiência em lidar com o risco, mas que demonstrou grande planejamento.
	
	Conhecimento irrestrito da área de negócio escolhida; formação empreendedora e gerencial; capacidade para lidar com o risco.
		
	1a Questão (Ref.: 201301358312)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O objetivo do intra-empreendedorismo é:
		
	
	Copiar soluções usadas anteriormente, mesmo que não tenham dado certo
	
	Resolver problemas de comunicação da empresa
	 
	Achar novas ideias para aprimoramento da empresa
	
	Acabar com toda a concorrência do mercado
	
	Resolver todos os problemas de concorrência do mercado
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301357868)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marion inventou um produto para escritório, mas não quis melhorá-lo, pois não acreditou que as pessoas o comprariam. Zac, seu filho, fez melhoramentos, registrou o produto e foi em busca de investimentos para lançá-lo no mercado. O comportamento de Zac demonstra:
		
	 
	Iniciativa, autoconfiança, estabelecimento de metas, aceitação de riscos, entre outros, que são características de um empreendedor.
	
	Esperteza e caráter duvidoso, pois se apropriou indebitamente e ganhou dinheiro.
	
	Apenas iniciativa e autoconfiança, pois acreditou nos melhoramentos que fez.
	
	O desejo de roubar a invenção de sua mãe, para obter grandes lucros para si.
	
	Apenas que é um inventor frustrado.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301358350)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando uma empresa estimula e potencializa a cultura intra-empreendedora seus funcionários:
		
	
	saem mais cedo, chegam mais tarde, dando prioridade a resolverem seus problemas particulares, melhorando o clima organizacional.
	 
	desenvolvem características interessantes e que ajudam a alavancar cada vez mais sua posição de mercado, como: automotivação e autoconfiança.
	
	desenvolvem características interessantes e que ajudam a alavancar cada vez mais seus lucros abusivos, como redução salarial.
	
	desenvolvem características interessantes e que ajudam a alavancar cada vez mais sua autoestima, como: lucros abusivos e bitributação.
	
	desenvolvem jogos de negócios que ajudam a denegrir cada vez mais sua posição de mercado, como: autoestima e autocracia.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301358241)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresas, porque:
		
	
	São sócios da empresa que têm novas idéias
	 
	São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho
	
	São empregados da empresas que quando descobrem uma oportunidade, saem da organização
	
	São pessoas criativas, que vislumbram oportunidades para outras empresas
	
	São pessoas que cumprem o horário de trabalho e não se dispersam
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301357862)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo Empreender está diretamente relacionado:
		
	
	a fazer uma descoberta, sem correr risco.
	
	a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que tenha valor apenas para o empreendedor.
	 
	identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos.
	
	a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos.
	
	a inventar algo novo.
		 Gabarito Comentado.