AV10 HISTORIA

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1. 
 
 
"Em 2000, 42% da população negra não tinha acesso à educação 
comparado com 23% dos brancos, e 1.41% dos negros detinham um 
diploma de nível superior, comparado com 6.59% dos brancos." (SOARES 
et al., 2005). Que medidas o Estado brasileiro adotou para tentar 
modificar esses números? 
 
 
 
 
Promulgou a Lei 10.639, que estabelece a obrigatoriedade da temática "História e 
Cultura Afro-Brasileira" no currículo oficial da rede de ensino da educação básica; 
 
Destinou parte do lucro dos royalties do petróleo para a educação; 
 
Adotou o sistema de cotas nas universidades públicas; 
 
Promulgou a Lei 11.645/08, que estabelece a obrigatoriedade da temática indígena 
no currículo oficial da rede de ensino da educação básica. 
 
Criou o bolsa família; 
 
 
 
2. 
 
 
Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta uma dança que é 
marcada pela herança indígena: 
 
 
 
 
Jazz 
 
Tango 
 
Dança do Ventre 
 
Cumbia 
 
Maracatu 
 
 
 
 
3. 
 
 
Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta exemplos 
de práticas culturais que a sociedade brasileira herdou da cultura 
africana. 
 
 
 
 
Carnaval e Samba. 
 
Capoeira e Futebol. 
 
Samba e Futebol. 
 
Futebol e Carnaval. 
 
Samba e Capoeira. 
 
 
 
4. 
 
 
Sobre a formação social brasileira, é correto afirmar: 
 
 
 
 
A constituição de uma sociedade mestiça no Brasil foi atenuada pelo fluxo imigratório 
europeu, de fins do século XIX e início do XX, fazendo com que o Brasil viesse a ser 
um país de população branca com minorias étnicas negras e índias. 
 
A constituição da sociedade brasileira por diversos grupos formadores favoreceu a 
sua natureza multiétnica, ainda que de forma desigual: o Norte essencialmente índio 
e caboclo; o Sul Branco e europeizado; o Nordeste, Negro e africanizado. 
 
A diversidade dos grupos formadores da sociedade brasileira, ao longo do período 
colonial, deixou de existir com a independência, dado o isolamento das nações 
indígenas e a extinção do tráfico negreiro, sendo ingressos no Brasil apenas brancos 
europeus. 
 
A constituição de uma sociedade brasileira mestiça e multiétnica foi resultado das 
relações estabelecidas entre índios, africanos e brancos e, posteriormente, asiáticos, 
ao longo da história do Brasil. 
 
A diversidade dos grupos formadores da sociedade brasileira, ao longo do período 
colonial, deixou de existir com a independência, tornado o Brasil uma autêntica 
democracial racial. 
 
 
 
 
5. 
 
 
Além do samba outros ritmos fazem parte da cultura brasileira. Assinale a 
opção que contenha APENAS exemplos do legado rítmico afro-brasileiro. 
 
 
 
 
Rap, hip hop e reggae. 
 
Axé music, jongo e pagode; 
 
Reggae, salsa e axé music; 
 
Rap, maxixe e pagode; 
 
Tango, hip hop e jongo; 
 
 
 
6. 
 
 
Apesar de políticas afirmativas direcionadas à população negra, esse 
público ainda é minoria nas universidades federais. Estudo realizado pela 
pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de 
Ensino Superior (Andifes) sobre o perfil dos estudantes de graduação 
mostra que 8,72% deles são negros. Os brancos são 53,9% , os pardos 
32% e os indígenas menos de 1%. Qual e a política afirmativa que visa 
corrigir essa disparidade? 
 
 
 
 
cotas para afro-descendentes e indígenas. 
 
cotas para africanos e indígenas; 
 
cotas para indígenas; 
 
cotas para afro-descendentes; 
 
cotas para afro-descendentes e bolsas para indígenas;