atividade 2 - desenvolvimento humano e social

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Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Nem sempre, ao longo da nossa vida, é possível satisfazer todas as nossas necessidades. Por isso, em muitas ocasiões, necessitamos encontrar formas substitutivas para a satisfação das necessidades. Sobre as dinâmicas que facilitam ou que dificultam  o sucesso dessas formas substitutivas, observe as afirmações abaixo:
I- Quanto maior for a facilidade da pessoa para modificar a sua maneira de agir, será mais provável que ela possa obter a gratificação que necessita.
II- O grau de segurança e auto-confiança que a pessoa possui para alcançar o que deseja não interfere na busca de soluções substitutivas.
III- As pessoas não deveriam buscar formas substitutivas para buscar gratificação, uma vez que isso mostra fragilidade de caráter. 
Sobre essas afirmações é correto afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Apenas a afirmação I é verdadeira.
	Respostas:
	a. 
Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
	
	b. 
Apenas a afirmação III é verdadeira.
	
	c. 
Todas as afirmações são falsas.
	
	d. 
Apenas a afirmação I é verdadeira.
	
	e. 
Todas as afirmações são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	Somente a afirmação I é verdadeira.  As possibilidades de encontrar formas substitutivas para satisfazer as necessidades ocorrem quanto maior for a facilidade da pessoa para modificar a sua maneira de agir, já que desse modo será mais provável que ela possa obter a gratificação que necessita. O grau de segurança e de autoconfiança que a pessoa possui para alcançar o que deseja também funciona como facilitador.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	 Para cada novo estímulo apresentado a pessoa irá explorá-lo ativamente, conhecê-lo, identificando todas as características do mesmo, ou seja, todas as informações que o compõem. É através dessas identificações que definiremos seus atributos e faremos a sua classificação quanto a sua importância, assim poderemos utilizar essas informações posteriormente. Para que isso ocorra a contento,  podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 É necessária a preservação da capacidade de memorização
	Respostas:
	a. 
 É necessária a inteligência emocional
	
	b. 
 É necessária a preservação da capacidade de memorização
	
	c. 
 É necessária a habilidade motora
	
	d. 
 É necessária a vontade de reter a imagem
	
	e. 
 É necessária a afetividade em relação ao objetos
	Feedback da resposta:
	A alternativa a ser assinalada é: É necessária a preservação da capacidade de memorização.
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	 A utilização do paradigma da relação estímulo-resposta para explicar as razões de um comportamento aparece na concepção de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 John B. Watson
	Respostas:
	a. 
 John B. Watson
	
	b. 
 Jean Piaget
	
	c. 
 Carl Jung
	
	d. 
 Sigmund Freud
	
	e. 
 Willian Reich
	Feedback da resposta:
	 John B. Watson: utilizava o paradigma da relação estímulo - resposta para explicar as razões de um comportamento; assim sendo, para compreender as atitudes de uma pessoa devemos conhecer o que antecedeu a sua reação.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Ana Maria tem quatro anos de idade. Todas as vezes que auxilia sua mãe em pequenas tarefas como recolher seus brinquedos, ou apanhar meias e calçados sua mãe lhe abraça e dá beijos, dizendo-lhe que é uma garota encantadora. Esse comportamento é conhecido como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Reforço positivo
	Respostas:
	a. 
Reforço positivo
	
	b. 
Reforço negativo
	
	c. 
Comportamento condicionante
	
	d. 
Operação dominante
	
	e. 
Comportamento condicionado
	Feedback da resposta:
	O reforço positivo deve ser utilizado sempre que desejamos aumentar a ocorrência de um comportamento; é utilizado após a emissão do comportamento que desejamos fortalecer. 
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Existem circunstâncias em que a retomada de dados armazenados na memória se torna muito difícil. Algumas circunstâncias podem prejudicar a capacidade de recuperar as informações. Sobre isso, observe as afirmações abaixo:
I- A falta de uso de um repertório de dados pode prejudicar a recuperação destas informações.
II- Em circunstâncias traumáticas ou de impacto afetivo pode haver dificuldade de recuperação dos dados arquivados na memória. 
III- Observa-se que, no caso de lesões cerebrais, a memória é uma das funções menos afetada, uma vez que a memória é arquivada em áreas cerebrais muito profundas.
Sobre essas afirmações, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As afirmações I e II são verdadeiras.
	Respostas:
	a. 
As afirmações I e II são verdadeiras.
	
	b. 
As afirmações I, II e III são falsas.
	
	c. 
As afirmações I, II e III são verdadeiras.
	
	d. 
As afirmações II e III são verdadeiras.
	
	e. 
As afirmações I e III são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	As afirmações I e II são verdadeiras. A capacidade de retomada das informações armazenadas na memória poderá ser prejudicada por diversas circunstâncias. O esquecimento poderá ocorrer devido ao desuso ou poderá ser intencional, como acontece em situações traumáticas, nas quais a pessoa esquece o que aconteceu para não reviver o sofrimento e ainda nas situações de lesões cerebrais. 
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	No processo de aprendizagem verificamos que, uma vez que os dados tenham sido codificados, eles são arquivados nos permitindo o acesso a eles todas as vezes que necessitarmos. Esses dados são categorizados por similaridade, por associações ou por hierarquia. Portanto, dados mais significativos são mais facilmente retidos. Esse processo recebe o nome de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Arquivamento
	Respostas:
	a. 
Recuperação
	
	b. 
Codificação
	
	c. 
Retenção ativa
	
	d. 
Automação
	
	e. 
Arquivamento
	Feedback da resposta:
	
Arquivamento. Organizamos os dados codificados para uma utilização posterior; essa categorização poderá ocorrer pelo agrupamento por similaridade de imagens ou associações, ou por hierarquia, quando se definirem agrupamentos de informações, partindo-se das mais significativas para as de menor relevância.
	
	
	
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Os dados arquivados na nossa memória podem ser evocados de forma espontânea ou intencional. A etapa onde é possível resgatar a informação arquivada recebe o nome de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Recuperação
	Respostas:
	a. 
Intuição
	
	b. 
Insight
	
	c. 
Recuperação
	
	d. 
Resgate
	
	e. 
Automatização
	Feedback da resposta:
	
Recuperação. Na etapa de recuperação será possível resgatar a informação arquivada; este processo poderá ocorrer devido ao contexto em que a informação foi arquivada ou o conteúdo armazenado poderá ser recuperado devido ao significado que estas informações possuem.
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Os desenhos infantis trazem uma série de personagens marcados por comportamentos, condutas, valores e significados que podem influenciar a criança. Eles funcionam como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Modelos Simbólicos
	Respostas:
	a. 
Modelos da Vida Real
	
	b. 
Repressores Sociais
	
	c. 
Modelos Simbólicos
	
	d. 
Modelos Ideológicos
	
	e. 
Símbolos Vivificados
	Feedback da resposta:
	Modelos simbólicos: estes podem ser identificados através dos personagens das histórias infantis, dos desenhos animados, dos filmes e seriados que a criança adota como modelos (inclusive, copiando a vestimenta, os hábitos e a linguagem).
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Uma revista de grande tiragem, que tem como públicoalvo as mulheres, apontam a importância da qualidade do convívio familiar saudável como aspecto fundamental no desenvolvimento das crianças. Em relação à esta orientação, leia atentamente as afirmações abaixo:
I- A personalidade se desenvolve a partir dos modelos de conduta que as outras pessoas nos oferecem, e a família tem papel fundamental neste processo.
II- Ao longo do nosso desenvolvimento iremos apreender determinados comportamentos, que se tornarão habituais.
III- O ajustamento da personalidade dependerá de exigirmos que nossos desejos sejam prontamente atendidos, pois ao contrário nos tornaremos adultos ansiosos e frustrados. 
Sobre estas afirmações, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
	Respostas:
	a. 
Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	b. 
Todas as afirmações são falsas.
	
	c. 
Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
	
	d. 
Apenas a afirmação III é verdadeira.
	
	e. 
Apenas a afirmação I é verdadeira.
	Feedback da resposta:
	Apenas as afirmações I e II são verdadeiras. A personalidade se desenvolve a partir dos modelos de conduta que as outras pessoas nos oferecem. Ao longo do nosso desenvolvimento iremos apreender determinados comportamentos, que se tornarão habituais e que terão como finalidade, satisfazer as nossas necessidades ao longo da vida. O ajustamento da personalidade dependerá da nossa possibilidade de descobrir os meios mais adequados socialmente para satisfazer as nossas necessidades. 
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Alguns fatores facilitam e outros dificultam o ajustamento da personalidade humana. Pensando na questão de ajustamento, leia as afirmações abaixo:
I- Quando a pessoa encontra-se privada de satisfação de necessidades básicas, terá maiores dificuldades para o ajustamento às exigências ambientais.
II- Quando a necessidade de auto-estima de uma pessoa não é basicamente satisfeita, será difícil para ela desenvolver recursos para satisfazer a necessidade de aprimoramento.
III- Ao longo do nosso desenvolvimento iremos apreender determinados comportamentos, que se tornarão habituais
Sobre estas afirmações, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Todas as afirmações são verdadeiras.
	Respostas:
	a. 
Todas as afirmações são falsas.
	
	b. 
Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	c. 
Apenas a afirmação I é verdadeira.
	
	d. 
Apenas a afirmação III é verdadeira.
	
	e. 
Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	Para se avaliar as possibilidades de ajustamento da personalidade de uma pessoa, devemos levar em consideração a natureza da necessidade bloqueada e a intensidade das demais necessidades bloqueadas.