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Avaliação “É um julgamento de valor sobre manifestação relevantes 
da realidade, tendo em vista uma tomada de decisões” ( Luckesi,1978) 
Concepções da Avaliação da Aprendizagem vigentes na escola 
Avaliação 
Concepção Propósito 
Diagnostica 
Classificatória 
Formativa 
Mediadora 
Investigativa 
Verificar os conhecimentos os 
conhecimentos prévios dos 
alunos. 
Medir erros e acertos das 
aprendizagens dos alunos em 
relação a escrita. 
Conclusão do curso. 
Acompanhar o processo 
individual de aprendizagem do 
Intervir na aprendizagem 
realizada pelos alunos. 
Conhecer os indícios das 
aprendizagens realizadas dos 
Somativa 
Resultados. 
Verificar o progresso adquirido 
pelo aluno no período letivo. 
AVALIAÇÃO: PROCESSO CONTÍNUO E COMPARTILHADO 
ESCOLA PROFESSOR ALUNO FAMÍLIA

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