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MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS. Avaliando Aprendizado (01) 1a Questão (Ref.: 201502487466) Dados os conjuntos C = {0,1,2,4} e B= {1,3,4,5}, determine o conjunto A sabendo que C - A = { 0,2} e B - A = { 3}: A = {0,2,3} A = {1,5} A = {1,2,3,5} A = {1,4} A = { 1, 4, 5} 2a Questão (Ref.: 201503035682) Uma escola possui: 90 alunos estudam piano, 40 alunos estudam violão e 10 estudam piano e violão. Calcule o número de alunos que estudam apenas piano: 70 50 10 60 80 3a Questão (Ref.: 201502997885) Na transformação da fração 30 / 900 em números decimais, segundo o critério de aproximação usual, o resultado é: 0,33 0 030 0,3 0,033 0,004 4a Questão (Ref.: 201502525884) Um conjunto A tem 15 elementos e um conjunto B tem 23 elementos, sabendo que a interseção entre os dois conjuntos tem 8 elementos. Quantos elementos têm A U B? 33 34 24 30 32 5a Questão (Ref.: 201502948750) Dados os conjuntos; A = {0, 1, 4} B = {2, 3, 5, 6, 7} C = {2, 4, 5, 9} Se fizermos:(A ∪ B U C ) quantos números irá possuir esse novo conjunto? 7 8 10 6 9 6a Questão (Ref.: 201502950565) O valor da operação: 11/2 + 2/4 - 18/3 vale: 1 2 3 6 Zero
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