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Simulado AVP aulas de 1 a 5

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Simulado: CEL0521_SM_V.1 
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	Desempenho: 7,0 de 10,0
	Data: 27/09/2015 21:40:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502055633)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"... todos os gêneros produzidos junto ao mar podiam conduzir-se para a Europa facilmente e os do sertão, pelo contrário, nunca chegariam a portos onde os embarcassem, ou, se chegassem, seria com despesas tais que aos lavradores não faria conta largá-los pelo preço por que se vendessem os da Marinha. Estes foram os motivos de antepor a povoação da costa à do sertão." (Frei Gaspar da Madre de Deus, em 1797.) O texto mostra
		
	 
	o caráter litorâneo da colonização portuguesa da América.
	
	o desconhecimento dos colonos das desvantagens de se ocupar o interior.
	
	o estranhamento do autor sobre o que se passava na região das Minas.
	
	o contraste entre o povoamento do nordeste e o do sudeste.
	
	o que àquela altura ainda poucos sabiam sobre as desvantagens do sertão
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502235592)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Embora só possamos falar de Historiografia Brasileira após a independência do Brasil, no período colonial alguns cronistas e viajantes, nascidos na América ou Europeus, documentaram a vida na colônia e chegaram a escrever sobre a história da América portuguesa. Assinale a alternativa que indica corretamente um desses autores:
		
	
	Francisco Adolfo de Varnhagen
	
	Raimundo José da Cunha Matos
	
	Januário da Cunha Barbosa
	
	Rodrigo de Souza da Silva Pontes
	 
	André João Antonil
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502056303)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a obra de Von Martius marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	Destaca a necessidade de se conhecer mais a fundo os costumes e a cultura indígena.
	
	É a primeira a salientar a importância do índio e do negro na construção do Brasil, destacando, contudo a superioridade do branco.
	
	Sofreu influência pela historiografia européia de seu tempo.
	 
	Sua análise da inclusão de outras raças para a compreensão da sociedade brasileira excluía a responsabilidade do homem branco em controlar os rumos da civilidade.
	 
	Ressalta a inclusão de outras raças como responsáveis pela construção do passado colonial brasileiro.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502096790)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia com atenção o trecho abaixo: "Há uma complementaridade entre textos e formas de ação. Escritos e práticas se unificam politicamente. Esta opção metodológica lança luz sobre a atividade política dos "intelectuais" brasileiros do século XIX." (ALONSO, Ângela. Ideias em Movimento: A geração de 1870 na crise do Brasil-Império. São Paulo: 2009, p. 34.)
As palavras da historiadora Ângela Alonso nos oferecem uma interessante chave interpretativa para a compreensão do cenário político intelectual brasileiro do século XIX que privilegia:
		
	
	a pouca importância que a população brasileira dedicava à produção intelectual.
	
	a pouca atenção que a Monarquia Brasileira dedicava à produção intelectual.
	 
	a autonomia do campo intelectual diante das ingerências do poder político.
	
	a total inexistência de atividade intelectual no Brasil.
	 
	a impossibilidade de separar política e produção letrada.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502056168)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Capistrano pode ser considerado o primeiro esforço no sentido de se fazer, já em 1907, uma nova história colonial, pois:
		
	
	Esse autor constrói o mito da nacionalidade brasileira.
	 
	Insere novas problemáticas na História do Brasil e as responde a partir de uma idéia de diversidade cultural.
	
	Capistrano analisava o Brasil através de uma perspectiva de unidade nacional presente desde a chegada dos portugueses.
	 
	O autor, ao contrário de seus contemporâneos, verá na abordagem descritiva dos acontecimentos históricos o ponto chave para a compreensão do passado colonial.
	
	Capistrano, assim como as direções do IHGB, constrói a idéia de um Brasil colonial unido e centralizado.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502132318)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Capistrano de Abreu coloca no século XVII a criação do brasileiro, com os desbravadores do(a):
		
	
	Planalto Meridional
	
	Pantanal
	 
	Sertão
	
	Amazônia
	
	Litoral
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502672374)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a produção e o pensamento de Gilberto Freyre, marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	Sua produção é bastante controversa e sua interpretação acerca do passado colonial foi muito criticada por alguns historiadores.
	
	Um de seus livros mais importantes, Casa Grande e Senzala, aborda a temática da escravidão colonial e o patriarcalismo.
	
	Suas obras e contribuições foram fortemente retomadas pelos historiadores a partir dos anos 1980.
	
	Defendeu a tese de que a mistura de raças imprimia força e riqueza cultural ao povo brasileiro.
	 
	Analisou a colonização em seu aspecto violento e predatório.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502132321)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Controverso, mas com uma contribuição inegável ao estudo da formação social do país, foi um dos pioneiros do culturalismo no estudo da sociedade brasileira. Opôs-se ao racismo, que considerava o mestiço uma forma degenerada e defendeu a tese de que a mistura de raças imprimia força e riqueza cultural ao povo brasileiro. Por propostas como essas Gilberto Freyre é considerado um dos idealizadores da ideia de uma:
		
	
	A ditadura do branquiamento
	
	O índio como o único grupo brasileiro
	 
	Democracia racial brasileira
	
	A necessidade de um movimento Eugenista
	
	República africanista brasileira
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502263908)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Sérgio Buarque de Holanda, o Brasil possui uma série de características em sua formação política que o levaram à sua afirmação célebre: "A democracia no Brasil foi sempre um lamentável mal-entendido." Todas as afirmações abaixo estão relacionadas ao pensamento de Sérgio Buarque de Holanda, EXCETO:
		
	 
	Já se disse, numa expressão feliz, que a contribuição brasileira para civilização será de cordialidade "daremos ao mundo o "homem cordial". Ou seja, o homem com "boas maneiras, civilidade, que se caracteriza por uma noção ritualista da vida caracterizada pela moderação e racionalidade instrumental, ou seja, de meio e de fins um "ser cordial".
	
	A fermentação liberalista que precedeu a proclamação da independência constitui obra de minorias exaltadas, sua repercussão foi bem limitada entre o povo, bem mais limitada, sem dúvida, do que o querem fazer crer os compêndios da história pátria.
	
	A ideologia impessoal do liberalismo democrático jamais se naturalizou entre nós.
	
	Em geral, nos países latino-americanos, nos quais o personalismo e a oligarquia, que é o "prolongamento do personalismo no espaço e no tempo" conseguiram abolir as resistências liberais, assegurou-se, por essa forma, uma estabilidade política aparente que, de outro modo, não seria possível.
	
	É curioso notar-se que os movimentos aparentemente reformadores, no Brasil, partiram quase sempre de cima para baixo: foram de inspiração intelectual, se assim se pode dizer, tanto quanto sentimental.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502132329)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Sérgio Buarque é preciso que os brasileiros avaliem criticamente seu passado no que ele tem de pior e ...
		
	
	a partir daí, reafirmem a tradição portuguesa que não deveria ter sido perdida
	
	a partir daí, se convençam que o Brasil em suas dimensões não pode ser uma nação
	 
	a partir daí, o reformulem para a transformação do presentea partir daí, reconquistem antigos territórios, atuais Guianas, Uruguai, Paraguai e parte da Argentina
	
	a partir daí, reafirmem os acertos e ignorem os erros, pois eles ficaram no passado.
		
	Simulado: CEL0521_SM_ V.2 
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	Desempenho: 7,0 de 10,0
	Data: 27/09/2015 22:16:42 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502665803)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a obra de Vilhena, analise as afirmativas a seguir: I. Sua obra tem o mérito de ter apontado as contradições da sociedade colonial. II. Um dos assuntos abordados em seus textos foi o funcionamento da admonistração portuguesa na colônia. III. fez uma anpalise minuciosa da população da cidade de Salvador. Está(ão) correta(s):
		
	
	As afirmativas I e III, apenas.
	
	A afirmativa I, apenas.
	
	A afirmativa II, apenas.
	 
	Todas as afirmativas
	 
	As afirmativas II e III, apenas.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502705470)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre Antonil é INCORRETO dizer:
		
	
	Interessou-se pelos aspectos coloniais da colônia.
	
	Viveu em Salvador, Bahia.
	
	Nos estudos sobre mineração, utilizou o testemhunho de terceiros.
	
	Pertenceu à ordem dos Jesuítas.
	 
	Viveu na segunda metade do século XVIII.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502132309)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe as afirmativas:
1. Von Martius pode ser considerado o criador da ideia do Brasil como uma democracia racial.
2. Von Martius, apesar de valorizar o negro e o índio, manteve a primazia do Europeu na história do Brasil.
3. Von Martius concentrou-se na ideia de documentação oficial para construção dos seus trabalhos.
Estão corretas:
		
	 
	Apenas as afirmativas 2 e 3
	
	Apenas a afirmativa 3
	
	As afirmativas 1, 2 e 3
	
	Apenas a afirmativa 2
	
	Apenas a afirmativa 1
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502667379)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre von Martius, analise as afirmativas a seguir: I. Foi autor da obra "Como se deve escrever a história do Brasil", que venceu o concurso promovido pelo IHGB e serviu como parâmetro para o trabalho historiográfico empreendido pelos membros do Instituto. II. Nessa obra, von Martius salientou a importância do índio e do negro para a construção da sociedade brasileira, bem como a necessidade histórica de se conhecer e interpretar os seus costumes, as suas línguas e mitologias. III. Além de ter vencido o concurso, von Martius empenhou-se também em escrever, ele mesmo uma História do Brasil que mostrasse a diversidade e a miscigenação como caracerísticas do povo brasileiro. Está(ão) correta(s):
		
	 
	Apenas a afirmativa II.
	 
	As afirmativas I e II.
	
	Apenas a afirmativa I.
	
	Todas as afirmativas.
	
	As afirmativas II e III.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502670087)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre o livro "Capítulos de História Colonial", de Capistrano de Abreu, marque a alternativa correta:
		
	
	Nesse livro, Capistrano aproxima-se das análises marxistas, dando ênfase aos aspectos econômicos que caracterizam a sociedade colonial.
	
	Nessa obra, colocou em segundo plano as contribuições indígenas, assim como negligenciou as figuras do mameluco e do sertanejo em suas análises.
	
	Deteve-se, nessa obra, na colonização litorânea para, em outros trabalhos, ressaltar a colonização sob o ponto de vista do interior do Brasil.
	
	Nesse livro, Capistrano buscou, dentro da proposta do IHGB, fazer uma espécie de história "geral" do Brasil.
	 
	Abordou nessa obra não apenas questões ligadas à política e administração colonial, como também atentou para elementos culturais da sociedade colonial.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502132317)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alguns autores defendem que Capistrano de Abreu é o precursor da ideia de um projeto de identidade nacional, afastando-se das influências:
		
	
	Francesas
	
	Africanas
	
	Americanas
	 
	Portuguesas
	
	Inglesas
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502056173)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a obra de Gilberto Freyre marque a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Freyre rompe com a idéia de interdisciplinaridade influenciada pela obra de Caio Prado Junior.
	
	O autor desenvolveu seu estudo influenciado pelo modernismo e por movimentos em prol de um brasilianismo: um nacionalismo com características próprias.
	
	Casa Grande e Senzala dá grande importância às relações estabelecidas entre senhores e escravos, assumindo pela primeira vez a importância do negro na formação da sociedade brasileira.
	
	Está inserida na chamada ¿tríade fundadora¿ da historiografia profissional brasileira moderna, que tem início na chamada ¿geração de 1930, devido as inovações em seus estudos.
	
	O autor é bastante influenciado pelos estudos antropológicos desenvolvidos no período.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502060473)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nessa obra, Gilberto Freyre discute a formação da sociedade brasileira a partir das contribuições das raças branca, índia e negra, agregada aos conceitos de raça e cultura. Segundo ele, através da relação entre os primeiros portugueses e as índias que tem início a povoação do Brasil. Segundo ele, a Companhia de Jesus foi um elemento muito importante para consolidar a influência do colonizador europeu sobre o índio brasileiro, através do ensino religioso e moralizante. Estamos falando da seguinte obra:
		
	 
	Casa Grande Senzala
	
	Formação do Brasil Colonial
	
	Sobrados e Mocambos
	
	Raízes do Brasil
	
	História Geral do Brasil
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502674027)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	São noções fundamentais utilizadas por Sérgio Buarque de Holanda:
		
	 
	Semeador e ladrilhador
	
	Alienação
	
	Habitus
	 
	Sentido da colonização
	
	Memória coletiva
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502676436)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A respeito do pensamento de Sérgio Buarque de Holanda, marque a alternativa CORRETA:
		
	
	Sérgio Buarque inovou ao trabalhar, paralelamente, com categorias weberianas e marxistas em suas obras.
	
	Ao valorizar a capacidade de integração entre o português e os povos africanos, Sérgio Buarque foi acusado de desvalorizar a relação de dominação existente na colônia.
	
	Sérgio Buarque percebia a colonização portuguesa como um vetor fundamental para a modernização alcançada pelo Brasil.
	 
	Sérgio Buarque faz uma crítica à colonização portuguesa, destacando como ela marcou profundamente o Brasil como país.
	
	Sérgio Buarque trabalhava com a ideia de "sentido da colonização" e percebia como a colonização portuguesa levou o Brasil à condição de um país agrário-exportador.
		
	Simulado: CEL0521_SM_ V.3 
	 Fechar
	
	
	Desempenho: 5,0 de 10,0
	Data: 27/09/2015 22:46:02 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502705990)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Estabelecendo uma comparação entre Vilhena e Antonil, podemos considerar qual das alternativas abaixo como CORRETA?
		
	
	Ambos, Antonil e Vilhena, viveram no mesmo espaço, Salvador, no mesmo momento histórico, durante a segunda metade do século XIX.
	
	Tanto Antonil quanto Vilhena interessaram-se em entender profundamente o funcionamento da economia açucareira.
	 
	O escravismo é um tema abordado pelos dois autores, o que pode ser explicado pelo próprio ambiente em que viveram e a partir do qual escreviam, a cidade Salvador.
	
	Enquanto Vilhena colocava-se como partidário do uso da mão-de-obra escrava, Antonil defendia o fim desse tipo de trabalho e o estabelecimento do trabalho livre na colônia.
	 
	Ambos, Antonil e Vilhena, tinham como foco do seu trabalho o temada administração política portuguesa na colônia.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502704742)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	E relação à Carta de Pero Vaz de Caminha, marque a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Foi construída, ao longo do tempo, como uma espécie de "certidão de nascimento" do Brasil.
	 
	Foi reproduzida e amplamente conhecida já no ano de sua produção, espalhando-se por todo o reino português.
	
	Ajudou na consolidação de um imaginário acerca da América Portuguesa e dos povos que aqui habitavam.
	
	Trata de inúmeros aspectos, em especial acerca dos primeiros contatos entre portugueses e povos nativos.
	
	Era endereçada ao rei de Portugal, descrevendo os indígenas e aspectos da natureza da região americana.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502096945)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 Leia as frases abaixo que tratam sobre Varnhagen:
 I- Sua obra História Geral do Brasil  valoriza a presença e a colonização portuguesa no Brasil.
 II-Pretendeu produzir uma  "verdade histórica" sobre o Brasil e, assim como Ranke, quis narrar os eventos tal como se passaram.
 III- Seus textos romperam com os laços de colonização portuguesa, trazendo duras críticas aos antigos colonizadores.
IV- Suas análises apresentam uma  história factual baseada sobretudo em relatos orais.
Marque abaixo a letra que demonstra quais alternativas estão corretas:
		
	
	Apenas I e IV
	
	Apenas I e III
	
	I, II e III
	
	I, II e IV
	 
	Apenas I e II
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502096785)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia atentamente o fragmento abaixo: 
"O historiador conclui por noções anteriores mais puras, e por formas de um culto antigo, do qual os sacrifícios humanos dos prisioneiros, o canibalismo, e numerosos costumes e usos domésticos devem ser considerados como a mais bruta degeneração, e que somente deste modo tornam-se explicáveis." (MARTIUS, Von. Como se deve escrever a história do Brasil. In: GUIMARÃES, Manoel Luiz Salgado. Livros de fontes de historiografia brasileira. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2010. p.66).
De acordo com Von Martius, a história do Brasil é impulsionada por um:
		
	
	movimento social que deveria levar o Brasil a se tornar exemplo mundial de tolerância religiosa.
	
	movimento teológico marcado pela ação divina.
	
	movimento político que deveria levar o Brasil a se tornar uma confederação de pequenas repúblicas.
	 
	movimento civilizador impulsionado pela ação da metrópole e capaz de anular os impulsos bárbaros de negros e índios.
	 
	movimento civilizador impulsionado pela ação da metrópole e incapaz de anular os impulsos bárbaros de negros e índios.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502263910)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em Capítulos de História Colonial, Capistrano de Abreu defendeu a seguinte tese: "em suma, dominavam forças dissolventes, centrífugas no organismo social; apenas se percebiam as diferenças; não havia consciência de unidade, mas de multiplicidade. Só muito devagar foi cedendo esta dispersão geral pelo meados do século XVII". (ABREU, Capistrano de. Capítulos de História Colonial. Belo Horizonte: Itatiaia, 2000, pp. 98.) Segundo Capistrano, no início da história do Brasil os grupos que habitavam a terra ainda não formavam um povo, e a configuração da identidade somente começou a se articular em meados do século XVII. Sobre a concepção de história presente na obra de Capistrano de Abreu, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I - Diferentemente de Varnhagen, em Capítulos de História Colonial não encontramos um "elogio à colonização portuguesa", pelo contrário, Capistrano apresenta o português como um elemento exógeno e responsável pelo caráter violento da colonização.
II- A escrita da história de Capistrano de Abreu ainda pode ser associada ao modelo da História Magistra Vitae, porque sua narrativa busca no passado exemplos louváveis para a construção do povo brasileiro.
III- Capistrano de abreu foi precursor de uma historiografia metódica, isto é baseada na análise das fontes. Ele mesmo foi um grande descobridor de fontes, principalmente sobre o período colonial.
 IV- A história crítica de Capistrano de Abreu motivou novos olhares sobre o passado brasileiro, como por exemplo a interpretação de Sergio Buarque de Holanda, em Raízes do Brasil.
		
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502039470)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Capistrano de Abreu é considerado um marco na historiografia brasileira pois:
		
	
	Não considera a diversidade socio cultura enquanto característica do Brasil colonial.
	
	Faz uma análise da história brasileira baseada nos moldes da micro-história.
	
	Propõe uma análise historiográfica baseada em uma análise econômica sobre o período imperial.
	 
	Inaugura na historiografia um olhar problematizador baseado no reconhecimento do diferente, como elemento formador da realidade social colonial.
	
	Analisa a história política brasileira igualando-a ao desenvolvimento político da américa latina.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502039915)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a obra de Gilberto Freyre, marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	Freyre ressaltou a importância do índio e do negro para a formação da sociedade brasileira.
	 
	A obra de Gilberto Freire foi muito bem aceita pela elite de sua época.
	
	O autor além de tratar da importância do negro para a formação social brasileira ressaltou o papel do índio nesse processo explicando a origem do nosso hábito de dormir em redes, de se pintar, de tomar banho diariamente, bem como a valorização das ervas, da cor vermelha e dos remédios caseiros.
	
	Na obra Casa-Grande & Senzala o autor escreveu sobre a presença do negro em diversas facetas da nossa cultura, como na música, na dança, no vocabulário e etc.
	
	Em sua obra Freyre inaugura o mito da domocracia racial brasileira.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502672425)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a obra de Gilberto Freyre, avalie as afirmativas abaixo: I. Freyre trouxe uma nova interpretação acerca da contribuição do negro para a história do Brasil, em especial pelo valor positivo dado a essa contribuição. II. Ao analisar o elemento português, Freyre atentou para a sua plasticidade, hibridismo e pela capacidade de equilibrar as características dos diversos grupos que formaram Portugal. III. Uma das maiores contribuições de Freyre foi ter avaliado de forma positiva a miscigenação brasileira. Está(ão) correta(s):
		
	
	A afirmativa I, somente
	
	As afirmativas I e II
	 
	As afirmativas I, II e III
	
	As afirmativas II e III
	 
	As afirmativas I e III
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502674895)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a produção de Sérgio Buarque de Holanda, analise as afirmativas abaixo: I. Foi marcadamente influenciado pela sociologia weberiana. II. Em suas obras, ressaltou como Portugal, ao contrário da Coroa espanhola, construiu um sólido projeto colonizador para seus territórios na América. III. Procurou na colonização lusitana os elementos que explicavam determinados problemas ainda vividos pelo Brasil nos anos 1930/ 40. Está(ão) correta(s):
		
	 
	As afirmativas I e III, somente.
	
	As afirmativas II e III, somente.
	
	Todas as afirmativas.
	
	As afirmativas I e II, somente.
	
	A afirmativa I, somente.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502132330)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sérgio Buarque de Holanda dizque uma das maiores necessidade brasileiras ao estudar a sua história é:
		
	
	Afirmar uma identidade operária
	
	Afirmar uma identidade portuguesa
	
	Afirmar uma identidade étnica e separada entre os grupos que compõem o Brasil
	
	Afirmar uma identidade africana, indígena e européia
	 
	Afirmar uma identidade brasileira

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