Simulado 6

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Questão 1/2
Leia o texto a seguir:
“Língua de sinais e língua oral apresentam semelhanças e diferenças do ponto de vista operacional, mas a comunicação em língua de sinais é tão eficaz quanto na língua oral. Os dois tipos de língua apresentam uma estrutura hierárquica dos elementos que participam dos processos de codificação e de decodificação”.
ALMEIDA, Elizabeth Oliveira Crepaldi de. Leitura e surdez: Um estudo com adultos não oralizados. Rio de Janeiro; Editora Revinter, 2000. p. 2.
 
Levando em consideração o conteúdo do texto-base 02 trabalhado em aula, sobre as línguas de sinais pode-se afirmar que:
 
I – Têm estrutura própria e que um sinal gestual envia a um conceito, não havendo correspondência termo a termo com a língua oral.
II – Ao expressar um pensamento em língua de sinais, o discurso utiliza uma dimensão visual que não é captada por uma língua oral-auditiva, e da mesma forma o oposto é verdadeiro.
III – A Libras e a Língua Portuguesa apresentam todos os elementos de uma língua natural, porém se diferenciam em sua realização.
IV – A Libras (Língua Brasileira de Sinais) não possui regras e gramática própria, o que a diferencia das outras línguas.
 
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	São corretas as afirmativas I, II e III, apenas. correta
	
	B
	São corretas as afirmativas II, III e IV, apenas.
	
	C
	São corretas as afirmativas I e II, apenas.
	
	D
	São corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.
	
	E
	São corretas as afirmativas I, III e IV, apenas
Questão 2/2
Leia o trecho a seguir:
“Os ambientes linguísticos em que as crianças surdas se desenvolvem são muito variados, por isso os processos de socialização linguística são, igualmente, bastante diferentes. As crianças surdas, cujos pais usam sinais, adquirem de forma espontânea a língua utilizada no ambiente familiar [...]”.
COLL C.; MARCHESI A.; PALACIOS J. Desenvolvimento psicológico e educação: Transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas especiais. Porto Alegre: Artmed, 2004. p.176.
Sobre a convivência com pessoas surdas, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
 
I. ( ) Utilizar tom de voz normal para comunicar-se, evitando gritar ao conversar com a pessoa surda.
II. ( )   Acenar ou tocar levemente seu braço para chamá-lo.
III. ( ) Para o surdo que faz leitura labial, falar frente a ele sem cobrir a boca com objetos e gestos.
IV. ( ) Utilizar pouca expressão facial e corporal para se comunicar.
 
Agora, marque a sequência correta:
 
	
	A
	F, F, V, F
	
	B
	V, V, V, V
	
	C
	V, F, F, V
	
	D
	V, V, V, F Correta
	
	E
	F, F, F, V