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Avaliação: CEL0495_AV_ » HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: MARIA DE LOURDES DE ARAUJO TRINDADE Turma Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 21/11/2015 1a Questão (Ref.: 201502189505) Pontos: 1,0 / 1,5 Disserte sobre a relação entre o apresamento índigena, a aconomia do Planalto paulista e a descoberta do ouro. Resposta: Com a descoberta e procura de ouro nas minas Gerais os bandeirantes se apropriaram da mão de obra escrava dos indígenas obtendo grandes lucros e sendo a principal fonte econômica do Planalto Paulista. Gabarito: O aluno deverá analisar criticamente a ação bandeirante. 2a Questão (Ref.: 201502594684) Pontos: 1,5 / 1,5 Índio e afro-descendentes empreenderam formas de resistência, algumas similares e outras diferentes. Entre as similares, podemos citar a: a) Permanência de práticas religiosas, b) A recusa em desempenhar tarefas determinadas pelo senhor, c) As rebeliões, d) As fugas e e) A permanência em quilombos. Escolha um dessas formas de resistência e explique como se desenvolveu e durante que períodos. Resposta: Sobre a Permanência nos quilombos observamos que seus integrantes eram escravos libertos e fugidos, índios, sem tetos entre outros. eles se organizavam e mantinham sua subsitência através de saques, agricultura, comércio etc. teve como quilombo mais importante e principal lider o quilombo e o Zumbi dos Palmares respectivamente que durante o período colonial combateram fortemente contra a escravidão sendo hoje um ícone na luta a favor da consciência negra no Brasil. Gabarito: O aluno deverá ter habilidade de explicar o processo dessas formas de resistência e sinalar o período que foi realizado. Fundamentação do(a) Professor(a): Compare a sua resposta com o gabarito. Observe acertos e erros. 3a Questão (Ref.: 201502594682) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a única opção correta. O contato entre as tribos acontecia em momentos de guerras, casamentos, cerimônias de enterro e também no momento de estabelecer alianças contra um inimigo comum. O período de 1540 até 1570 marcou a folga aos índios nos engenhos brasileiros, especialmente naqueles localizados em Pernambuco e na Bahia. A Igreja teve enorme peso para que a escravidão indígena ganhasse força no espaço colonial. Na era da colonização - açucareira, os portugueses iniciaram a libertação do negro no Brasil, se inicia um debate sobre qual força de trabalho poderia ser empregado nesse tipo de negócio. Os índios eram preguiçosos, por isso recusavam-se a trabalhar nos canaviais. 4a Questão (Ref.: 201502189521) Pontos: 0,5 / 0,5 A ocupação do interior da colônia brasileira aconteceu irregularmente, conforme o desenvolvimento das atividades econômicas. Marque a opção certa a respeito das principais atividades empreendidas pelas BANDEIRAS: a busca de uma rota comercial para o Pacífico e garantir a liberdade dos indígenas, conforme a orientação dos jesuítas; a agricultura monocultora do café e o comércio com os espanhóis no Sul; garantir a instalação de núcleos coloniais familiares e o estabelecimento de acordos de paz com os indígenas; a criação dos aldeamentos, a escravidão e o teatro. a procura de metais preciosos e a escravização dos indígenas; 5a Questão (Ref.: 201502047309) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre a importância da mão de obra indígena, podemos afirmar que: O conhecimento do território e o fato do indígena considerar o trabalho na gricultura humilhante tornaram inviável sua escavização. A troca da mão de obra indígena pela africana foi o fator que possibilitou a introdução da lavoura açucareira no Brasil pois os índios não se adaptaram a este tipo de atividade. O período de sua utilização foi muito curto pois eles eram preguiçosos não se adptando assim a lógica da lavoura açucareira. A troca da mão de obra africana pela indígena aconteceu por que os africanos eram mais adaptáveis ao trabalho na lavoura açucareira e à escravidão por serem menos rebeldes do que os índios. Os índios foram os primeiros escravos da lavoura açucareira e, mesmo após a introdução dos escravos africanos eles permaneceram escravizados. 6a Questão (Ref.: 201502097601) Pontos: 0,5 / 0,5 Os africanos possuíam uma forma de religiosidade bastante distinta da imposta pelos colonos europeus. Para preservar alguns elementos dessa religiosidade eles empregaram uma forma de "camuflá-la" denominada: conversionismo. sincretismo hibridismo mutualismo aderentismo. 7a Questão (Ref.: 201502189569) Pontos: 0,5 / 0,5 No ano de 1996, foram comecorados os 300 anos da morte de Zumbi, o líder maior do Quilombo de Palmares. Segundo as historiadoras Elza Nadai e Joana Neves, "o século XVI foi marcado por uma guerra sem tréguas aos quilombos de Palmares". Sobre a resistência negra à escravidão no Brasil, é correto afirmar que: a fuga era a única saída para os quilombos auxiliados pelos jesuítas. além das revoltas e dos quilombos, os escravos cometiam assassinatos, crimes, suicídios, mutilações e outras formas de resistir à condição de escravo; os quilombos, centros de resistência negra que se constituíam nos matos e nas florestas, não mantinham qualquer contato com as populações das vilas e reproduziam fielmente a estrutura social das tribos da África; a única vez em que os negros escravos se insurgiram contra a escravidão foi sob a liderança de Zumbi, que organizou a comunidade de Palmares; com exceção do quilombo de Palmares, a única forma de resistência encontrada pelos escravos foi o sincretismo religioso, em que conseguiam praticar sua religião ancestral; 8a Questão (Ref.: 201502629314) Pontos: 0,0 / 0,5 Leia a citação a seguir e escolha a alternativa que melhor explica as consequências da mestiçagem para o Brasil. "A massa de mulatos, cafuzos, caboclos, pardos e cabras, lembravam, a todo o momento, que o Brasil era uma nação majoritariamente mestiça." (Aula 6, Tela 8) A mestiçagem viabilizava o reconhecimento do Brasil como o país mais civilizado da América latina; A mestiçagem inviabilizava que o país galgasse o estágio supremo da civilização. A mestiçagem inviabilizava a vinda de trabalhadores europeus, sobretudo italianos, para o país; A mestiçagem inviabilizava qualquer tentativa de troca comercial entre os Estados Unidos e o Brasil; A mestiçagem viabilizava que o país estivesse no rol dos países civilizados da Europa; 9a Questão (Ref.: 201502629318) Pontos: 1,0 / 1,0 Na década de 1950, a UNESCO patrocinou um conjunto de pesquisas sobre as relações raciais no Brasil e concluiu que: A discriminação racial no Brasil acabou dom a abolição da escravidão. O racismo brasileiro era muito mais brando do que o existente nos Estados Unidos e na África do Sul; Assim como ocorria com os Estados Unidos e a África do Sul, o Brasil também era uma sociedade racista; Nunca houve racismo no Brasil; O Brasil foi formado pela junção das três raças, portanto existe no país uma democracia racial; 10a Questão (Ref.: 201502626420) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque entre as opções abaixo aquela que apresente o evento histórico que marcou a resistência negra durante o governo republicano no Brasil. Guerra do Paraguai. Quilombo de Palmares. Lei Áurea. Revolução Mallet. Revolta da Chibata.
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