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Avaliação “É um julgamento de valor sobre manifestação relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisões” ( Luckesi,1978) Concepções da Avaliação da Aprendizagem vigentes na escola Avaliação Concepção Propósito Diagnostica Classificatória Formativa Mediadora Investigativa Verificar os conhecimentos os conhecimentos prévios dos alunos. Medir erros e acertos das aprendizagens dos alunos em relação a escrita. Conclusão do curso. Acompanhar o processo individual de aprendizagem do Intervir na aprendizagem realizada pelos alunos. Conhecer os indícios das aprendizagens realizadas dos Somativa Resultados. Verificar o progresso adquirido pelo aluno no período letivo. AVALIAÇÃO: PROCESSO CONTÍNUO E COMPARTILHADO ESCOLA PROFESSOR ALUNO FAMÍLIA
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