Trabalho em grupo 2 semestre

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UNOPAR VIRTUAL 
Curso de Graduação Pedagogia 
 
 
Produção textual interdisciplinar em Grupo 
 
Prezados alunos, 
Neste semestre o enfoque dado para a sua formação, como futuro pedagogo, 
é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador. Nosso objetivo é 
proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo. Para 
alcançar esse objetivo, apresentamos abaixo as orientações gerais para o trabalho 
em grupo e o passo a passo da pesquisa. Os resultados devem ser discutidos pelo 
grupo e sistematizado em forma de produção textual. 
 
Objetivos: 
 Conhecer o espaço educativo empreendendo uma atitude investigativa; 
 Associar as leituras propostas para a produção textual individual, à 
pesquisa de campo a ser realizada em uma escola de seu município. 
 Discutir a realidade escolar e produzir um texto coletivo que sintetize a 
compreensão adquirida sobre a educação atual. 
 
Procedimentos: 
1. Visita à escola. É importante lembrar aqui que na escola vocês devem ver 
para além da aparência, perceber a essência do ato educativo dos atores que 
estão envolvidos diretamente com a criança, o adolescente ou o jovem. 
• Em grupo, definam a escola que desejam realizar a pesquisa. Esta pode ser 
pública ou privada, que oferte a educação básica – Educação Infantil, Ensino 
Fundamental ou Médio. 
• Entre em contato com a escola e solicite a permissão para um dia de 
observação e reconhecimento do espaço educativo. 
Disciplinas: Psicologia da Educação: desenvolvimento e 
aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis 
Educativa. Políticas Públicas na Educação 
Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática 
pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade. 
Seminário Interdisciplinar II. 
Semestre: 
 1º 
e 
2° 
Prof.: 
 
Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira 
Kfouri, Vilze Vidotti, Bernadete Strang. 
 
 
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Curso de Graduação Pedagogia 
• No dia agendado observe uma sala de aula, a sala dos professores e demais 
ambientes físicos da escola. 
• Entreviste um professor ou um pedagogo da escola, buscando resposta para 
as seguintes perguntas: 
1- Há quanto tempo trabalha na escola e qual sua área de formação? 
2- Quais são as atividades ligadas à rotina escolar que você considera mais 
importantes? 
3- O que você gostaria que fosse diferente dentro do espaço escolar? 
• Verifique os dados de identificação da escola no Projeto Político Pedagógico. 
• Registre todas as informações detalhadamente. 
 
 
2. Após a primeira etapa da pesquisa: 
• Reflita sobre as leituras que realizou dos textos indicados na produção 
individual, de forma a associar a teoria à prática pedagógica escolar. 
• Discutam no grupo e registrem a ideia multifacetária do espaço escolar, para 
trazer os elementos que enriquecerão o texto coletivo. 
 
3. A terceira etapa da pesquisa consiste em: 
• Elaboração de um texto de análise teórico-reflexiva sobre esse espaço 
educativo na atualidade, em seu município. 
• O texto deve contemplar inicialmente a síntese da história escola observada. 
 
Orientações sobre o texto: 
 
 A Produção textual será em grupos, de no mínimo 3 alunos e máximo de 5 
alunos. 
 Ser postado, a partir do modelo disponibilizado no AVA, com no mínimo, 7 
páginas. 
 A Produção Textual em grupo deverá, obrigatoriamente, ser apresentada ao 
grupo no momento da aula atividade da disciplina de Seminário II. 
 
 
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 Seguir as normas da ABNT. Para tanto, acesse a Biblioteca Digital, clique em 
“Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e 
“Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”. 
 Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor de sala. Isto é 
importante para ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão 
formados. Lembre-se de que é responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro 
do grupo pelo aluno responsável, bem como acompanhar a inserção da atividade. 
 Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade 
não realiza os procedimentos dentro do prazo devido, todo grupo fica prejudicado. 
 A produção deverá ser registrada no arquivo disponibilizado que contém a 
estrutura do trabalho. 
 O arquivo citado acima terá a seguinte estrutura: 
• Capa. 
• Introdução na qual o grupo deverá registrar o resumo do que será 
apresentando no trabalho e justificar a importância do mesmo. 
• Desenvolvimento de um texto escrito a partir de questões levantadas 
com Pesquisa de Campo: fazer uma análise detalhada da pesquisa de 
campo realizada. 
• Considerações Finais na qual constará uma síntese da análise 
realizada após a produção. Nesta parte do trabalho é essencial refletir 
criticamente acerca da realidade pesquisada e apresentar propostas e 
sugestões. Essas considerações devem ser apresentadas nos seminários 
do final do semestre. 
• Referências nas quais conterão todos os textos utilizados pelo grupo. 
 
 Abaixo apresentamos a vocês os critérios avaliativos que serão observados pelos 
tutores na análise do seu trabalho: 
• Respeito às normas da ABNT; 
• Apresentação dos itens exigidos na Produção (especificados acima); 
• Registro reflexivo contendo os aspectos solicitados no roteiro de 
orientação em cada parte do trabalho; 
• Clareza de ideias, objetividade e criatividade; 
• Respeito à escrita ortográfica. 
 
 
Um ótimo trabalho! 
Professores do Semestre