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Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Retornar SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atualizar Página Lupa Exercício: CEL0546_EX_A10_201411037243 Matrícula: 201411037243 Aluno(a): JANAINA MORENO CARVALHO Data: 14/05/2016 09:14:26 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201411086578) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Segundo protocolo do Ministério da Educação que nos ensina a lidar com casos concretos de violência nas escolas. A melhor alternativa é sempre: expulsar o agressor remediar o problema não falando sobre o assunto isolar o indivíduo agressor incentivar novos atos de bullying prevenir e orientar Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201411285271) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) São ações que o profissional da educação pode desenvolver para combater o bullying, EXCETO: Registrar todos os casos de violência e encaminhá-los para o Conselho Tutelar do município. O conselheiro deve ir até a escola e apurar o que está acontecendo. Incentivar a competição entre os alunos no intuito de melhorar seus desempenhos nas avaliações, pois o mundo é competitivo e desde de ceda as pessoas devem lidar com isso. Destacar a potencialidade dos alunos. Foucault afirma que as pessoas devem dizer ou falar em nome próprio e que devem poder fazê-lo, e que tais falas sejam tomadas sem as desqualificações das ordens discursivas. A melhor alternativa, porém, é sempre prevenir. Devemos discutir com os alunos e buscar a sensibilização dos estudantes para a questão. Podemos assistir filmes, ouvir palestras e debater o tema. Podemos criar concursos de redação e de criação de cartazes sobre a violência nas escolas. O primeiro passo é reconhecer que o bullying é um fato social. Pais e educadores não sabem diferenciá-lo de outros conflitos, não entendem que cada criança lida de maneira diferente com a violência e que muitas precisam de ajuda. 3a Questão (Ref.: 201411820962) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Bullying é uma expressão que (Assinale a resposta INCORRETA): Das consequências desestruturantes sobre todo o espaço educativo; Distúrbios e conflitos socioculturais e políticos. Decorre sobre a vida escolar dos estudantes que são vítimas de violência; A violência contra a pessoa exercida de modo velado; Remete a violência e sua articulação com a escola; Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201411755312) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A principal diferença entre o bullying e outros tipos de conflito, identificados no interior das escolas é: a presença e a caracterização do grupo agressor, já que esta prática do bullying só pode se sustentar com o apoio de no mínimo cinco pessoas. o fato de que as intimidações e a violência sempre têm como consequência, um nível elevado de dano físico e psicológico àquele que é agredido, no caso do bullying. a negligência da direção da instituição em relação ao processo de bullying, na medida em que ele sempre se manifesta de forma discreta e quase silenciosa. de caráter puramente emocional, já que num sentido sociológico sempre ocorreram conflitos desta natureza, muito semelhantes ao que hoje chamamos de bullying. a intencionalidade e a regularidade das intimidações, bem como a violência física ou psicológica, a que a vítima de bullying é submetida. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201411806038) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Bullying é uma expressão que (Assinale a resposta INCORRETA): Das consequências desestruturantes sobre todo o espaço educativo; A violência contra a pessoa exercida de modo velado; Decorre sobre a vida escolar dos estudantes que são vítimas de violência; Remete a violência e sua articulação com a escola; Distúrbios e conflitos socioculturais e políticos. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201411755286) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) "A falta de respeito e o preconceito, muitas vezes, transformam a escola num espaço de reprodução da violência que vem de fora", ou seja, que se encontra presente na sociedade. A frase acima, que consta na aula 10 do conteúdo online da disciplina, Sociologia da Educação, pode ser interpretada a partir do princípio de que a violência nas escolas seria o resultado de: uma generalização de preconceitos e falta de respeito, em relação aos que são diferentes. uma ausência de princípios religiosos, que viessem a tornar as pessoas mais humanas e altruístas. uma carência na educação recebida pelas crianças e adolescentes, no seu ambiente familiar. uma cultura de violência, presente em larga escala na sociedade. uma influência nociva recebida pelos jovens, a partir da realidade televisiva. Gabarito Comentado Retornar Parte inferior do formulário
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