METODOLOGIA CIENTÍFICA .01

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29/05/2016 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0017_AV1_201402096143 » METODOLOGIA CIENTÍFICA       Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201402096143 ­ GUSTAVO CEZAR DE ALBUQUERQUE
Nota da Prova: 3,0 de 8,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 2     Data: 29/09/2014 13:10:51 (F)
  1a Questão (Ref.: 569255) Pontos: 0,5  / 0,5
Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do tempo, o homem produz
diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação refere­se: "Deve­se cortar os cabelos na lua
crescente para que cresçam mais rápido"
  Conhecimento empírico, porque baseia­se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.
Conhecimento teológico, porque baseia­se na crença em um dogma religioso.
Conhecimento empírico, porque baseia­se em conhecimento adquirido no meio universitário.
Conhecimento científico, porque baseia­se em resultados de pesquisa metódica
Conhecimento filosófico, porque baseia­se em conhecimentos formulados a partir da filosofia grega.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 236392) Pontos: 0,0  / 0,5
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações,
conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
  argumentar sobre os dados
  continuar aprendendo
finalizar o processo
mudar o processo
manter tudo como está
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 269935) Pontos: 0,0  / 0,5
Dentre  os  métodos  mais  usuais  para  o  desenvolvimento  e  a  ordenação  do
raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os
indutivos. A partir dessa lógica,  leia e analise, atentamente, as duas assertivas
abaixo:
 
29/05/2016 BDQ Prova
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Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo
de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as
premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
As duas assertivas são falsas.
As duas assertivas são verdadeiras.
  As  duas  assertivas  são  verdadeiras,  mas  a  2ª  não  é  uma
justificativa correta da primeira. 
  As  duas  assertivas  são  verdadeiras  e  a  2ª  é  uma  justificativa
correta da primeira.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 269043) Pontos: 1,0  / 1,0
A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros,
revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao
público em geral. Esse material pode constituir­se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de
fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e
Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é
considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por
Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária.
Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas.
  As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 234265) Pontos: 0,0  / 1,0
A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que
contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções
abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
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Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
  Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
  Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
  6a Questão (Ref.: 279409) Pontos: 0,0  / 1,0
O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo
aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou
observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por:
O uso de Data Show
Redes Sociais
Investigação Policial
  Investigação Planejada
  Observar a realidade
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 236426) Pontos: 1,0  / 1,0
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse
sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente
  nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
nesta parte do texto em que se elabora a finalização
nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 570320) Pontos: 0,0  / 1,0
Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos
Comunicação Científica ou Paper
  Anteprojeto de pesquisa
  Bibliografia
Projeto de pesquisa
Seminário
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  9a Questão (Ref.: 568787) Pontos: 0,0  / 1,0
Ao  escolher  um  tema  para  realização  de  um  trabalho  de  pesquisa,  devemos  considerar  não  só  o  nosso
interesse como também a:
I­ originalidade do que tema que será pesquisado;
II­ facilidade em encontrar uma bibliografia sobre o que está sendo pesquisado;
III­  segurança para desenvolver os argumentos que norteiam o trabalham;
IV­ existência de uma bibliografia considerável sobre o assunto.
 
Estão corretos apenas os comentários:
  I, II e III
III e IV
  II, III e IV
I e II
II e III
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 573797) Pontos: 0,5  / 0,5
O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e
teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há
muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em:
Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou
religioso.
  Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico.
Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso.
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 27/09/2014 até 16/10/2014.