PORTFLIO Cultura Material e Imaterial

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL 
 UNINTER
CURSO licenciatura de matemática – EaD
sabrina brito souza - RU 820964
PORTFÓLIO
CICLO-01, MODULO- A,FASE- 2
DISCIPLINA- LIBRAS / ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
LAJEADO - RIO GRANDE DO SUL
2016
	
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL 
 UNINTER
sabrina brito souza - RU 820964
PORTFÓLIO
CICLO- 01, MODULO- A, FASE- 2
DISCIPLINA- LIBRAS / ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
TEMA PROPOSTO: CULTURA MATERIAL
Relatório do Portfólio do Ciclo 01, Módulo A, Fase 2 apresentado para fins de avaliação nas disciplinas do Curso de Licenciatura de Matemática do Centro Universitário Internacional Uninter.
Tutor Local: Marcia Zonatelli 
Centro Associado (PAP)
Lajeado – Rio Grande do Sul
2016
INTRODUÇÃO
No presente portfólio será abordado a cultura material e imaterial onde a cultura material sera representada pelo ponto turístico e cultural a Escadaria do município de Estrela, onde antigamente era local de entrada e saida da cidade via fluvial, e a cultura imaterial esta representada no video realizado com o Sra Maria Ivone Weber coordenadora liturgica da Comunidade São Jose Opario de Estrela RS que fala sobre a cultura imaterial da festa em Homenagem a São Jose Operario todos os anos entrevista esta que pode ser acessa pelo seguinte endereço no YouTube https://www.youtube.com/watch?v=CB3adNWsBjM .
O Patrimônio Cultural pode ser definido como um bem (ou bens) de natureza material e imaterial considerado importante para sociedade. 
A cultura material consiste em materiais abstratos locais, momumentos, artefatos e qualquer outro objeto material. 
A cultura imaterial por sua vez são meios relacionados aos saberes, às habilidades, às crenças, às práticas, ao modo de ser das pessoas ou seja conhecimentos enraizados no cotidiano das comunidades; manifestações literárias, musicais, plásticas, cênicas e lúdicas; rituais e festas que marcam a vivência coletiva da religiosidade, do entretenimento e de outras práticas da vida social. 
DESENVOLVIMENTO
CULTURA MATERIAL E IMATERIAL
 A cultura material está relacionada com o sentido ou valor que os objetos têm para um povo numa cultura, ou seja, a importância e influência que exercem na identidade cultural de uma sociedade. O que é material e físico, objeto ou artefato é entendido pelos seres humanos como um legado, como algo é para ser apreendido, usado e preservado, que ensina a reproduzir ou guardar a sua memória. A cultura material têm um sentido histórico e humano: a relação entre o objeto, local ou monumento e o seu sentido torna-se assim no campo de estudo dos investigadores da cultura material. Numa definição mais clássica, a cultura material pode assim ser entendida como um conjunto criado pelo homem, combinando matérias-primas e tecnologia, o qual se distingue das estruturas fixas pelo seu caráter móvel. 
 A cultura imaterial é o conhecimento que não foi ensinado por meio de livros, registros formais ou ensinamentos sistemáticos, mas sim, o conhecimento transmitido na prática, na forma oral, no jeito de ser e viver, ou por meio de gestos, de geração para geração. Tradição e transmissão de conhecimento são fatores essenciais para a continuidade da cultura imaterial da identidade um grupo, povo ou nação. 
O patrimônio cultural de um povo não é composto apenas por elementos materiais, mas também através de manifestações da cultura imaterial, ele é constituído de práticas, representações, técnicas, objetos e lugares do mesmo. 
Trabalhar com os tipos de cultura no ambiente escolar é de grande importância para os alunos compreendam as heranças culturais da região permitindo ao aluno a aprender a resguardar o que há em nossa cultura e se sintindo assim parte dela. 
Uma proposta de atividade a ser trabalhada sobre cultura material e imaterial com os alunos pode ser preservação do ambiente escolar. Com este projeto pode se realizar ações voltadas para melhoria do meio ambiente, e da qualidade de vida contribuindo com um meio ambiente saudável atraves de ações comportamentais evitando o desperdício e reaproveitando tudo que há no ambiente escolar. E tem como objetivo estimular uma mudança de postura diante do meio ambiente escolar. Conscientizar e estimular, atraves do projeto que podera ser trabalhado de maneira interdisciplinar possibilitando as seguintes atividades práticas: teatro, parodia, maquetes, cartazes, poemas, jogos pedagógicos, confecção de roupas e acessórios utilizando materiais recicláveis, assim trabalhando as duas culturas juntas num só projeto. 
Para exempleficar e assim tornar melhor o estudo sobre as Culturas materiais e imateriais podemos citar como exemplo de cultura material da cidade de Estrela no Rio grande do Sul a Escadaria inaugurada em 1924.
Escadaria tinha como objetivo dar acesso as embarcações que movimentavam o comercio e industrias de Estrela. Por ela pessoas e mercadorias desciam e eram transportadas para Porto Alegre ou municípios ao redor. A obra fez Estrela crescer na economia durante anos sendo referencia no Vale do Taquari. O local de movimento intenso era referencia ao comercio local tirava lucros havendo armazens padaria moradias pensoes para todos que chegavam em Estrela. A Escadaria foi ponto de negocios entre Estrela e municipios do Vale do Taquari durante 50 ano; com a industrialização e progresso da cidade as vias de acesso ao municipio se modificaram sendo via terrestre o municipio atraiu investidores e em 1974 onde se deu o processo do fechamento para utilização da área em favor da cervejaria Polar até 2006. Durante 4 anos o local ficou desativado sendo esquecido por governantes e sociedade ficando apenas na lembrança dos mais velhos. Em 2010 o gorverno de Estrela compra os predios da Cervejaria e aluga a industrias de Estrela no sentido de utilizar a area. Em 2014 historiadores e representantes da Secretaria da Cultura se reunem e discutem o projeto de revitalização de areas entre elas a Escadaria, nasce entao a ideia de tornar o local como ponto turistico pela beleza e lembranças, resgantando seu valor com o objetivo resgatar aspectos fundamentais da história de Estrela. A escadaria entao é inaugurada em solenidade publica dia 21 de março onde historiadores e convidados da área do turísmo e comunidade participam simbolizando o resgate de uma obra que foi a porta de entrada para o município. (ver fotos em anexo)
E de Cultura Imaterial no Municipio de Estrela no Estado do rio Grande Sul podemos citar a festa anual de São Jose Operario da Comunidade do Bairro Imigrantes de Estrela. São José Operário é o Padroeiro da comunidade católica na Cohab II, Bairro Imigrantes, pertencente à Paróquia de Santo Antônio, Estrela. A homenagem é para lembrar São José, carpinteiro de Nazaré, pai adotivo de Jesus Cristo. Todo ano é realizada a Festa de São José Operário no ginásio da comunidade na Cohab II. Não foi diferente neste ano quando mais de mil pessoas participaram da grande Festa todos os anos no dia 01 de maio. O Dia do Trabalhador é comemorado no dia 1º de maio, em vários países. No Brasil é feriado. Além de festa, muita gente aproveita a data para homenagear São José Operário, considerado o padroeiro dos trabalhadores. O culto a São José começou provavelmente no Egito, passando mais tarde para o Ocidente, onde hoje alcança grande popularidade. Em 1870, o papa Pio IX o proclamou "O Patrono da Igreja Universal" e, a partir de então, passou a ser cultuado. Em 1955 Pio XII fixou o dia 1º de maio para "São José Operário, o trabalhador".
Na comunidade ele foi consagrado o padroeiro pelo Padre Ilario a 25 anos atrás sendo então cultuado pela comunicade católica de Estrela do Bairro Imigrantes. (ver video postado no youtube no seguinte endereço: https://www.youtube.com/watch?v=CB3adNWsBjM )
Os bens imateriais estão relacionados a formação de identidade da comunidade, é importante ressaltar o significadocultural para se sentir integrante do contexto em que vive e refletir sobre a diversidade das manifestações para que o aluno compreenda o espaço em que vive, com conhecimentos históricos e geográficos e as atividades econômicas e turísticas do local.
 
Anexo 1
FOTOS
 
Figura 1 e 2: Escadaria na inauguração em 1924.
Figura 4 e 5: Reinauguração em 2015, revitalizada pelo Governo Municipio.
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.CONCLUSÃO
Ao concluir o assunto desse portfólio, defini-se que a cultura material está relacionado no sentido que os objetos ou local têm para a sociedade numa cultura, ou seja, a importância e influência que o objeto ou local ou o monumento exerce na definição da identidade cultural de uma sociedade, algo é para ser usado e preservado e guardado em nossa memória.
O homem se adapta aos diferentes ambientes, mas também os modifica, assim podendo criar e especificar diferentes bens materiais, e adapta-los a sua cultura. Cada objeto produzido tem um contexto especifico, e faz parte de determinado pais, a cultura material se aplica a quase toda produção humana.
 Já a cultura imaterial refere-se a elementos não materiais, ou seja, aqueles, que descendem de pensamentos, reflexões e atitudes da sociedade, entre eles se encontram crenças, conhecimento, normas e valores. A transmissão dessa cultura se da muitas vezes pela tradição. Na cultura imaterial todo povo possui um patrimônio que vai além do material dos objetos, ela é uma manifestação de elementos representativos de hábitos, de praticas, e costumes. 
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REFERÊNCIAS BIBLÍOGRÁFICAS
http://www.estrela.rs.gov.br/
http://www.estrela.rs.gov.br/site/turismo/visualizar/id/8/?Pontos-de-Estrela.html
http://aepan.blogspot.com.br/
http://wp.clicrbs.com.br/almanaquegaucho