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26/05/2016 BDQ Prova
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   MODELAGEM DE SISTEMAS
Simulado: CCT0264_SM_201407331541 V.1   Fechar
Aluno(a): NEACIR FURTADO ALMADA JUNIOR Matrícula: 201407331541
Desempenho: 4,0 de 10,0 Data: 03/05/2016 20:56:47 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201407610805) Pontos: 0,0  / 1,0
Dados os requisitos: 
I) Efetuar troca de produtos com defeito. 
II) Tolerante a falhas. 
III) A resposta do sistema não deve exceder 30 seg. 
IV) O sistema deverá rodar num computador 486 com 16MB de memória. 
V) Não emprestar livros para clientes com débito. 
Quais dos itens acima são requisitos funcionais de um sistema:
I, II, III, V.
Somente o V.
  I e V.
I, IV e V.
  I, II, V
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201407459821) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com a teoria sobre o RUP, diz que o mesmo produz artefatos:
na fase de Elaboração, apenas.
na fase de Construção, apenas.
na fase de Transição, apenas.
  em todas as suas fases.
na fase de Concepção, apenas.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201408071106) Pontos: 0,0  / 1,0
  A orientação a objetos não é só teoria, mas uma tecnologia de eficiência e qualidade comprovadas, usadas em
inúmeros projetos e para construção de diferentes tipos de sistemas. Assinale dentro das opções apresentadas,
aquela que não é verdadeira
Quando o sistema é desenvolvido com esta tecnologia, temos:
Melhor aproveitamento do seu código;
  A certeza do menor tempo de desenvolvimento
Melhor compreensão do código;
  Facilidade de Manutenção;
Maior segurança no uso de componentes por parte do programador;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
26/05/2016 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201408040860) Pontos: 0,0  / 1,0
Considere o sistema de um vídeo game moderno (como o PlayStation 4 ou Xbox One), se o mesmo fosse
modelado utilizando­se UML, pode­se dizer que possíveis Atores que apareceriam no respectivo Diagrama de
Casos de Uso representados seriam:
  Atualizar o sistema, Carregar jogo, Navegar na Internet
Pular, Saltar e Correr
Blu­Ray, DVD e CD
  Player 1, Player 2 e CPU
Direcional, Select e Start
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201407442160) Pontos: 1,0  / 1,0
O diagrama de classe posssui diversas representações com suas especificidades.
I ­ A generalização implementa o processo de hibridismo.
II ­ A auto­associação representa a ligação entre objetos da mesma classe.
III ­ A classe associativa deve ser criada sempre que a ligação tenha atributos que a identificam.
Analise as sentenças e selecione a alternativa que aponte assertivas corretas.
somente a II.
somente a I.
  II ­ III
I ­ III
I ­ II
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201407442149) Pontos: 1,0  / 1,0
Em uma academia de ginástica os alunos,  a  cada  contrato efetivado, escolhem o plano de  sua preferência a
partir da composição dos exercícios que melhor lhe convier. O preço da mensalidade é calculado por exercício.
Com isso cada aluno tem uma mensalidade diferente.
Ajude o dono da academia a modelar os seus dados indicando qual a melhor classe para conter o atributo valor
da mensalidade a ser paga, considerando o modelo apresentado abaixo.
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Aluno
  PlanosContratados
Exercícios
Plano
ExerciciosPlano
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201408056555) Pontos: 0,0  / 1,0
A partir dos pares de classe apresentados a seguir, indique para cada um deles o tipo de relacionamento que
tenha a melhor representação no diagrama de classe. I­ Navio e Compartimento II ­ Pedido e ItemDePedido III­
Curso e Aluno IV ­ Funcionário e Professor
I ­ agregação, II ­ generalização, III ­ associação, IV ­ associação
I ­ agregação, II ­ generalização, III ­ associação, IV ­ composição
  I ­ associação, II ­ composição, III ­ agregação, IV ­ generalização
  I ­ composição, II ­ composição, III ­ associação, IV ­ generalização
I ­ agregação, II ­ generalização, III ­ associação, IV ­ generalização
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201408077347) Pontos: 0,0  / 1,0
Analise as assertivas a seguir pertinentes aos passos para o desenvolvimento de um diagrama de classes. 
I­ Identificar no diagrama de atividades os objetos que possuem identificação e precisam ter essas informações
guardadas para atendimento dos requisitos de sistema: Essas são as classes. 
II­ Identificar a ligação entre objetos 
III­ Estabelecer as associações na melhor forma de representação de natureza do negócio. 
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA alternativa correta.
Está correta apenas a assertiva II.
Estão corretas as assertivas I, II, III.
  Está correta apenas a assertiva I.
Estão corretas apenas as assertivas I e II.
  Estão corretas apenas as assertivas II e III.
  9a Questão (Ref.: 201408028974) Pontos: 1,0  / 1,0
O diagrama de sequencia é um diagrama fundamental na UML, que relaciona dois outros de suma relevância:
classes e casos de uso. Sobre os conceitos e elementos do diagrama de sequencia, analise as assertivas que
seguem
I. O diagrama sequencia mostra, como as classes interagem para a implementação de um caso de uso
II. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representação de mensagens
disparadas sob alguma condição.
III. Iterações(repetições) são representadas no diagrama de sequencia e facilmente podemos identificar o
conjunto de mensagens que se repetem, por um retângulo pontilhado envolvendo essas mensagens.
IV. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representar chamadas de métodos da
própria classe (auto delegação).
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Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA alternativa correta
 
 
Estão corretas as opções I, II, III e IV
Estão corretas apenas as opções II e III
  Estão corretas apenas as opções I e III
Estão corretas apenas as opções III e IV
Estão corretas apenas as opções II, III e IV
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201408056710) Pontos: 0,0  / 1,0
A par��r do diagrama de sequência da figura abaixo, indicar a opção que apresenta os métodos da classe CONTA.
 
RegistrarPedido(), nextItemConta(umProduto) , RecuperarContaAtiva()
  RegistrarPedido(), nextItemConta(umProduto)
  RegistrarPedido(), RecuperarContaAtiva() ,RecuperarParaPedido(umMesa)
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RegistrarPedido(), nextItemConta(umProduto) , Adicionar (umProduto, quantidade)
RegistrarPedido(), Criar(umProduto, quantidade) , Adicionar (umProduto, quantidade)
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.