Questionário 1 - Conceitos gerais e Fatores de formação do solo

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Fundamentos em Ciência do Solo - UNIRIO 
 
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 
Questionário 1 - Fundamentos em Ciência do Solo 
Prof. Dr. Fábio Veríssimo Correia 
Conceitos gerais e Fatores de formação do solo 
1. Diferencie solo autóctone de solo alóctone. 
2. O que é e qual a importância do solum? 
3. Diferencie solo azonal, zonal e intrazonal. 
4. O teor de ferro aumenta ou diminui do núcleo para crosta terrestre? E os 
teores de silício e oxigênio? 
5. Quais são os ambientes mais favoráveis à atuação do intemperismo físico? 
6. Em que continente e/ou países você espera q estejam ocorrendo processos 
de alteração similares aos que ocorrem no Brasil? Por quê? 
7. Diferencie "fatores" de "processos" de formação do solo. 
8. Diferencie fatores ativos de fatores passivos de formação de solo. 
9. Materiais de origem diferente podem formar solos iguais? E vice-versa? Por 
quê? 
10. O que é solo jovem? Quais são as possíveis razões para um solo ser 
jovem? É possível a existência de um solo jovem em condições de clima 
tropical e tempo de exposição longo? Justifique. 
11. O que é solo velho? 
12. O que é pedogênese? 
13. Diferencie pedogênese de erosão. Como um processo influencia o outro? A 
sua atuação é convergente ou divergente? 
14. Caracterize a ação controladora do relevo sobre a pedogênese. 
15. Em condições tropicais em material de origem similar, onde se esperam 
solos mais ricos? E mais pobres? Se o material de origem for diferente o que 
acontece? 
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16. Baixadas são essencialmente áreas de acúmulo ou de remoção? Esses 
solos tendem a ter que cores? Por quê? Mais ricos ou pobres em nutrientes? 
Por quê? 
17. O que é lixiviação? Como ela se diferencia da erosão? 
18. Diferencie: 
a) Infiltração, percolação e permeabilidade. 
b) Absorção e adsorção. 
19. Relacione, de forma generalizada, os processos específicos de formação 
de solos com o clima e/ou posição na paisagem (relevo). 
20. Explique como o relevo, o clima e os organismos atuam na formação do 
solo. 
21. Explique a existência do horizonte E. 
22. Diferencie camadas de horizontes. Como é possível notar, visualmente, a 
presença de uma camada e a presença de um horizonte? 
23. Os solos do sertão nordestino podem ser classificados como solos pobres? 
Por quê? 
24. Considere a figura abaixo e explique a formação de cada tipo de solo 
(Neossolo Litólico, Gleissolo e Argissolo vermelho-amarelo) de acordo com o 
relevo: