PROINTER III

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CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA
POLO: BARRA DO GARÇAS - MT
3ª SÉRIE
ANDREIA PEREIRA LACERDA 		RA 1107515491
RELATÓRIO PARCIAL PROINTER III
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA (PROINTER III).
Atividade Avaliativa: RELATÓRIO PARCIAL PROINTER III solicitado pela Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública (PROINTER III) para a obtenção e atribuição de nota. Sob a Orientação Tutora EAD Professora Camila Bubas Nahas.
BARRA DO GARÇAS
2016
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA
POLO: BARRA DO GARÇAS - MT
3ª SÉRIE
ANDREIA PEREIRA LACERDA	RA 1107515491
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA.
DISCIPLINAS NORTEADORAS: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, CONTABILIDADE BÁSICA, TEORIA POLÍTICA, MATEMÁTICA FINANCEIRA, FINANÇAS PÚBLICAS E ORÇAMENTO MUNICIPAL.
TUTORA EAD CAMILA BUBAS NAHAS
BARRA DO GARÇAS
2016
RESUMO
A Proposta do Relatório Parcial Prointer - III foi desenvolver uma pesquisa acadêmica, onde será feita uma relação entre a teoria e a pratica profissional. Esta proposta tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que assimilamos durante este semestre nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na vida profissional para a tomada de decisões em quanto Gestor Público. A ideia a ser defendida será apresentada de forma mais detalhada na Introdução. Durante a realização deste trabalho foi usado o conhecimento teórico das aulas, combinado. Este estudo descritivo apresenta e aponta os assuntos colocados, para expressar as questões e entender situações semelhantes na sua prática profissional, tendo uma sensação clara sobre aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analítico e crítico sobre determinado assunto profissional. Utilizando o feedback a partir dos estudos da primeira etapa das disciplinas de Teoria Política, Finanças Publicas e Orçamento Municipal e Matemática Financeira será concluído Prointer - Relatório Parcial.
Palavra Chave: Teoria Política, Finanças Publicas e Orçamento Municipal e Matemática Financeira
SUMÁRIO
Introdução.................................................................................................................................05
Levantamento dos Dados..........................................................................................................07
Objetivo do Levantamento........................................................................................................07
Considerações Finais.................................................................................................................08
Referências................................................................................................................................09
INTRODUÇÃO
O Brasil é um país tradicional em planejamento governamental, mas alguns desiquilíbrios macroeconômicos desencadeou uma queda na função do planejamento no setor público. Todos os esforços voltaram-se para a gestão do curto prazo devido a inflação e o desiquilíbrio fiscal. Com a economia estável o planejamento adquiriu uma importância como ferramenta de gestão para melhorar a qualidade da aplicação dos recursos públicos e estimulou a participação em investimentos de interesse público.
A Constituição Federal de 1988 instituiu o PPA (Plano Plurianual) como planejamento do Governo Federal ao orçamento. A partir deste marco a legislação passa a destacar o planejamento pressuposto de uma gestão fiscal responsável exigindo que o gestor planeje suas ações de modo transparente visando eficiência das ações.
O PPA estabelece além de metas para um período de 4 anos instrumento de organização da ação governamental. O presente desafio tem por objetivo abordar dentro do PPA o planejamento anual da Secretaria Municipal de Educação do Município de Novo Santo Antônio – MT. Buscando trazer um esclarecimento da necessidade de se tornar a administração pública ainda mais profissionalizada visando sua eficiência, com foco na transparência, produzindo maior e duradoura inclusão socioeconômica do cidadão.
Desta forma o histórico das reformas administrativas empreendidas no Brasil, vem com a abordagem do direito à qualidade dos serviços públicos, transparência, informação e controle social e dos novos desafios para a administração pública, tais como pensar o desenvolvimento a partir do município, políticas sociais e a democratização do poder local, recursos subutilizados, gestão pública empreendedora e governança pública a respeito da ideia de desenvolvimento de gestão empresarial na busca da otimização recomendada as empresas que pretendam a defrontação da nova fase desafiadora, a saber, inovação. Propomos a elaboração deste projeto com o objetivo de mostrar que o planejamento estratégico é um processo onde, a partir das condições internas e externas da empresa, se busca estabelecer a evolução, elaborando a partir dele, os programas, as ações e as diretrizes para que se atinjam os objetivos propostos pela organização.
No setor público, O PPA (Plano Plurianual para o município) é a principal ferramenta para um planejamento de médio e longo prazo, que orienta e permite a elaboração dos demais planos e programas de governo, esse instrumento é utilizado para se realizar o planejamento das ações e investimentos que serão desenvolvidos durante os 04 anos de mandato do Governo. 
O Plano Plurianual (PPA) é um instrumento de planejamento de médio prazo da Administração Pública. Previsto no Artigo 165 da Constituição Federal - que determina a elaboração de um PPA para os três entes federados, Governo Federal, Estadual e Municipal, a cada quatro anos - o documento sistematiza as diretrizes, objetivos, metas e resultados que a gestão pública pretende alcançar naquele período.
O PPA organiza as políticas públicas e as ações da gestão em programas que resultem em bens e serviços para a população partindo de um diagnóstico da situação presente, das diretrizes do plano de campanha do governo e garantindo a consulta popular no processo. O plano detalha as metas físicas e financeiras, o público-alvo das ações e os produtos que devem resultar delas. 
A partir do PPA, outras duas leis orçamentárias previstas na Constituição são elaboradas: a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e a Lei Orçamentária Anual (LOA). O conjunto desses instrumentos legais de planejamento é fundamental para a efetividade das ações e para o monitoramento dos resultados, tanto por parte do próprio governo como por parte da sociedade.
LEVANTAMENTO DOS DADOS
A análise dos dados levantados é uma fase importante do processo para se chegar ao objetivo do trabalho. Novo Santo Antônio é um município brasileiro do estado de Mato Grosso. Sua população estimada em 2010 era de 2.005 habitantes, sendo 2.135 em 2014.
Razão Social do Órgão: PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVO SANTO ANTÔNIO – MT/Secretaria Municipal de Educação
Localização: Avenida 29 de Setembro, Centro, Novo Santo Antônio - MT;
Quantidade de Funcionários: 92 FUNCIONÁRIOS
Setores: Administrativo, Transporte Escolar, Coordenação Pedagógica, Escola por turno, Apoio Técnico Pedagógico.
Situação atual do Município:
O município de Novo Santo Antônio, assim como muitas cidades brasileiras, apresenta significativos focos de vulnerabilidade social e necessita, urgentemente, da intervenção governamental na efetivação de leis e projetos que tratem de atender e proteger toda a população. Portanto, é no PPA que as discussões acerca do destino dos recursos públicos dos próximos quatro anos precisam ser feitas de forma lúcida, responsável, democrática e participativa, levando em conta interesses coletivos e não individuais.
OBJETIVO DO LEVANTAMENTO:
Avaliar a situação atual do Município, pontuandoas ações já em andamento e as previstas para o próximo semestre analisando o Plano Plurianual do Município;
Descrever de acordo com a análise da situação atual, um panorama da situação que se deseja estar ao final do período anual descrito no Plano Plurianual;
Determinar o período abrangido pelo Plano;
Levantamento das ações setoriais (educação, cultura e lazer; Administrativo, Transporte Escolar, Coordenação Pedagógica, Escola por turno, Apoio Técnico e Pedagógico.)
Verificar os recursos orçamentários disponíveis por órgão/entidade; 
Orientação estratégica ao Prefeito e definição dos objetivos macro da administração municipal;
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Este trabalho tem como objetivo analisar a situação do município estudado e constatar as ações realizadas pela Gestão Municipal na Secretaria Municipal de Educação, observando se dentre estas ações estão as que foram propostas no PPA 2014/2017 do Município acompanhando suas execuções; e com isso observar se as propostas feitas no Plano Plurianual 2014/2017 estão sendo cumpridas dentro do prazo que foi fixado para sua realização.
Ao concluir esta etapa (parcial) deste Projeto, temos conosco um espírito motivador para a próxima etapa, pois surge uma esperança de contribuir para novos projetos, ou que façam valer os dados apontados no plano plurianual, fazer parte do empreendimento pelo vislumbre dos benefícios que a implantação que colabore com uma qualidade na governança do Município.
O Município precisa dar uma atenção especial para a questão da educação e lazer. Para prestar conta desses impactos, precisa-se desenvolver programas que vinculem a parte jovem, trazendo novos horizontes.
Na próxima fase (final), serão apresentados dados concretos de como ficará o processo produtivo da Secretaria Municipal de Educação, agora ambientalmente amigável, contribuindo de forma considerável para um mundo mais limpo.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos – Apresentação ABNT. Disponível em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
- WELLER, M. J. Esporte e educação não formal: as atividades esportivas como fator de inclusão social para jovens em situação de risco. UNICAMP, 2005.
- AREIAS, Ms. K. T. V.e BORGES, Dr. C. N. F. As políticas públicas de lazer na mediação entre estado e sociedade: possibilidades e limitações. Rev. Bras. Ciênc. Esporte, Florianópolis, v. 33, n. 3, p. 573-588, jul./set., 2011.
- MOREIRA, W. W., SIMÕES, R. Qualidade de vida: complexidade e educação. (Qual)idade de vida na (Qual)idade de vida, Cap. 5, p.169 e Qualidade de vida e educação: a infância e a adolescência no Brasil, Cap. 3, p.137-155, Papirus Editora, 2001. 
http://www.sjc.sp.gov.br/media/507627/lei_9221_anexo_vi.pdf
REZENDE, D.A.; CASTOR, B.V.J. Planejamento estratégico municipal: empreendedorismo participativo nas cidades, prefeituras e organizações públicas. 2.ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.