Avaliando Aprendizado Fundamentos da Educação Fisica Aula 5 a 10

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1a Questão (Ref.: 201602435264)
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	Durante a Idade Média, os dançarinos ambulantes se apresentavam nas feiras e aldeias mantendo a dança teatral viva, embora tivessem sido proibidas, por representantes da Igreja, por conter movimentos sensuais. Em torno do século XIV, as associações de artesãos promoviam a representação de elaboradas peças religiosas, nas quais a dança era uma das partes mais populares. Quando ocorreu a peste negra, uma epidemia que causou a morte de um quarto da população, o povo cantava e dançava freneticamente nos cemitérios, por acreditarem que:
	
	o cristianismo se torna um refúgio para os homens, principalmente para os pobres e os escravos que viviam perambulando pelas ruas.
	
	o culto ao corpo não era algo pecaminoso e não poderia ser abolido, pois, influenciavam potencialmente na formação do caráter e da moral dos indivíduos.
	 
	essas encenações afastavam os demônios e impediam que os mortos saíssem dos túmulos e espalhassem a doença.
	
	a diferença de gênero na dança lúdica é uma construção cultural que aos poucos foi abandonada por causa da epidemia da peste negra.
	
	o corpo não podia dançar porque poderia se contaminar com a peste negra e morrer. O dualismo corpo - alma norteava a concepção de corpo.
	 2a Questão (Ref.: 201602448153)
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	Na transição da Idade Moderna para a Contemporânea, destacamos Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), da Suíça, bastante influenciado pelas ideias de Rousseau. Como educador, defendeu a prática dos exercícios, associando-a ao desenvolvimento intelectual e moral. O pensador defendia que:
	 
	a educação para os menos favorecidos, preocupava-se com a postura corporal na execução das atividades diárias e incluía a prática da natação e da ginástica nos estabelecimentos que criou, para ambos os sexos.
	
	ser contra a realização de exercícios antes dos 5 anos de idade e refutava a ginástica violenta (como as lutas), recomendando jogos de intensidade moderada para o desenvolvimento das crianças.
	
	os exercícios praticados estão relacionados à importância do belo, resgatando-se a importância do corpo, vista na Grécia Antiga: saltos, natação, equitação, corrida, lutas, jogo da pelota, dança e pesca estavam incluídas nos currículos escolares.
	 
	a arte da ginástica estava associada à formação de homens fortes capazes de defender o país, ou seja, cidadãos soldados.
	
	os jogos e os esportes deviam ser usados na educação moderna, pois os exercícios ginásticos de maneira geral, à prática da ginástica aplicada, que deve respeitar o estado de saúde do praticante.
	
	 3a Questão (Ref.: 201602433580)
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	Considerado um gênio por suas inúmeras contribuições em áreas diversas, Leonardo da Vinci também foi importante para a Educação Física. Uma de suas contribuições para a nossa profissão foi:
	
	A pintura da "Santa Ceia" e "Monalisa"
	
	A instituição de uma escola primária com ginástica incluída
	
	O livro "De Arte Gymnastica"
	 
	A dissecação de cadáveres e seu estudo
	 
	A obra "Educação da criança"
	 4a Questão (Ref.: 201601666233)
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	Devido À especialização profissional, trabalhadores mantinham-se numa mesma posição durante horas, aumentando assim os problemas posturais. Pestalozzi, um renascentista, influenciou bastante a prática da atividade física da época, pois defendia...:
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar a resistência nas horas de trabalho.
	 
	A prática de exercícios físicos para melhorar o nível intelectual dos trabalhadores.
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar educação do povo.
	 
	A prática de exercícios físicos para melhorar a postura.
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar a agilidade ocupacional.
	 5a Questão (Ref.: 201602433583)
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	Na Alemanha do século XIX, foram desenvolvidos aparelhos que originaram a ginástica artística, como o cavalo e a barra fixa. No método alemão denominado Turnkunst e que usava esses aparelhos, a principal qualidade física desenvolvida era:
	
	Ritmo
	 
	Velocidade
	 
	Força
	
	Agilidade
	
	Coordenação motora fina
	 6a Questão (Ref.: 201602435260)
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	Durante a Idade Média, surgiram alguns esportes coletivos. Segundo Oliveira (2004), a Inglaterra foi o país que demonstrou uma vocação maior para o esporte. Jogos com bola atraíam bastante o povo medieval, mesmo não havendo incentivo por parte da classe dominante. Havia um jogo que era jogado com as mãos e os pés, considerado por pesquisadores como ancestral do futebol e do hóquei, embora muito mais violento. Marque a opção que apresenta o nome desse jogo.
	
	jogo da palma
	 
	soule
	
	jogo da pela
	
	jogo da malha
	 
	jogo de taco
	1a Questão (Ref.: 201601615374)
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	Logo após a proclamação da República, verificou-se um aumento do sedentarismo na população. Identifique uma das situações que justificam esse fato.
	 
	A crescente industrialização nos grandes centros urbanos alterou as formas de produção, utilizando-se mais as máquinas e menos o movimento corporal.
	
	As escolas foram implantadas dentro das fábricas, indústrias e estabelecimentos comerciais, reduzindo a necessidade de deslocamento dos indivíduos.
	
	As crianças não tinham espaços para lazer devido à expansão de fábricas e indústrias na zona rural.
	 
	Muita oferta de trabalho na zona rural.
	
	Houve muito incentivo ao treinamento físico, reduzindo assim a quantidade de atividade física diária praticada pelas pessoas.
	 2a Questão (Ref.: 201602198592)
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	Qual década houve uma grande valorização do treinamento personalizado (Personal Training).
	
	60
	
	70
	
	80
	 
	90
	
	50
	 3a Questão (Ref.: 201602442844)
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	Assinale a opção que representa uma ideia defendida por Rui Barbosa na reforma do ensino primário quanto à educação física escolar:
	 
	Os professores tinham que ser formados em nível superior
	
	O método francês seria o oficial no país
	
	A capoeira seria um conteúdo obrigatório
	 
	As sessões de ginástica deveriam ser para meninos e meninas
	
	Deveriam ser ofertadas duas aulas por semana
	 4a Questão (Ref.: 201602448245)
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	Podemos imaginar que os indígenas, primeiros habitantes do nosso país, realizavam muitas atividades físicas no seu cotidiano, de caráter natural, utilitário, recreativo, ritualístico e, talvez, até para a sua preparação física e defesa de seu território. Os indígenas (negros da terra) e posteriormente os negros da guiné, portanto, tinham uma prática de atividades físicas similar à dos homens da Pré-história. Esta luta afro brasileira que fez parte deste contexto é conhecida como:
	
	Maraná.
	
	Lundu.
	
	Frevo.
	 
	Capoeira
	 
	Maracatu.
	 5a Questão (Ref.: 201601687531)
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	A influência na nossa ginástica localizada começa a se desenvolver na Idade Contemporânea e quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso: a alemã, a nórdica, a francesa, e a inglesa. Qual a escola que deu origem à ginástica olímpica?
	 
	A escola alemã, considerada ginástica pedagógica moderna.
	
	A escola Francesa que, dividiu sua ginástica em: Civil e Industrial, Militar, Médica e Cênica.
	
	A escola inglesa baseava-se nos jogos e nos esportes
	
	A escola nórdica que fundou seu próprio instituto de ginástica (1799) e o Instituto Civil de Ginástica para formação de professores de Educação Física (1808).
	
	A escola Calistênica do método naturalde Herbert
	 6a Questão (Ref.: 201601687563)
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	Complete os espaço de acordo com as alternativas abaixo:
 1.  Nos __________ a Educação Física vive uma crise existencial à procura de propósitos voltados à sociedade.
2. No período do __________começou a profissionalização da Educação Física.
3. Os ________ marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto rendimento.
4. No _____________ é  incluída a ginástica nos currículos escolares. Rui Barbosa preconizou a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas primárias e secundárias praticada 4 vezes por semana durante 30 minutos.
	
	Brasil Império, Brasil República, Anos 70, Anos 80
	
	Brasil Império, Anos 70, Anos 80, Brasil República
	
	Brasil Império, Brasil República, Anos 80, Anos 70
	 
	Anos 80, Brasil República, Anos 70, Brasil Império
	
	Brasil Império, Anos 80, Brasil República, Anos 70
	 1a Questão (Ref.: 201602458027)
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	Quando você corra uma maratona, cuja fonte energética dependa do metabolismo oxidativo, há uma pequena contribuição do sistema anaeróbio, pois o organismo é econômico, e, se há fontes energéticas disponíveis de maneira mais rápida e menos custosa, ele as usará primeiramente. Então, sempre que fazemos um exercício, mesmo que seja de média e longa duração, nosso organismo utilizará primeiro o:
	
	sistema de oxigênio
	
	sistema de eliminação do ácido lático
	 
	metabolismo anaeróbio
	 
	sistema de acumulação do ácido lático
	
	metabolismo oxidativo
	 2a Questão (Ref.: 201602436763)
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	Uma boa capacidade de extração do oxigênio pela musculatura em ação durante um exercício é importante nos esforços que são realizados na dependência da qualidade física:
	
	Força explosiva
	
	Velocidade de deslocamento
	
	Coordenação motora
	 
	Resistência aeróbica
	
	Resistência anaeróbica
	 3a Questão (Ref.: 201602436767)
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	Nem todas as qualidades físicas relacionadas à aptidão física para a saúde devem ser desenvolvidas até índices máximos. Em determinadas situações, níveis moderados garantem maior estabilidade às estruturas músculo-articulares e possibilitam a realização dos movimentos da vida diária com autonomia e independência. A qualidade física a que o parágrafo acima se refere é a:
	
	Força explosiva
	 
	Velocidade
	
	Resistência anaeróbica
	 
	Flexibilidade
	
	Agilidade
	 4a Questão (Ref.: 201602436778)
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	Marque a opção que representa corretamente uma característica da contração muscular concêntrica:
	 
	O músculo se contrai nesse tipo de contração
	
	Não há produção de tensão nesse tipo de contração
	 
	Ela representa a força estática
	
	Não há alteração no comprimento muscular
	
	O músculo se alonga nesse tipo de contração
	 1a Questão (Ref.: 201601615871)
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	Nos Jogos de 1948 em Londres, a distância da maratona olímpica foi estabelecida. Até aí, a distância era variável, embora sempre próxima dos 40 km. Para que a família real britânica pudesse assistir ao início da prova do jardim do Palácio de Windsor, o comitê organizador aferiu a distância total em 42.195 metros, que continua até hoje. Para percorrer esta distância, qual a qualidade física do maratonista que deve ser mais treinada?
	
	Agilidade
	
	Força
	
	Equilíbrio
	 
	Resistência Aeróbia
	
	Resistência anaeróbia
	 2a Questão (Ref.: 201601614493)
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	Em uma defesa de um chute violento na cobrança de um pênalti no Futsal, qual o tipo de velocidade mais importante?
	 
	Velocidade de reação
	
	Velocidade segmentar
	
	Velocidade de membros inferiores
	
	Velocidade de membros superiores
	 
	Velocidade de deslocamento
	 3a Questão (Ref.: 201602436746)
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	Identifique o conjunto correto de modalidades esportivas que demandam equilíbrio recuperado excelente para a realização de muitos movimentos:
	
	Ginástica artística e judô
	 
	Ginástica artística e saltos ornamentais
	
	Ginástica rítmica e e saltos ornamentais
	
	Polo aquático e saltos ornamentais
	 
	Ginástica artística e ginástica rítmica
	 4a Questão (Ref.: 201601614511)
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	O movimento rápido e brusco denominado arranco no halterofilismo de competição, que consiste em elevar a barra acima da cabeça, é um exemplo de força
porque 
é a capacidade de manter por longo tempo esforços de intensidade média ou fraca.
	 
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 5a Questão (Ref.: 201601614600)
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	Em muitas situações esportivas percebemos a presença do equilíbrio, como por exemplo: um ciclista em movimento; um ginasta na posição final, após um salto sobre o cavalo; uma parada de dois apoios; um patinador em ação e um atleta de saltos ornamentais antes de iniciar o salto. Marque a opção que caracteriza os tipos de equilíbrio segundo a sequência apresentada acima.
	 
	Equilíbrio dinâmico, recuperado, estático, dinâmico e estático.
	 
	Equilíbrio recuperado, dinâmico, estático, dinâmico e estático.
	
	Equilíbrio estático, dinâmico, recuperado, recuperado e estático.
	
	Equilíbrio dinâmico, estático, recuperado, dinâmico e recuperado
	
	Equilíbrio recuperado, estático, dinâmico, recuperado e estático.
	 6a Questão (Ref.: 201601614618)
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	A resistência aeróbica ou endurance é uma qualidade física que permite manter por __________ tempo esforços de intensidade __________ ou __________ , podendo citar a atividade física __________ como um bom exemplo.
Marque a opção que complete a afirmativa acima.
	
	curto, baixa ou média, marcha olímpica
	 
	longo, alta ou muito alta, corrida de fundo
	
	curto, média ou alta, remo
	
	longo, média ou alta, maratona
	 
	longo, baixa ou média, meia maratona