Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1/10 Leia o fragmento de texto: “O pedagogo, na contemporaneidade, é um profissional estratégico, pois é através de sua ação investigativa, contextualizada e reflexiva que poderá encaminhar procedimentos que contribuam de maneira significativa para as práticas educativas de formação humana, acadêmica, social e individualizada dos alunos.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: PALMA, Marcia Silva di. Organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 23) Na realidade educacional de hoje, o pedagogo tem presença e atuação mais séria e comprometida. Com base na função desse profissional, leia as afirmativas a seguir e, após, selecione a alternativa correta. A A função do pedagogo é fundamentalmente marcada pelo controle. B O pedagogo é o organizador de todo o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola. C O pedagogo atua na escola sem considerar os contextos social, político e econômico. D O pedagogo deve se manter à parte dos outros profissionais na organização escolar. E O pedagogo atualmente desempenha um papel autoritário e burocrático na escola. Questão 2/10 Leia o texto a seguir: Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola com a efetiva participação de pais, educadores, alunos e funcionários, no que se refere à escola pública, isso acaba sendo considerado algo utópico. Ao mesmo tempo, abordamos a perspectiva da gestão democrática como necessária e desejável. Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011 (p. 122) Em relação à gestão democrática, leia as afirmativas a seguir: I. É a forma escolhida pela legislação educacional para organização dos sistemas de ensino. II. É fundamental para as relações humanas e deve ser pautada pela transparência na divulgação das informações. III. Deve garantir que as decisões sejam tomadas coletivamente e que haja diálogo franco, aberto e responsável de todos os envolvidos. IV. Deve favorecer relações de produção do conhecimento individuais, em que cada envolvido se responsabiliza pelas definições e decisões. São corretas as afirmativas: A Afirmativas I, II e III apenas. B Afirmativas I e III apenas. C Afirmativas III e IV apenas. D Afirmativas II e III apenas. E Afirmativas I e IV apenas. Questão 3/10 Leia o texto a seguir: “A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, denominada Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), elaborada em consonância com os princípios da Constituição Federal, trouxe profundas mudanças para o sistema educacional brasileiro ao consagrar como princípios a liberdade, a autonomia, a flexibilidade e a democracia, abrindo novas possibilidades a gestão escolar. Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: BRASIL, Lei n 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Diário Oficial da União, Poder Legislativo, Brasília, DF, 23 dez. 1996. http://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1996/lei-9394-20-dezembro-1996-362578-norma-pl.html. Acesso em: 30/07/15 Desde a implantação da LDBEN em 1996, a escola brasileira passou por diversas mudanças. Em relação a essas mudanças, leia as afirmativas a seguir: I. Uma das mudanças mais significativas foi a conferência de maior autonomia pedagógica e administrativa para as escolas. II. A gestão da escola pública deve ser entendida fora do atual contexto socioeconômico e político que vivenciamos, desvinculada de seu caráter classista e do capitalismo. III. As escolas não se caracterizam como escolas de massas, que atende a todas as camadas da população, mas sim, uma instituição pertencente à sociedade civil, que assume a função de elaborar e expandir ideologias. IV. Cabe as secretarias de educação estabelecer orientações educacionais, mas são os profissionais da educação e a comunidade que devem organizar e definir as práticas pedagógicas, de acordo com a sua realidade social, econômica e cultural. São corretas as afirmativas: A Afirmativas II e IV apenas. B Afirmativas I, II e III apenas. C Afirmativas I e IV apenas. D Afirmativas III e IV apenas. E Afirmativas II e III apenas. Questão 4/10 Leia o texto a seguir: “O conselho escolar é um espaço aberto, mas não é uma área destinada à exposição unilateral de pontos de vista, trata-se de um espaço no qual nós construímos alguma coisa em comum e não, simplesmente, uma situação em que eu torno publicas as minhas posições, as minhas convicções, os meus interesses e as minhas ideias.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: WERLE, F. O. Conselhos escolares: implicações na gestão da escola básica. Rio de Janeiro: DP&A, 2003 (p. 58) O conselho escolar é um mecanismo de gestão democrática, um órgão colegiado composto de forma paritária por todos os segmentos dos trabalhadores da escola, pais e alunos. Considerando essa complexidade, assinale a alternativa que apresenta corretamente à função do conselho escolar. A O conselho escolar discute, delibera, normatiza, aconselha e fiscaliza as ações da escola, sempre tendo como horizonte os seguintes documentos: o PPP e o regime interno da escola. B O conselho escolar apenas aprova o plano de ação da escola, pois a participação efetiva em todas as reflexões e discussões que buscam a melhoria da qualidade de ensino cabe ao governo. C O conselho escolar se constitui como necessidade legal, exigência formal, e por isso os conselheiros são obrigados legitimar as decisões previamente tomadas. D O conselho escolar pressupõe a presença exclusiva de profissionais da área educacional, e não demais representantes da população, para que elaborem e acompanhem as ações pedagógicas, administrativas e financeiras. E É o conselho escolar que define coletivamente com a comunidade escolar os objetivos a serem alcançados e os principais desafios a serem enfrentados ao longo do ano letivo. Questão 5/10 Leia o texto a seguir: “O trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: SAVIANI, Demerval. Pedagogia histórico-critica: primeiras aproximações. Campinas: Autores Associados, 2003 (p. 13) Como meio de atender às suas necessidades de sobrevivência, o homem faz uso do trabalho. Sobre a natureza e a especificidade do trabalho pedagógico, leia as afirmativas a seguir: I. O trabalho é uma atividade intencional, em que seu agente antecipa mentalmente a finalidade da ação e faz um planejamento do início ao fim. II. O princípio que deve nortear a organização de todo o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola é o trabalho. III. O trabalho é uma ação espontânea e sem finalidades, como qualquer outra atividade desenvolvida pelo ser humano. São corretas as afirmativas: A Afirmativas II e III apenas. B Afirmativas I e II apenas. C Afirmativas I e III apenas. D Afirmativa I apenas. E Afirmativa III apenas. Questão 6/10 Leia o texto a seguir: “A concepção da gestão democrática é apresentada como uma alternativa de contra-hegemonia em face da implantação direta e acrítica na administração escolar, partindo da articulação e conquista da autonomia que se constrói na escola.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 112) Soares (2014), autor do livro base da disciplina, sugere algumas ações essenciais a serem desenvolvidas pelo diretor ou pela equipe pedagógica no interior da escola, em busca de uma gestão verdadeiramente participativa e democrática. Sobre isso, analise as afirmativasa seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. ( ) Promover o entendimento de que a manutenção das eleições para diretores é um dos princípios fundamentais da gestão democrática. ( ) Respeitar o colegiado, porém, não inclui-lo na elaboração do PPP e do regimento escolar, pois isso foge das atribuições que lhe são características. ( ) Desvincular a avaliação de desempenho de qualquer forma de opressão. ( ) Criar espaços e eventos significativos de participação da sociedade na gestão escolar. Agora, marque a sequência correta: A V – F – V – V B V – V – F – F C F – V – F – V D V – F – V – F E F – V – V - F Questão 7/10 Leia o fragmento de texto: “Gestão é, em si mesma, democrática já que traduz pela comunicação, pelo desenvolvimento coletivo e pelo diálogo.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: FERREIRA, N. S. C. Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2000 (p. 165) De acordo com o conteúdo abordado nas videoaulas e no livro- base da disciplina, percebe-se alguns pressupostos para que a gestão democrática da escola pública realmente se efetive. Quais são esses pressupostos? I. Resgate do caráter público da atividade educativa. II. Ideia de que, mais que colaboração ou integração, trata-se de representação e participação. III. Autonomia como competição, individualismo e reconstituição de mercado. IV. Os atores sociais envolvidos na questão educacional se constituem como sujeitos coletivos. São corretas as afirmativas: A Afirmativas I, II e III apenas. B Afirmativas II, III e IV apenas. C Afirmativas I, II e IV apenas. D Afirmativas I, III e IV apenas. E Afirmativas II e IV apenas. Questão 8/10 Leia o texto a seguir: “O conselho escolar é um campo de construção comunitária, é um espaço de todos, e, ao mesmo tempo, para todos, por constituir-se pelo voto e depois pela voz de representantes da comunidade. ” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: WERLE, F. O. Conselhos escolares: implicações na gestão da escola básica. Rio de Janeiro: DP&A, 2003 (p. 58) O conselho escolar discute, delibera, normatiza, aconselha e fiscaliza as ações da escola, sempre tendo como horizonte os seguintes documentos, quais são eles? Selecione a alternativa correta. A LDBEN e Projeto Político Pedagógico. B Regimento interno da escola e Parâmetros Curriculares Nacionais. C Projeto Político Pedagógico e regimento interno da escola. D Parâmetros Curriculares Nacionais e Projeto Político Pedagógico. E Diretrizes Curriculares nacionais e Parâmetros Curriculares Nacionais. Questão 9/10 Leia o texto a seguir: “Como gestor dos processos de organização do trabalho pedagógico, o pedagogo precisa repensar seu papel e repensar novas maneiras de atuação que superem o autoritarismo que marcou a sua prática ao longo dos séculos e se convertem em parceiro dos membros da comunidade escolar, que também precisam superar uma atitude passiva de atuação e começar a se organizar profissionalmente.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: PALMA, Marcia Silva di. Organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 108-109) A comunidade escolar é caracterizada por todos aqueles que trabalham e convivem no espaço da escola diariamente: pedagogos, professores, diretor, funcionários, estudantes, pais etc. Nesse sentido, qual é a função do diretor na comunidade escolar? Assinale a alternativa correta. A Promover ações que não estejam pautadas na gestão democrática, para que sua gestão seja mais centralizadora. B Conduzir o grupo a realizar seu trabalho de forma coletiva, incentivando e promovendo ações que possibilitem o diálogo e o respeito às diferenças. C Cumprir somente as diretrizes da secretaria de educação, como um funcionário subserviente ao do Estado. D Criar condições propícias ao processo de ensino e aprendizagem promovendo reuniões de pais e mestres mensalmente. E Define os objetivos a serem alcançados e os principais desafios a serem enfrentados ao longo do ano letivo. Questão 10/10 Leia o texto a seguir: “A gestão compartilhada envolve as comunidades no planejamento, na gestão e na execução dos projetos, articula-se ao conceito de gestão democrático-participativa.” Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional. Curitiba: Intersaberes, 2012 (p. 112) Em relação à gestão compartilhada, leia as afirmativas a seguir, após, assinale a correta: A a gestão compartilhada é uma “forma de controle da autoridade e dos poderes de decisão e execução”. B os envolvidos no processo de gestão compartilhada não podem opinar sobre as decisões tomadas pela escola. C os órgãos oficiais não têm trabalhado esse conceito como um substantivo que qualifica ou desqualifica a elaboração das políticas educacionais. D os princípios da gestão compartilhada vão em contraposição à construção de uma gestão substancialmente democrática da escola. E a gestão compartilhada tem por dirigentes a equipe pedagógica e financeira da escola. Respostas 1 - B 2- A 3 - C 4 -A 5 -B 6 -A 7 -C 8 -C 9 - B 10 - D
Compartilhar