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SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
	
	Simulado: CEL0546_SM_201407228161 V.1 
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	Aluno(a): SHEILA SILVA DE PAULO
	Matrícula: 201407228161
	Desempenho: 10,0 de 10,0
	Data: 22/04/2016 00:28:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407977651)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"O papel da Universidade em nossa vida é nos ajudar a superar a interpretação corriqueira dos fatos, ou seja, sair do senso comum. O senso comum é uma forma de pensar coletiva e que tem o seu valor. Todos nós temos um senso comum. No entanto, partir sempre dele é negar outras formas de refletir e de pensar". Identifique a única expressão abaixo que significou (e ainda significa) um rompimento com o senso comum.
		
	
	"Deus é amor"
	
	"Em briga de marido e mulher, ninguém mete a colher"
	 
	"A terra gira em torno do sol"
	
	"É melhor um pássaro na mão do que dois voando"
	
	"Isso é do tempo em que se amarrava cachorro com linguiça"
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407493770)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O positivismo foi uma diretriz filosófica criada por Comte em meados do século XIX. 
Assinale a ÚNICA característica abaixo que não pertence ao positivismo comtiano:
		
	
	A classificação e hierarquização das ciências, da mais simples até a mais complexa;
	 
	A aproximação com o tradicional foi especialmente forte em Comte, que apostava na possibilidade do conhecimento metafísico, que ele considerava uma forma de pesquisa fundamental e necessária;
	
	Defendia uma "sociocracia" dirigida por cientistas para a unificação, conformidade e progresso de toda a humanidade.
	
	A Lei dos Três Estados, em que ele divide a evolução histórica e cultural da humanidade em três fases, de acordo com seu desenvolvimento;
	
	A defesa da reforma da sociedade, com mudanças intelectuais, morais e políticas destinadas principalmente a restabelecer a ordem na sociedade capitalista industrial;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407824004)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia?
		
	
	Cientificismo.
	
	Organicismo.
	 
	Positivismo.
	
	Marxismo.
	
	Darwinismo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407824014)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com base na perspectiva positivista da sociologia, analise as proposições apresentadas. I - É a primeira corrente teórica sistematizada do pensamento sociológico. II - Promoveu a aproximação metodológica entre as ciências naturais e sociais. III - Auguste Comte e Émile Durkheim são representantes desta tradição teórica. IV - A ciência foi elevada ao status de forma mais "evoluída" do conhecimento. Estão corretas as afirmativas:
		
	
	III e IV, apenas.
	
	I e IV, apenas.
	
	I , II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	 
	todas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407331779)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represálias sobre o seu comportamento. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em sociedade podem ser denominadas, segundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social.
Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Émile Durkheim.
 I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade.
II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais.
III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.
IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
	 
	Apenas as afirmativas II e III são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II são corretas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408016548)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio moral, a que a criança, particularmente, se destine".( A educação como processo socializador: função homogeneizadora e função diferenciadora. In: PEREIRA, Luiz; FORACHI, Marialice M. Educação e sociedade. 13. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1987, p. 42).
A qual sociólogo pertence esta definição de educação?
		
	
	Florestan Fernandes
	
	Max Weber
	
	Karl Marx
	
	Pierre Bourdieu
	 
	Émille Durkheim
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407925395)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Weber em nenhum momento considera o espírito do capitalismo como pura consequência da Reforma Protestante. O sentido principal da sua análise é:
		
	 
	Investigar em que medida as influências religiosas participaram da moldagem qualitativa do espírito do capitalismo;
	
	Investigar a influência da organização do trabalho na formação das religiões.
	
	Investigar a reforma protestante como objeto da sociologia;
	
	Investigar os fatores determinantes da exploração do trabalho;
	
	Investigar a função social das religiões;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407977667)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ética protestante e o espírito do capitalismo busca compreender, entre outros fenômenos, as causas do surgimento do capitalismo. Estudo comparativo entre as várias sociedades do mundo ocidental (único lugar em que o capitalismo, como um tipo ideal, tinha surgido) e as outras civilizações, principalmente as do oriente, onde nada de semelhante ao capitalismo ocidental tinha aparecido. Depois de exaustivas análises nesse sentido, Weber foi conduzido à tese:
		
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o judaísmo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrado na íntima vinculação do capitalismo com o marxismo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o catolicismo.
	 
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o protestantismo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrado na acumulação primitiva do capital.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407977706)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Se finalmente me tornei sociólogo (como indica o decreto de minha nomeação), o motivo principal é pôr fim a esses exercícios com base em conceitos coletivos cujo espectro está sempre rondando. Em outras palavras: a sociologia também só pode ter origem nas ações de um, de alguns, ou de numerosos indivíduos distintos. É por isso que ela é obrigada a adotar métodos estritamente individualistas". Fundamentado nesta citação de Weber, identifique o método por ele adotado para a sociologia:
		
	
	fenomenologia
	
	Funcionalismo
	
	Materialismo histórico
	
	positivismoCompreensivo (interpretativo)
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407496171)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Examine as proposições sobre o pensamento de Max Weber.
I - A análise sociológica deve, na visão deste autor, interpretar e compreender o sentido e os efeitos das ações humanas.
II - Fez da ação social o objeto de estudo da sociologia, pois buscava formular explicações totalizantes para os fenômenos sociais.
III - Foi um militante no campo pedagógico, pois percebia a educação como a chave para a superação da crescente racionalização do mundo ocidental.
É correto o que se afirma em:
		
	 
	I, apenas.
	
	I e III, apenas.
	
	II e III, apenas.
	
	todas.
	
	I e II, apenas.
	Simulado: CEL0546_SM_201407228161 V.2 
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	Aluno(a): SHEILA SILVA DE PAULO
	Matrícula: 201407228161
	Desempenho: 10,0 de 10,0
	Data: 24/04/2016 21:16:39 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407298095)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Das afirmativas abaixo, a única que NÃO CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é
		
	 
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar para que obtenham melhores notas.
	
	Analisa a escola como grupo social e sua estrutura interna.
	
	Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade.
	
	Explica a influência da escola no comportamento e na personalidade de seus membros.
	
	Permite que se compreenda o papel da educação na sociedade e em seu desenvolvimento.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407910940)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?
		
	
	O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo.
	
	A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
	
	O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo.
	
	O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
	 
	A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407824014)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com base na perspectiva positivista da sociologia, analise as proposições apresentadas. I - É a primeira corrente teórica sistematizada do pensamento sociológico. II - Promoveu a aproximação metodológica entre as ciências naturais e sociais. III - Auguste Comte e Émile Durkheim são representantes desta tradição teórica. IV - A ciência foi elevada ao status de forma mais "evoluída" do conhecimento. Estão corretas as afirmativas:
		
	
	I e IV, apenas.
	
	I , II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	 
	todas.
	
	III e IV, apenas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407919031)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma vez identificado o objeto da Sociologia, Émile Durkheim parte para a definição da conduta necessária ao cientista. Ao recomendar que os Fatos Sociais fossem abordados enquanto "coisas", ele está sugerindo que o papel do sociólogo é:
		
	 
	de distanciamento em relação ao objeto, deixando de lado pré-noções, valores e sentimentos na medida em que poderiam distorcer os fatos;
	
	de busca pela verdade, através do conhecimento subjetivo da realidade, considerando seus aspectos filosóficos;
	
	de abordagem representativa em relação ao objeto, buscando estabelecer uma relação entre a consciência e o objeto, de modo a superar a visão científica;
	
	de aproximação em relação ao objeto, considerando o caráter interpretativo e subjetivo da realidade, e por consequência, da Sociologia;
	
	de envolvimento em relação ao objeto estudado, visando, através da pesquisa, a transformação da sociedade e de suas relações de dominação;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407305133)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Durkheim.
I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade.
II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais.
III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.
IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.
Assinale a alternativa correta.
		
	 
	Apenas as afirmativas II e III são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407309609)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(Pedro II/2008). "Quando uma nova ordem de fenômenos se torna objeto de ciência, tais fenômenos já se encontram representados no espírito não apenas por meio de imagens sensíveis, mas também por certos conceitos grosseiramente formados" (DURKHEIM, E. As Regras do Método Sociológico, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1976, p.13). Não reconhecendo qualquer distinção entre Ciências Sociais e Ciências Naturais, para Durkheim a primeira regra do método sociológico consiste em que:
		
	
	os fatos sociais devem ser abordados a partir de suas especificidades político-ideológicas.
	 
	os fatos sociais devem ser tratados como coisas exteriores ao investigador
	
	Os fatos sociais devem ser tratados como uma investigação interna aos sentimentos do investigador
	
	fatos sociais devem ter tratamento diferenciado em relação aos fenômenos físicos e naturais.
	
	não é possível analisar/ estudar cientificamente os fatos sociais, salvo os que apresentam características anômicas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408001701)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O livro "A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo" busca compreender, entre outros fenômenos, as causas do surgimento do capitalismo. Segundo Weber, em que lugar surgiu o capitalismo, como um tipo ideal?
		
	 
	Mundo ocidental, devido à influência do protestantismo.
	
	Mundo oriental, devido à influência do protestantismo.
	
	Mundo oriental, devido à influência do islamismo.
	
	Mundo ocidental, devido à influência do catolicismo.
	
	Na África, devido à abundância de matéria prima.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408015991)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um dos principais trabalhos teóricos de Max Weber, é a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. Nessa obra o autor: I elaborou um estudo sobre as sociedades de classes; II defendeu a tese de que há uma íntima vinculação do capitalismo com o protestantismo; III defendeu que o capitalismo advém das contradições históricas, principalmente, do avanço das forças produtivas e do choque nas relações de produção. Assinale a resposta correta.
		
	
	Somente IV
	
	Todas estão corretas
	 
	Somente a II
	
	Todas estão incorretas
	
	I e III
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407296357)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual afirmação, abaixo, representa melhor o pensamento de Max Weber sobre a relação entre a ética protestante e o espírito do capitalismo?
		
	
	Agora ele adentrou o mercado da vida, tentou penetrar exatamente naquela rotina diária com sua meticulosidade, e a moldá-la a uma vida racional, mas não deste mundo, nem para ele.
	 
	Há algo no estilo de vida daqueles que professam o protestantismo que favorece o espírito do capitalismo.
	
	nenhuma das respostas.Não seria possível que outro asceticismo, como o catolicismo, tivesse influenciado o capitalismo, pois a piedade popular católica, de forma resignada, espera a recompensa na vida após a morte.
	
	O ascetismo cristão, que de início fugia do mundo para a solidão, já o tinha dominado a partir do mosteiro e pela Igreja. Com isso, todavia, não alterava o caráter natural, espontâneo da vida cotidiana no século.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407309619)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(Pedro II/2008). "No estudo de qualquer problema da história universal, um filho da moderna civilização europeia sempre estará sujeito à indagação de qual a combinação de fatores a que se pode atribuir o fato de na Civilização Ocidental, e somente na Civilização Ocidental, haverem aparecido fenômenos culturais dotados (como queremos crer) de um desenvolvimento universal em seu valor e significado. [...]. O mesmo ocorre com a força mais significativa de nossa vida moderna: o Capitalismo" (WEBER, M. Introdução. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo., 5. ed. São Paulo: Pioneira, 1987, p. 1). Tal como firmado pelo autor, nessa obra clássica, por capitalismo se deve entender:
		
	
	o sistema de produção assinalado pelas seguintes características fundamentais: agregação de indivíduos com vista à produção; agrupamento em larga escala de classes sociais; propriedade privada e relações laborais de cunho contratual.
	
	o sistema que, com fulcro na propriedade privada dos meios de produção, baseia-se em relações de alienação do produto do trabalho, exploração do trabalho humano e dependência de classe.
	
	o sistema no qual o elemento determinante da produção é o impulso para o ganho, a ânsia do lucro, do maior ganho monetário possível em cada ação empreendida.
	 
	o sistema que se baseia na expectativa de lucro mediante a utilização formal e pacífica das oportunidades de inserção competitiva no mercado.
	
	O sistema em que a unidade básica produtiva é a pequena propriedade rural e a produção é de responsabilidade dos camponeses assalariados, que comercializam o excedente de produção para os mercadores da cidade.
	Simulado: CEL0546_SM_201407228161 V.3 
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	Aluno(a): SHEILA SILVA DE PAULO
	Matrícula: 201407228161
	Desempenho: 10,0 de 10,0
	Data: 28/04/2016 18:19:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407296541)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para evitar a tentação de transformar os preceitos do método em "receitas de cozinha", o estudante deve treinar constantemente a "vigilância epistemológica", ou seja:
		
	 
	deve treinar constantemente a vigilância epistemológica
	
	deve treinar o uso constante da razão e da emoção no mundo simbólico
	
	Nenhuma das respostas estão corretas
	
	deve treinar sua esperteza no estudo dos conceitos pré-científicos
	
	deve treinar as técnicas de entrada no campo simbólico dos espaços públicos
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407298088)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Como Sociologia especial, a Sociologia da Educação estuda:
I - a educação como processo social global que ocorre em toda a sociedade.
II - os sistemas escolares, ou seja, o conjunto de uma rede de escolas e sua estrutura de sustentação, como partes do sistema social mais global;
III - a escola como unidade sociológica e a sala de aula como subgrupo de ensino.
Está(ão) correta(s):
		
	
	todas as sentenças estão erradas.
	
	somente as sentenças II e III.
	
	Somente as sentenças I e II.
	 
	todas as sentenças estão corretas.
	
	somente as sentenças I e III.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407824004)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia?
		
	
	Marxismo.
	
	Cientificismo.
	 
	Positivismo.
	
	Organicismo.
	
	Darwinismo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407824014)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com base na perspectiva positivista da sociologia, analise as proposições apresentadas. I - É a primeira corrente teórica sistematizada do pensamento sociológico. II - Promoveu a aproximação metodológica entre as ciências naturais e sociais. III - Auguste Comte e Émile Durkheim são representantes desta tradição teórica. IV - A ciência foi elevada ao status de forma mais "evoluída" do conhecimento. Estão corretas as afirmativas:
		
	
	I e IV, apenas.
	 
	todas.
	
	III e IV, apenas.
	
	I , II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407332869)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o fragmento abaixo:
"A ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não estão maduras para a vida social, tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança determinados números de estados físicos, intelectuais e morais que dele reclamam, por um lado, a sociedade política em seu conjunto, e por outro, o meio especifico ao qual está destinado" (DURKHEIM, 1973, p.44)
A partir do texto acima, podemos afirma que o sistema educacional tem como finalidade:
		
	 
	formar os cidadãos de acordo com os valores e a crenças dominantes na sociedade.
	
	subverter a ordem estabelecida e implantar um novo modelo social.
	
	transformar todos os valores até hoje dominantes nas sociedades para conservá-la em coesa.
	
	conservar os conhecimentos antigos e com isso garantir que a sociedade mude suas crenças.
	
	preparar as gerações para promover transformações profundas na sociedade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407305133)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Durkheim.
I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade.
II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais.
III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade.
IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.
Assinale a alternativa correta.
		
	 
	Apenas as afirmativas II e III são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407977667)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ética protestante e o espírito do capitalismo busca compreender, entre outros fenômenos, as causas do surgimento do capitalismo. Estudo comparativo entre as várias sociedades do mundo ocidental (único lugar em que o capitalismo, como um tipo ideal, tinha surgido) e as outras civilizações, principalmente as do oriente, onde nada de semelhante ao capitalismo ocidental tinha aparecido. Depois de exaustivas análises nesse sentido, Weber foi conduzido à tese:
		
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrado na íntima vinculação do capitalismo com o marxismo.
	 
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o protestantismo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrado na acumulação primitiva do capital.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o judaísmo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o catolicismo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407925374)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a resposta INCORRETA. Em "A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo" Max Weber reflete sobre:
		
	 
	A íntima vinculaçãodo capitalismo com o protestantismo;
	
	Os fenômenos, as causas, do surgimento do capitalismo;
	
	Sobre a divisão social do trabalho e a lógica de exploração.
	
	Indica o papel que as crenças religiosas teriam exercido na gênese do espirito capitalista;
	
	A comparação entre as várias sociedades do mundo ocidental;
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407977714)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É uma construção teórica abstrata criada a partir de alguns casos particulares analisados por Weber para compor um modelo de análise social. Nesse modelo, o cientista social acentua o que lhe parece característico ou fundamental, mas deve manter uma grande semelhança e afinidade com a realidade para permitir comparações por semelhanças ou diferenças. Esta afirmação refere-se ao conceito weberiano de:
		
	
	Burocracia
	
	Ação social
	 
	Tipo ideal
	
	Objeto de estudo
	
	Patrimonialismo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407496171)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Examine as proposições sobre o pensamento de Max Weber.
I - A análise sociológica deve, na visão deste autor, interpretar e compreender o sentido e os efeitos das ações humanas.
II - Fez da ação social o objeto de estudo da sociologia, pois buscava formular explicações totalizantes para os fenômenos sociais.
III - Foi um militante no campo pedagógico, pois percebia a educação como a chave para a superação da crescente racionalização do mundo ocidental.
É correto o que se afirma em:
		
	
	todas.
	 
	I, apenas.
	
	I e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	
	II e III, apenas.