TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO 2016.1

Prévia do material em texto

Simulado: CEL0284_SM
	 Fechar�
	Aluno(a): EMERSON
	Matrícula: 2014
	Desempenho: 7,0 de 10,0
	Data: 20/05/2016 16:42:11 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 201402747124)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se:
	
	 
	Fruta
	
	Sutra
	
	Truta
	
	Trufa
	
	Treta
	 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201403117877)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a LIBRAS é INCORRETO afirmar que:
	
	
	É sistema de regras finitas, as quais permitem as produções de um número infinito de frases.
	
	A LIBRAS é língua é uma convenção social, um sistema de códigos linguísticos altamente complexo.
	 
	É uma Linguagem e uma forma de comunicação não verbal.
	
	É um sistema linguístico legítimo por atender a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico a quantidade infinita de sentenças.
	
	A língua de sinais é uma língua natural como qualquer outra língua oral.
	 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201402745748)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Para a boa formação de sinais da LIBRAS são cinco os parâmetros exigidos, a saber: Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Expressões não-manuais e:
	
	 
	Dinamização
	
	Volume
	 
	Orientação
	
	Tamanho
	
	Largura
	 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201402640052)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira, é verdadeiro afirmar que:
	
	
	Orientação refere-se à direção do corpo no momento da produção do sinal, não sendo útil para diferenciar categorias gramaticais, mas apenas facilitar a visualização do interlocutor.
	
	Os Movimentos são desnecessários na produção de sinais.
	 
	Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido.
	
	Expressão Facial visa, exclusivamente, a facilitar o contato com o surdo, criando um clima amigável no momento da conversação, sem interferências no contexto discursivo.
	
	Configuração das mãos refere-se ao formato que as mãos assumem no momento em que é necessário utilizar a datilologia para representar nome de pessoas e lugares.
	 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201403117908)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 1880, houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de ensino para a leitura labial, a que se denomina:
	
	
	Interlíngua
	
	Bilinguismo
	
	Pedagogia surda
	
	Comunicação Total
	 
	Oralismo
	
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201403117918)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Quando se lê nos documentos oficiais sobre o respeito e a garantia dos direitos humanos básicos, a expressão oportunidades iguais para todos implica:
	
	 
	Que as oportunidades serão as mesmas para todos.
	 
	Que cada cidadão terá o direito de ser atendido em sua diferença.
	
	Que todos tem as mesmas necessidades.
	
	Que todos os cidadãos serão homogêneos.
	
	Que todos os cidadãos serão atendidos da mesma forma.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201403179713)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabendo que a surdez é a ausência de audição, pode-se dividir as pessoas com surdez em dois grupos: Deficientes Auditivos e Surdos. Considerando que há diferenças entre os dois grupos sociais, leia as alternativas e marque a única INCORRETA acerca de suas representações culturais.
	
	
	Para os surdos, as crianças surdas devem ter como modelo linguístico, surdos adultos. Não se veem como deficientes, mas sim como diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria.
	 
	Não há diferenças entre Deficiente Auditivo e Surdo, é só uma questão de nomenclatura e a forma correta de se referir às pessoas com surdez é Deficiente Auditivo, enfatizando assim a sua limitação.
	
	Os surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social a partir da experiência visual e das inter-relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS e têm esse idioma como língua natural e de expressão de ideias, pensamentos e outros.
	
	Os surdos são pessoas que utilizam a comunicação espaço-visual como principal meio de conhecer e interpretar o mundo, em substituição à audição e à fala. Eles são usuários da língua de sinais; sua audição não é funcional na vida comum. Para o hipoacústico (deficiente auditivo), a audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.
	
	O Deficiente Auditivo rechaça o uso da LIBRAS, nega a identidade surda e para eles o modelo clínico é mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicarem. Geralmente usam próteses auditivas.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201403118012)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. A que núcleo de família de surdos se refere o fragmento destacado:
	
	
	Pais surdos e filhos ouvintes
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes
	
	Pais cegos e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos surdos
	 
	Pais ouvintes e filhos surdos
	 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201403117992)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura-se a partir da ideia de:
	
	 
	Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo, é capaz de decodificar logicamente o mundo a partir de esquemas físicos e mentais.
	
	A única cultura a qual os surdos têm acesso é a dita cultura surda.
	
	A língua de sinais e a cultura surda são aspectos menos relevantes para a sociedade, o mais correto é a leitura labial como marca de identidade ouvintista.
	 
	Sem uma língua de sinais os surdos não teriam nenhum tipo de identidade.
	
	Por serem minoria,os surdos precisavam inventar uma forma de comunicação particular.
	 Gabarito Comentado.�
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201403128534)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando se ressalta os aspectos sociolinguísticos da LIBRAS, faz-se referência às relações entre língua e comunidade que a usa, que podem ajudar a entender a LIBRAS também como um sistema de valores, produto de um determinado grupo linguístico. Essas possíveis relações compreendem quatro aspectos sociolinguísticos. Assinale a ÚNICA opção que aponta esses aspectos:
	
	
	Variação somente do Rio de Janeiro, linguagem universal, padronização, língua majoritária.
	
	Dicionários da língua, fossilização, cristalização, desenvolvimento social.
	
	Padronização, famílias de línguas, linguagem universal, língua inferior.
	
	Variação linguística, modalidade oral auditiva, desenvolvimento social, fossilização.
	 
	Variação linguística, padronização, famílias de línguas e usuários e minorias linguísticas.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�