LIBRAS AV 01

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A existência de uma comunidade, que se identifica como grupo cultural, contribuiu para que os estudos sobre a surdez ganhassem espaço no campo dos estudos culturais. Antes disso, a surdez era exclusivamente objeto dos:
Alternativas:
a) médicos/terapêuticos
b) psicólogos
c) filósofos
d) pedagogos
O publico da área da surdez não se definem como deficientes porque procuram enfatizar o aspecto cultural e linguístico da surdez, desta maneira é preferível chamá-los de:
Alternativas:
a) Surdo – mudo
b) Surdo
c) Portador de necessidade sensorial
d) Mudo
Durante muito tempo e até algum tempo atrás, os surdos eram submetidos a duras e longas sessões de reabilitação da fala nas próprias escolas de surdos, cujo objetivo era transformar esses alunos num:
Alternativas:
a) Modelo mais próximo dos surdos bilingues
b) Modelo mais próximo dos seus pais
c) Modelo mais próximo ao dos seus educadores
d) Modelo mais próximo ao dos ouvintes
Existem algumas filosofias educacionais, umas dela percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada através da estimulação auditiva, qual é esta filosofia educacional?
Alternativas:
a) Oralismo
b) Bilinguismo
c) Comunicação total
d) Mediação Intercultural
Qual é o modelo de educação que utiliza todas as possíveis formas de comunicação como auxiliares no desenvolvimento da fala, inclusive gestos naturais das crianças surdas, alfabeto manual, leitura oro facial e utilização de aparelho auditivo?
Alternativas:
a) Oralismo
b) Bilinguismo
c) Comunicação total
d) Mediação Intercultural