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1a Questão (Ref.: 201503053529) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma primeira abordagem sobre engenharia, devemos buscar alguns aspectos históricos para situar a importância desta prática na história da humanidade, através da criação de diversos engenhos que transformaram o meio habitado. Entre as opções de engenhos oferecidas, identifique a que NÃO oferece coerência com os fatos históricos aceitos. Roda - Permitiu o transporte em maiores distâncias, com maior capacidade de carga, abrindo espaço para o crescimento do comércio. Pedra lascada - servia para caçar e cortar animais, originando a agricultura. Aquedutos - Levava fertilidade a terrenos áridos, além de prover água para o consumo das cidades, contribuindo para o saneamento. Arado - Marca o desenvolvimento da agricultura, permitindo a geração de excedentes de alimentos que podiam ser consumidos ao longo de todo o ano. Embarcações e Instrumentos de Navegação - Estes engenhos permitiram o aumento das distâncias navegadas. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503053543) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Uma perspectiva histórica sempre foi importante para situar o significado do conhecimento para a humanidade. A França, por exemplo, foi o primeiro país do mundo a fundar uma escola de engenharia. Isso aconteceu em 1747. Assim como você, os estudantes de engenharia franceses daquela época, nos primeiros anos de estudo, também aprendiam matemática. Isto porque o ensino da engenharia na França serviu de referência para muitos países, inclusive o Brasil. Considerando o contexto de evolução da engenharia, identifique o item que cita as atividades promovidas pelo homem que fomentaram o início da engenharia moderna. Atividades governamentais. Atividades filantrópicas. Atividades agrícolas. Atividades de saneamento. Atividades bélicas. 3a Questão (Ref.: 201503101294) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Quais foram os avanços mais marcantes nas duas revoluções industriais? Construção da primeira locomotiva e invenção do telegrafo elétrico. Implantação da máquina à vapor e invenção do telegrafo elétrico. Invenção do motor de combustão interna e implantação da máquina à vapor Construção da primeira bateria de zinco e cobre e utilização do motor elétrico como fonte de energia, Implantação da máquina à vapor na indústria de tecelagem e utilização do motor elétrico como fonte de energia, Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201503053540) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Engenharia surgiu a partir da engenhosidade do homem em modificar o meio e os objetos que nos cercam com o intuito de resolver diversos problemas, muitos dos quais trouxeram grande "desconforto" a humanidade. Considerando o contexto citado, identifique a opção INCORRETA. No passado, a tradição e o aprendizado prático foram suficientes para orientar o engenheiro na solução da maioria dos problemas com os quais se deparava. Considerando a complexidade do mundo em que vivemos, em que as causas e os efeitos podem estar separados por vários quilômetros, a identificação e a solução de problemas constitui também tarefa complexa. Os problemas que se apresentam a humanidade não podem ter sido criados a partir de soluções de engenharia criadas para outros problemas. Os engenhos que inventamos, construímos ou, simplesmente, utilizamos têm efeitos significativos sobre a forma como vivemos e nos relacionamos. No mundo atual, o aprendizado prático se somou ao teórico, constituindo a forma predominante de difusão do conhecimento de engenharia. 5a Questão (Ref.: 201503021144) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Como você definiria Engenharia atualmente? Engenharia é a aplicação da engenhosidade humana para a solução de variados problemas da sociedade. Engenharia é arte de modelar problemas complexos e expor o resultado. Engenharia é a prática daqueles que executam soluções desenvolvidas por cientistas. Engenharia é o ofício daqueles que projetam, operam e fazem manutenção de motores. Engenharia é a profissão do futuro. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503021308) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Até a Revolução Industrial, grande parte do esforço de engenharia estava voltado para a construção de fortificações, de pontes e de estradas para a movimentação de tropas e para a fabricação de armamentos. O que levou o surgimento do Engenheiro Civil nesta época? A construção de embarcações A construção de catedrais A construção de aquedutos A construção de industrias de alimentos A construção da infraestrutura urbana. 1a Questão (Ref.: 201503061847) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Estudando a evolução do ensino de Engenharia no Brasil, pode-se dizer que este país foi pioneiro neste assunto na América do Sul. Assinale a única alternativa que não destaca necessariamente um fato histórico que justifica tal afirmação: Fundação da Escola Central. Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho. Fundação da Escola Militar. Fundação da Academia Brasileira de Letras. Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto. 2a Questão (Ref.: 201503058627) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a alternativa correta. As primeiras escolas de engenharia do BRASIL estão localizadas nos estados: Rio Grande do SUL, Bahia e Minas Gerais Rio De Janeiro, São Paulo e Minas Gerais Paraíba, Bahia e Ceará São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo Rio de janeiro, São Paulo e Alagoas 3a Questão (Ref.: 201503061857) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A preocupação com a educação deveria sempre estar presente em todo o tipo de sociedade. Particularmente, no caso da brasileira, um fato ajudou a conceber maior autonomia para muitas instituições responsáveis pelo ensino superior. Isto implicava na própria elaboração de currículos em conformidade com o atendimento de interesses os mais variados possíveis que partiam da sociedade em geral. Marque a alternativa que indica o fato que provocou ou contribuiu para a criação de cursos em nosso país: Em 1988 foi regulamentada a Lei de Acesso ao Ensino Superior no país. Em 1990, foi criada a Lei da Educação que determinava a criação de mais de 150 novos cursos no país a cada ano. Em 1992, foi sancionada a primeira Lei de Direito ao estudo universitário. Em 1991, foi instituída a Lei das Vagas somente para atender às instituições de ensino privadas. Em 1996, foi aprovada a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 4a Questão (Ref.: 201503061850) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A partir da década de 1930, muitas escolas de engenharia foram criadas no Brasil. Até mesmo porque o país experimentava um crescimento em ritmo acelerado. Um pouco mais adiante, já nas primeiras décadas do século XX, muitas oportunidades surgiram dentro de empresas para aqueles que buscaram se graduar em engenharia. Assinale a alternativa que indica corretamente essas possibilidades de atuação do profissional no século XX: ocupação e ocupantes de cargos de direção dos sistemas administrativos e de infraestrutura do país. ocupação e ocupantes de cargos de gerência ou em níveis intermediários, sendo vetadas decisões sobre níveis operacionais. trabalho obrigatoriamente em funções terceirizadas, prestando apoio em consultorias juntoàs firmas de construção civil. trabalho exclusivamente em áreas operacionais juntamente com todos os operários dentro de um mesmo sistema produtivo. ocupação e ocupantes de cargos de presidência na maioria das empresas. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503028108) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em que acreditavam os engenheiros dos primeiros anos do século XX? No Brasil como o país do futuro. No poder da engenharia para transformar o Brasil em um tipo de Europa. No poder da técnica e da ciência para resolver problemas de todos os tipos. No poder dos mercados para resolver questões de qualidade de vida. Na necessidade de visão sistêmica para resolver problemas complexos. 6a Questão (Ref.: 201503058646) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Qual o nome, onde e quando foi fundada a primeira escola de engenharia da Bahia. A Escola Politécnica da Bahia, em 1887 em Salvador: Incorporada pela Universidade Federal da Bahia em 1982. A Escola Politécnica da Bahia, em 1880 em Salvador: Incorporada pela Universidade Federal da Bahia em 1946. A Escola Politécnica da Bahia, em 1887 em Salvador: Incorporada pela Universidade Federal da Bahia em 1992 A Escola Politécnica da Bahia, em 1901 em Salvador. Incorporada pela Universidade Federal da Bahia em 1946 A Escola Politécnica da Bahia, em 1887 em Salvador. Incorporada pela Universidade Federal da Bahia em 1946. 1a Questão (Ref.: 201503056622) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Na maioria das vezes, o engenheiro enfrentará problemas nos quais utilizamos conhecimentos relacionados a diversas ciências, como Física, Matemática, Geologia, Química e muitas outras, de tal forma que o profissional da área de engenharia deve ser capaz de entender um problema a partir de diferentes perspectivas. Naturalmente, as formações acadêmicas geralmente permitem a criação de especialistas em uma única das áreas. Considerando o contexto anteriormente mencionado, NÃO PODEMOS afirmar: A engenharia é um empreendimento coletivo. A engenharia é uma área multidisciplinar. O engenheiro deve fornecer visões especializadas dos problemas, não oferecendo o parecer de soluções multidisciplinares. A engenharia exige adaptabilidade e competência para a comunicação, inclusive através das disciplinas. O profissional de engenharia deve ter uma visão abrangente dos problemas. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503027039) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Assinale a alternativa que não corresponde a característica da respectiva engenharia Engenharia elétrica - vocacionada para a execução de processos elétricos industriais em larga escala, bem como para desenvolver novos materiais e produtos químicos Engenharia agronômica - vocacionada para a concepção e exploração de processos agropecuários Engenharia mecânica - vocacionada para o projeto de sistemas mecânicos, como máquinas e veículos Engenheiro de produção - vocacionada pra o planejamento, projeção e gerenciamento de sistemas organizacionais que envolvem recursos humanos, materiais, tecnológicos, financeiros e ambientais. Alia conhecimentos técnicos e gerenciais para otimizar o uso de recursos produtivos e diminuir os custos de produção de bens e serviços. Engenharia civil (em sentido restrito) - vocacionada para o projeto e construção de obras públicas e particulares, como infraestruturas, estradas, pontes e edifícios. 3a Questão (Ref.: 201503027986) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O INEP divide as quase 50 modalidades de engenharia em oito grupos, nos quais se destaca a Engenharia Mecânica com suas respectivas atribuições segundo o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) com as seguintes atividades: Atividades referentes a processos mecânicos, máquinas em geral; instalações industriais e mecânicas; equipamentos mecânicos e eletromecânicos; veículos automotores; sistemas de produção de transmissão e de utilização do calor; sistemas de refrigeração e de ar condicionado; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes a processos metalúrgicos, instalações e equipamentos destinados à indústria metalúrgica, beneficiamento de minérios; produtos metalúrgicos; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes à indústria química e petroquímica e de alimentos; produtos químicos; tratamento de água e instalações de tratamento de água industrial e de rejeitos industriais; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes a edificações, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação; pontes e grandes estruturas; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos. 4a Questão (Ref.: 201503060412) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Engenharia tem vivido um grande dilema em seu processo de formação de estudantes, o que se configura em uma verdadeira ¿dor de cabeça¿ para profissionais que precisam conhecer todas as partes de um negócio para atuarem com mais eficiência em seu ambiente de trabalho. Este dilema experimentado por esta importante área do conhecimento humano pode ser expresso na seguinte alternativa: tornar-se um especialista ou um generalista? realizar cálculos ou dar palpites para resolver problemas? Convencer clientes que os produtos produzidos são de qualidade ou não informar sobre os defeitos que estão presentes nestes produtos. saber comandar ou dar ordens a equipes de trabalho desmotivadas? Mobilizar os trabalhadores para aprenderem todas as atividades que estão presentes em um processo produtivo ou inserir somente máquinas capazes de substituir vários trabalhadores dentro de um mesmo processo produtivo. 5a Questão (Ref.: 201503060418) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Muito se discute sobre o verdadeiro perfil que um Engenheiro deveria possuir para se apresentar a uma possibilidade de trabalho dentro da indústria. Tomando-se por base o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superior no Brasil, assinale a formação desejada para um estudante que busca-se se tornar um engenheiro em nosso país: identificar e resolver problemas de Engenharia bem como de todas as áreas do conhecimento presentes dentro de uma firma. planejar a curto prazo, mas não supervisionar projetos e serviços de Engenharia que se apresentem complexos demais. projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. utilizar ferramentas e técnicas, mas não conceber novos materiais e nem atuar em manutenção de sistemas. executar e analisar sistemas, sem necessariamente obter produtos e conceber processos. 6a Questão (Ref.: 201503060409) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A necessidade de compreensão de um problema em todos os seus aspectos, procurando o entendimento de tudo que pode interferir ou não na apresentação de uma resposta que realmente equacione uma situação, seja simples, ou complexa, exige que um Engenheiro considere que: tudo se resolve por si só e não é necessário aplicar ferramentas matemáticas para buscar soluções melhores dentrodo ambiente de trabalho. não existe empresa perfeita, mas todos os funcionários devem se esforçar para trabalhar cada vez mais, sem que apresentem bons resultados. somente ele é suficiente para responder corretamente a uma necessidade dentro da empresa, sem que precise de colaboração de outros colegas. nada é mais importante do que aplicar os conhecimentos que possui em situações mais simples, deixando as mais complexas para consultores externos à empresa em que atua. há uma multiplicidade de atividades a serem realizadas para que um engenho seja criado e funcione como o esperado. 1a Questão (Ref.: 201503027924) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a opção que melhor expressa a evolução das leis da educação. Na década de 1960, a educação era considerada um direito do indivíduo, enquanto atualmente ela é um dever da família e do estado. Na década de 1960, a lei regulava apenas alfabetização da população. O número de cursos de nível superior aumentou depois que a lei de 1996 decretou o ensino superior obrigatório. A lei de 1971 regulava o ensino médio, enquanto a lei atual regula o ensino superior. A lei atualmente vigente retira a autonomia das universidades. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503027929) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Qual dos mecanismos abaixo representa o esforço do engenheiro em buscar atualização profissional permanente? Programas Flexíveis. Trabalho individual e em grupo dos estudantes. Ensino à distância. Programas de estágios. Educação continuada. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201503027972) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A disponibilidade de engenheiros com sólida formação científica e profissional no mercado pode: Aumentar o risco de o país ficar à margem de profissionais muito técnicos e com competências que não contribuem para o desenvolvimento da sociedade. Ser prejudicial ao país em decorrência dos projetos do PAC, do programa Minha Casa, Minha Vida, da exploração do pré-sal e das obras da Copa do Mundo e das Olimpíadas. Causar um desequilíbrio no mercado de trabalho com relação as outras profissões. Causar um queda da procura pelos cursos de administração, medicina, direito, entre outros. Reduzir o risco de o país ficar à margem do processo de inovação, o qual já é acelerado. Permitindo que esses profissionais estejam preparados para projetar, analisar e executar as obras civis para desenvolvimento da sociedade. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201503027927) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Que tipo de competência não faz parte do perfil definido para o engenheiro? Reconhecer problemas e solucioná-los. Avaliar a viabilidade econômica. Comunicar-se eficientemente. Avaliar criticamente os colegas. Avaliar o impacto das atividades contexto social. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503101289) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Quando e quem criou a primeira escola de engenharia do Brasil? Em 1824, por por Miguel Timermans Em 1810, John Smeaton Em 1810, por Miguel Timermans Em 1650, por D João VI Em 1810, por D João VI Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503035271) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em que tipo de situação um engenheiro poderia ser satisfatoriamente substituído por um técnico? Na manutenção de equipamentos em uma linha de produção. Na avaliação da viabilidade econômica de um equipamento. Na pesquisa para aprimoramento de uma tecnologia. No projeto de uma planta industrial ambientalmente sustentável. No desenvolvimento de um processo produtivo alternativo. 1a Questão (Ref.: 201503027961) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) As funções do engenheiro são amplas e diversas, mas podem ser classificadas em 3 categorias: do engenheiro de projetos, do engenheiro cientista e do engenheiro de sistemas. Qual a característica do engenheiro cientista? É aquele que possui uma visão multidisciplinar das engenharias e usa uma abordagem voltada para o gerenciamento dos sistemas de produção de forma integrada, fazendo uso do conhecimento empresarial e organizacional. Este é o engenheiro que normalmente atua como um executivo e se preocupa também com a economia, finanças e execução do negócio, pois possui o papel de atender a demanda da sociedade por produtos e serviços. É aquele que tem seu foco na pesquisa, desenvolvimento e inovação. Normalmente atua em institutos de pesquisa e universidades. Está sempre voltado para a busca de soluções dos problemas que afetam ou irão afetar a sociedade, expandindo os conhecimentos atuais. É aquele que tem a função de transformar em realidade ¿ na forma de projetos de produtos, serviços e processos ¿ as soluções criadas para responder às demandas da sociedade. Ele deve ter um profundo conhecimento tecnológico numa área específica. Espera-se que ele seja um expert na sua área de atuação. É aquele que costuma trabalhar com engenheiros eletricistas, de materiais, de produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrônicos. É aquele que tem seu foco na área de gerenciamento de recursos humanos. Normalmente atua nas empresas fazendo contratações e promovendo a qualificação dos profissionais da área técnica. Está sempre voltado para a busca de capacitação dos profissionais da área, expandindo os conhecimentos desses profissionais. 2a Questão (Ref.: 201503098357) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as sentenças a seguir sobre as diferentes especializações dos cursos de Engenharia e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O Engenheiro de Computação planeja, projeta, instala, opera e mantém instalações elétricas, sistemas de medição e de instrumentação, de acionamentos de máquinas, de iluminação, de proteção contra descargas atmosféricas e de aterramento; II. O Engenheiro de Produção projeta, implanta, opera, otimiza e mantém sistemas integrados de produção de bens e serviços, envolvendo homens, materiais, tecnologias, custos e informação, bem como a sua interação com o meio ambiente; analisa a viabilidade econômica, incorporando conceitos e técnicas da qualidade em sistemas produtivos; III. O Engenheiro de Controle e Automação especifica, desenvolve, implementa, adapta, industrializa, instala e mantém sistemas computacionais, bem como perfaz a integração de recursos físicos e lógicos necessários para o atendimento das necessidades informacionais, computacionais e da automação de organizações; IV. O Engenheiro Mecânico atua em estudos e em projetos de sistemas mecânicos e térmicos, de estruturas e elementos de máquinas, desde sua concepção, análise e seleção de materiais, até sua fabricação, controle e manutenção, de acordo com as normas técnicas previamente estabelecidas, podendo também participar na coordenação, fiscalização e execução de instalações mecânicas, termodinâmicas e eletromecânicas. Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas Todas as sentenças estão corretas Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas Apenas as sentenças II e IV estão corretas 3a Questão (Ref.: 201503061688) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Sabe-se que a competência de um indivíduo implica no seu posicionamento responsável e autônomo frenteà sua função que é exercida dentro do seu ambiente produtivo. Sobre competência, é correto afirmar que: requer que seja tomada a iniciativa, mas não necessariamente implica em assumir responsabilidade diante de situações profissionais com as quais um indivíduo se depara. só se manifesta na prática, nas condições concretas da ação profissional. é um entendimento teórico de situações que se apoia em conhecimentos adquiridos e os transforma na medida em que aumenta a diversidade das situações. é dependente do tipo de trabalho que precisa ser realizado não sendo necessária para atividades simples. necessita de condições concretas nas quais o profissional pode demonstrar seus conhecimentos e habilidades sem precisar tomar atitudes. 4a Questão (Ref.: 201503079564) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a alternativa correta que define as características de um Engenheiro que tem como função concretizar as novas demandas criadas pela sociedade. Engenheiro de manutenção Engenheiro de projeto ou projetista Engenheiro cientista Engenheiro de sistemas ou sistêmico Engenheiro clínico 5a Questão (Ref.: 201503087268) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Com relação às grandezas fundamentais do Sistema internacional de unidades, podemos afirmar que: I. A uma distinção entre grandezas e unidades. II. Existem diferentes unidades para uma mesma grandeza. III. A soma e a subtração de grandezas serão permitidas desde que possuam as mesmas dimensões. c) Todas as afirmações estão incorretas. d) Somente "III" esta correta. e) Todas as afirmações estão corretas. Somente "I" é verdadeira. b) As alternativas "I e II" estão corretas. 6a Questão (Ref.: 201503061679) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O Engenheiro deve reunir um conjunto de competências que devem ser adquiridas para que sejam empregadas em situações profissionais. Selecione a única alternativa que contém competências corretas para um Engenheiro: Valores e saber influenciar em aplicações de advertências a trabalhadores que não seguem condutas para a realização do trabalho. Conhecimentos e submissão às ordens de chefias. Possuir habilidades e valores para a realização do trabalho. Atitudes e estabelecimento de relações de parcerias com empresas concorrentes do mesmo negócio. Conhecimentos de detalhes de uma tarefa e demonstração de superioridade profissional no ambiente produtivo. 1a Questão (Ref.: 201503069025) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a alternativa FALSA. Um engenheiro deve ajustar sua linguagem a cada tipo de interlocutor. . Um engenheiro deve sempre se comunicar através da linguagem matemática. Um engenheiro deve dominar tanto termos técnicos quanto a norma culta da língua. Um engenheiro deve se expressar com clareza tanto na forma oral quanto escrita Um engenheiro deve ter competência para mediar a ação de vários tipos de indivíduos. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503075524) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a alternativa FALSA. Um engenheiro deve se expressar com clareza tanto na forma oral quanto escrita. Um engenheiro deve ter competência para mediar a ação de vários tipos de indivíduos. Um engenheiro deve dominar tanto termos técnicos quanto a norma culta da língua. Um engenheiro deve sempre se comunicar através da linguagem matemática. Um engenheiro deve ajustar sua linguagem a cada tipo de interlocutor. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201503096481) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Você foi incumbido de planejar um teste de carga para um elevador. Considerando que o projeto prevê a capacidade para 4 pessoas, marque a massa de teste que você irá preparar. (Lembrar que uma libra equivale a 0,4536 quilogramas.) 620 lb 70 Kg 210 Kg 70 lb 400 Kg Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201503075526) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Que item da estrutura de um texto científico tem a função, entre outras, de dar credibilidade aos resultados apresentados no trabalho? Metodologia Interpretação dos resultados Referencia teórico Introdução Justificativa Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503076953) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Os engenheiros tendem a se comunicar com linguajar técnico. Assinale a alternativa que não representa o significado de ¿Ajustar a linguagem¿ Ajustar a linguagem¿ significa ir direto ao assunto com o interlocutor. Só se comunicar de forma técnica com o interloctor Ajustar a linguagem¿ significa, antes de mais nada, reconhecer o interlocutor tanto no que diz respeito a seu nível de conhecimento sobre o assunto quanto à sua relação com a situação em questão. Ajustar a linguagem¿ significa, antes de mais nada, é não reconhecer no interlocutor o seu nível de conhecimento sobre o assunto quanto à sua relação com a situação em questão. Ajustar a linguagem¿ significa o desconhecimento sobre o assunto quanto a situação em questão. 6a Questão (Ref.: 201503087296) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Considerando os conceitos de confecção de relatórios técnicos assinale a alternativa que corresponde a ordem correta de associação das divisões formais do trabalho apresentadas abaixo: 1. "..Descreve o caminho percorrido pelo autor para a realização do objetivo proposto.." 2. "...Parte onde são apresentadas as teorias e trabalhos anteriores que serviram de base para a realização do trabalho em questão." 3. "..Identifica o trabalho da forma mais completa e ao mesmo tempo, sintética possível." 4. "..Embora pequeno, é uma importante parte de um relatório técnico ou científico." 5. ".. Nela estão presentes dois sub-itens: objetivo e justificativa.." 6. ".. .. Normalmente utiliza-se verbos no infinitivo, e nele se explicita o que se pretende com o trabalho.." Metodologia ;Referencial teórico ;Título ; Resumo; Introdução; Objetivo Título; Resumo;Metodologia; Referencial teórico; Objetivo; Introdução. Referencial teórico; Metodologia ;Título ; Resumo; Introdução; Objetivo Metodologia ;Referencial teórico ; Resumo; Título; Introdução; Objetivo Título; Resumo; Introdução; Metodologia; Objetivo; Referencial teórico. 1a Questão (Ref.: 201503076569) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Um fluxograma é um exemplo de que tipo de modelo? Esquemas gráficos Equações matemáticas Maquetes Modelos numéricos Plantas de construções Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503077827) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A respeito da modelagem numérica podemos afirmar que: A modelagem numérica está diretamente relacionada com o uso de fluxogramas. A modelagem numérica pode e deve ser utilizada em qualquer situação que exige uma análise metodológica racional. Na maior parte das vezes, os problemas são relativamente simples, porém soluções eficazes não podem ser obtidas através de ferramentas menos sofisticadas e de modelos visuais. O computador é de grande ajuda para a modelagem numérica, viabilizando, inclusive, exercícios de simulação que são capazes de testar várias hipóteses e soluções potenciais antes que sejam implementadas A modelagem numérica e a modelagem matemática sãoa mesma coisa. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201503077783) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Ao elaborar um modelo devemos tomar os seguintes cuidados, exceto: Incluir todas as variáveis tornando o modelo o mais complexo possível. Tratar as informações de forma sistemática Excluir os aspectos que não influenciam o fenômeno estudado. Considerar que o modelo é um "recorte" da realidade, e não a realidade em si. Entender as limitações do modelo Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201503097369) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Para compreender um problema em todos os seus aspectos, equacionando a melhor solução para um problema, um engenheiro deve: considerar que sempre há somente uma única atividade a ser realizada para que um engenho seja criado e funcione como o esperado. buscar a melhor solução, observando todas as etapas, se possível integrando ao máximo todos os envolvidos no projeto. tudo se resolve por si só e não é necessário aplicar ferramentas matemáticas para buscar soluções melhores dentro do ambiente de trabalho. trabalhar sozinho, desconsiderando as etapas dos demais colegas de trabalho. saber que a empresa perfeita é aquela em que todos os funcionários se esforçam para trabalhar cada vez mais, mesmo que não apresentem bons resultados. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503077769) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Entender e caracterizar situações é uma competência do engenheiro que o ajuda a exercer sua principal função: resolver problemas. Sobre a modelagem de problemas marque a única afirmação incorreta: A habilidade de modelar pode ser utilizada tanto na vida pessoal quanto na vida profissional do engenheiro. A modelagem trata da construção de representações que tornam inteligíveis um fenômeno complexo ou uma situação-problema Para que seja útil, o modelo deve considerar todos os aspectos da situação analisada, mesmo aqueles que não influenciam o fenômeno estudado. É necessário ter plena consciência da finalidade do modelo, quando analisamos um determinado fenômeno. É importante agir de forma metódica para que se possa sistematizar as informações obtidas. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503076564) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a alternativa ERRADA. Modelo é um artefato projetado por alguém que tem um objetivo em mente. Modelo é uma representação da situação problema. Modelo é uma simplificação do modelo para que possamos entende-lo melhor. Modelo é um padrão que deve ser seguido para se resolver um problema. Modelo serve para ajudar a colocar a razão em prática. 1a Questão (Ref.: 201503077905) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Sabendo que o conceito de qualidade está relacionado tanto à existência de características do produto que respondem às necessidades do cliente quanto à ausência de deficiências, as quais agregam custos, assinale a única afirmação errada. As deficiências do produto afetam os custos. No caso desta espécie, a qualidade mais alta, normalmente, custa menos. As características do produto afetam as vendas. No caso desta espécie, a qualidade mais alta, normalmente, geram redução de custo. Alta qualidade, por outro lado, significa produtos e serviços com características que preenchem os requisitos do cliente. A ausência de defeitos quando e a presença de características do produto são aspectos da qualidade que podem ser sintetizados na ideia de ¿adequação ao uso¿. Baixa qualidade, portanto, refere-se à existência de defeitos que comprometem as funcionalidades do produto ou do serviço. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503096470) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Que tipo de engenheiro, respectivamente, (1) está voltado para o gerenciamento da produção de forma integrada; qual (2) tem a função de transformar a realidade através de novos produtos, serviços e processos; e qual (3) expande os conhecimentos atuais, através de pesquisa, desenvolvimento e inovação? (1) projetista, (2) sistêmico e (3) cientista (1) sistêmico, (2) cientista e (3) projetista (1) projetista, (2) cientista e (3) sistêmico (1) sistêmico, (2) projetista e (3) cientista (1) cientista, (2) sistêmico e (3) projetista 3a Questão (Ref.: 201503077907) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em visitas ao Japão entre 1950 e 1953, Edwards Deming realizou seminários em que ensinava como utilizar gráficos para controlar processos e, principalmente, como usar o Ciclo PDCA. Considerando as características do método PDCA, assinale a única afirmativa errada abaixo. O método PDCA permite que os problemas sejam tratados, de forma pontual e isolada, garantindo a independência da solução de um problema. Para o sucesso do PDCA é importante a participação de todas as pessoas da empresa em seu efetivo gerenciamento (melhoria e estabilização de resultados). O método PDCA, graças a sua simplicidade, propicia o gerenciamento racional da organização com a participação de todas as pessoas. A força do método está em ele ser capaz de aproveitar toda a inteligência presente na organização. Diferente do gerenciamento clássico, que se concentra em especialistas, o PDCA envolve todos ― não importando o cargo ― na busca de conhecimento e na conduta metódica para o descobrimento das causas e o desenvolvimento de soluções para os problemas. 4a Questão (Ref.: 201503076615) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Marque a sequência que melhor representa a evolução do significado do conceito de Qualidade. Inspeção; satisfação dos clientes; controle de defeitos. Inspeção; controle de processos; satisfação dos clientes. Controle de processos; registro de não-conformidades; retrabalho. Controle de não-conformidades; esforço de propaganda; controle de processos. Um departamento organizacional; a opinião do consumidor sobre o que é bom ou ruim. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503091264) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Entre as inúmeras ferramentas usadas para monitorar e melhorar o sistema de Gestão da Qualidade de uma empresa, podemos citar: PDCA - Plan (Planejar), Do (Fazer), Check (Checar) e Action (Agir) Project Management Pirâmide de Euclides Teorema de Pitágoras Excel Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503098362) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as sentenças a seguir sobre qualidade e melhoria de processos e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. Deve-se esperar o produto ficar pronto para então verificar se ele tem defeitos ou não; II. O que se chama garantia de qualidade tem como função assegurar que todos os processos e atividades estão sendo realizados de forma a atender às necessidades do cliente -- e, se possível, melhor que o concorrente; III. Uma vez que vários indicadores são monitorados ao longo do processo de produção, o controle da qualidade total consegue antecipar e prevenir problemas de qualidade no produto final, antes mesmo do produto ficar pronto. Todas as sentenças estão corretas Apenas a sentença III está correta Apenasas sentenças I e III estão corretas Apenas as sentenças II e III estão corretas Apenas as sentenças I e II estão corretas 1a Questão (Ref.: 201502893881) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Saber lidar com as questões ambientais, talvez seja uma das principais ações que devem ser desempenhadas por empresas do mundo inteiro. Assinale a norma que especifica os requisitos de tal sistema de gestão ambiental: BR ISO 13001 BR ISO 15001 BR ISO 14001 BR ISO 12001 BR ISO 16001 Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503102752) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as três sentenças a seguir sobre Projetos de Engenharia e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. Um dos menores desafios em um projeto é garantir que ele seja completado dentro do orçamento aprovado. Para realizar uma estimativa dos custos podem ser utilizadas quaisquer bases, pois o planejamento dos gastos e a definição do orçamento podem ser revistos a qualquer hora e os recursos aumentados, desde que o projeto seja completado; II. Quando nos referimos ao grupo de processos planejamento (processos de gerenciamento de projetos) estamos tratando de definição do escopo, refinamento dos objetivos e estabelecimento de linhas de ação; III. Projetos e processos são conjuntos de atividades voltadas para um fim e se diferenciam na questão do tempo de duração. Processos têm duração pré-definida e projetos têm data para terminar (prazo). Todas as sentenças estão corretas Apenas a sentença I está correta Apenas as sentenças II e III estão corretas Apenas a sentença II está correta Apenas as sentenças I e II estão corretas Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201503096083) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Promover a exploração de áreas ou o uso de recursos planetários (naturais ou não) de forma a prejudicar o menos possível o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas e toda a biosfera que dele dependem para existir, é uma definição de: Engenharia; Administração estratégica; Projetos; Meio ambiente. Sustentabilidade; Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201503079549) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Um engenheiro eletricista que projeta, planeja e fiscaliza a execução, operação e manutenção de sistemas elétricos, pode trabalhar especificamente em? Empresas do setor técnico ou comercial de operadoras de telecomunicações. Desenvolvimento de projeto e programação de sistemas digitais, redes digitais, computação gráfica e CAD. Pesquisa e desenvolvimento de algoritmos para medição, monitoração, controle e comunicação de sinais. Estudos de controle de processos industriais por computador, controle óptico, sistemas inteligentes para automação industrial, robótica, inteligência artificial, controles adaptativos e não-lineares. Concessionárias e permissionárias de energia elétrica e também em empresas que atuem na área de sistemas de energia. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503078996) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) ¿Projeto¿ é um esforço concentrado na obtenção de um resultado único. Nesse sentido, as inúmeras oportunidades de melhoria de processo em fábricas ou em prestadoras de serviços são exemplos de projetos potenciais. Assinale a alternativa que indica os elementos de controle em um projeto: Escopo; Equipe; Stakeholders; Tempo. Escopo; Finanças;Tempo; Custo. Inovação; Tecnologia; Custo; Tempo. Inovação; Equipe; Tecnologia; Custo. Escopo; Tempo; Custo; Equipe. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503079022) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O gerenciamento do escopo visa garantir que o projeto inclua todo, e somente, o trabalho requerido, identificando os requisitos das partes interessadas e definindo como eles serão atendidos.O controle em relação ao escopo tem por objetivo: É o documento que autoriza formalmente a existência de um projeto e dá ao seu gerente autoridade necessária para aplicar recursos às atividades. Conforme o projeto avança, mais horas são alocadas em planejamento, até que os processos de execução passam a dominar. Acompanhar eventuais mudanças que tenham ocorrido para adaptar o projeto a novas demandas, tanto eliminando quanto introduzindo itens ao escopo inicial. Uma ação metódica e racional, caracterizada pela aplicação de conhecimentos, habilidades e ferramentas. Os processos de encerramento que passam a concentrar a atenção da gerência do projeto. 1a Questão (Ref.: 201503079114) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Christiano Ottoni, Aos 23 anos, foi eleito Deputado Provincial do Rio de Janeiro pelo Partido Liberal e, no mesmo ano de 1834 iniciou a carreira de magistério como professor de Matemática na Academia da Marinha. Ottoni publicou diversos livros didáticos entre eles: Interesse pela Ciência. Engenharia Civil e Geográfica. Academia da Marinha. Como ingressar na Escola Militar. Teoria das Máquinas a Vapor. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201503076666) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Como são conhecidos, respectivamente, Ottoni e Frontin? ¿Prefeito do Rio de Janeiro¿ e ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ ¿Pioneiro na utilização de cimento¿ e ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ ¿Patrono da Engenharia Brasileira¿ e ¿Pioneiro na utilização de cimento¿ ¿Patrono da Engenharia Brasileira¿ e ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ ¿Pai das Estradas de Ferro do Brasil¿ e ¿Patrono da Engenharia Brasileira¿ Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201503079182) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Os engenheiros do passado, cujas biografias foram apresentadas na aula 10, estudaram em instituições públicas (no início, escolas militares); pertenciam a famílias das classes médias e altas. Eles combinavam atividades de magistério e empresariais às atividades técnicas, e enfrentavam problemas relacionados à: construção civil e abastecimento de água; todas as alternativas estão corretas. nenhuma das alternativas está correta. integração geográfica; à criação da infraestrutura do país; Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201503076663) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Qual dos problemas abaixo foi solucionado no século XIX, mas voltou algumas décadas mais tarde. E, depois de ter sido resolvido ¿em seis dias¿, voltou novamente agora, no século XXI ¿ ainda mais grave? Transposição da Serra do Mar Integração geográfica do Brasil Impermeabilização de estacas Abastecimento de água Fabricação de cimento Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503079138) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) André Rebouças dedicou-se fortemente à sua formação científica. Sua inclinação acadêmica garantiu-lhe, inclusive, a posição de professor catedrático da Escola Politécnica do Rio de Janeiro ¿ onde foi responsável pela cadeira de: Resistência dos Materiais. Cálculo Vetorial. Álgebra Linear. Geologia aplicada à engenharia. Geometria analítica. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503076658) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Qual a principal semelhança entreas biografias desses três pioneiros? Os três eram especialistas em máquinas a vapor. Os três atuaram como professores. Os três lidaram com o problema de abastecimento de água. Os três foram diretores da companhia de Estrada de Ferro. Os três estudaram em escolas militares. 1a Questão (Ref.: 748294) Pontos: 1,0 / 1,0 O Paleolítico, também conhecido como Idade da Pedra Lascada, é a primeira fase da Idade da Pedra. Os homens deste período eram nômades, ou seja, se deslocavam constantemente de um local para outro em busca de água e alimentos. Como precisavam deixar o local constantemente, buscavam moradias provisórias como, por exemplo, cavernas e vãos entre rochas. A engenharia já fazia parte desta Era através de diversas atividades. Qual das atividades abaixo não foi desenvolvida na Era Paleolítica? Agricultura Modelagem de Cerâmica Fundição de Metais Fabricação de Vinhos Machados em madeira; 2a Questão (Ref.: 743647) Pontos: 1,0 / 1,0 A engenharia ao longo da história sempre esteve relacionada com a arte de fazer engenhos, ou a arte de resolver problemas, ou ainda, simplesmente, com o fato de se trabalhar com engenhosidade. Assim sendo, essa importante área do conhecimento foi sempre objeto de interesse diante de muitas sociedades espalhadas pelo mundo. E sobre a engenharia, seria correto afirmar que: é superior a qualquer forma de conhecimento humano, pois realizar cálculos sempre foi tarefa difícil para todas as sociedades presentes no mundo. deixou de ser valorizada por povos primitivos, sendo redescoberta no século XX. não se pode associá-la com a necessidade de se tomar decisão. utiliza ferramentas, mas não faz uso técnicas. é uma arte que exige habilidade para transformar a natureza a nosso favor. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 743518) Pontos: 1,0 / 1,0 A partir da década de 1930, muitas escolas de engenharia foram criadas no Brasil. Até mesmo porque o país experimentava um crescimento em ritmo acelerado. Um pouco mais adiante, já nas primeiras décadas do século XX, muitas oportunidades surgiram dentro de empresas para aqueles que buscaram se graduar em engenharia. Assinale a alternativa que indica corretamente essas possibilidades de atuação do profissional no século XX: ocupação e ocupantes de cargos de gerência ou em níveis intermediários, sendo vetadas decisões sobre níveis operacionais. ocupação e ocupantes de cargos de presidência na maioria das empresas. trabalho exclusivamente em áreas operacionais juntamente com todos os operários dentro de um mesmo sistema produtivo. ocupação e ocupantes de cargos de direção dos sistemas administrativos e de infraestrutura do país. trabalho obrigatoriamente em funções terceirizadas, prestando apoio em consultorias junto às firmas de construção civil. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 709777) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a opção FALSA sobre a formação de engenheiros no Brasil. A partir da década de 1930 é que começa a surgir uma preocupação com a formação de pesquisadores. Os engenheiros formados no Brasil recebem ensino teórico em ciências naturais, estando, até hoje, a matemática e a física na base de sua formação. Durante a década de 1980, houve uma estagnação no número de cursos de engenharia. O atual crescimento da engenharia no Brasil reflete o sucesso da democracia e da diminuição da desigualdade de oportunidades. Grande parte do crescimento do número de engenheiros se deve às vagas criadas em instituições de ensino privada, as quais já superam bastante as vagas em universidades públicas. 5a Questão (Ref.: 738290) Pontos: 1,0 / 1,0 Na maioria das vezes, o engenheiro enfrentará problemas nos quais utilizamos conhecimentos relacionados a diversas ciências, como Física, Matemática, Geologia, Química e muitas outras, de tal forma que o profissional da área de engenharia deve ser capaz de entender um problema a partir de diferentes perspectivas. Naturalmente, as formações acadêmicas geralmente permitem a criação de especialistas em uma única das áreas. Considerando o contexto anteriormente mencionado, NÃO PODEMOS afirmar: A engenharia é uma área multidisciplinar. A engenharia é um empreendimento coletivo. O engenheiro deve fornecer visões especializadas dos problemas, não oferecendo o parecer de soluções multidisciplinares. O profissional de engenharia deve ter uma visão abrangente dos problemas. A engenharia exige adaptabilidade e competência para a comunicação, inclusive através das disciplinas. 6a Questão (Ref.: 709653) Pontos: 0,0 / 1,0 O INEP divide as quase 50 modalidades de engenharia em oito grupos, nos quais se destaca a Engenharia Civil com suas respectivas atribuições segundo o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) com as seguintes atividades: Atividades referentes a processos mecânicos, máquinas em geral; instalações industriais e mecânicas; equipamentos mecânicos e eletromecânicos; veículos automotores; sistemas de produção de transmissão e de utilização do calor; sistemas de refrigeração e de ar condicionado; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes a edificações, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação; pontes e grandes estruturas; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes à indústria química e petroquímica e de alimentos; produtos químicos; tratamento de água e instalações de tratamento de água industrial e de rejeitos industriais; seus serviços afins e correlatos. Atividades referentes a processos metalúrgicos, instalações e equipamentos destinados à indústria metalúrgica, beneficiamento de minérios; produtos metalúrgicos; seus serviços afins e correlatos. 7a Questão (Ref.: 743397) Pontos: 1,0 / 1,0 Através dos seus trabalhos, é comum que muitos engenheiros também devam ser capazes de criar soluções muitas vezes pouco ortodoxas. Assinale a alternativa que está associada com este pensamento: Compreender que as necessidades dos clientes de qualquer firma em que um engenheiro trabalhe estão sempre satisfeitas através da oferta de produtos que são disponibilizados no mercado. A sorte pode ser também aliada à intuição para se chegar a um mesmo resultado já alcançado pela concorrência. A criatividade deve ser considerada para se criar produtos ou processos totalmente novos. Saber realizar cálculos é a única atribuição de um engenheiro dentro de qualquer firma. Todo engenheiro deve usar apenas a razão para resolver os problemas. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 782957) Pontos: 1,0 / 1,0 Quando e quem criou a primeira escola de engenharia do Brasil? Em 1810, por Miguel Timermans Em 1650, por D João VI Em 1810, John Smeaton Em 1810, por D João VI Em 1824, por por Miguel Timermans Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 768936) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação às grandezas fundamentais do Sistema internacional de unidades, podemos afirmar que: I. A uma distinção entre grandezas e unidades. II. Existem diferentes unidades para uma mesma grandeza. III. A soma e a subtração de grandezas serão permitidasdesde que possuam as mesmas dimensões. b) As alternativas "I e II" estão corretas. d) Somente "III" esta correta. e) Todas as afirmações estão corretas. Somente "I" é verdadeira. c) Todas as afirmações estão incorretas. 10a Questão (Ref.: 780025) Pontos: 1,0 / 1,0 Analise as sentenças a seguir sobre as diferentes especializações dos cursos de Engenharia e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O Engenheiro de Computação planeja, projeta, instala, opera e mantém instalações elétricas, sistemas de medição e de instrumentação, de acionamentos de máquinas, de iluminação, de proteção contra descargas atmosféricas e de aterramento; II. O Engenheiro de Produção projeta, implanta, opera, otimiza e mantém sistemas integrados de produção de bens e serviços, envolvendo homens, materiais, tecnologias, custos e informação, bem como a sua interação com o meio ambiente; analisa a viabilidade econômica, incorporando conceitos e técnicas da qualidade em sistemas produtivos; III. O Engenheiro de Controle e Automação especifica, desenvolve, implementa, adapta, industrializa, instala e mantém sistemas computacionais, bem como perfaz a integração de recursos físicos e lógicos necessários para o atendimento das necessidades informacionais, computacionais e da automação de organizações; IV. O Engenheiro Mecânico atua em estudos e em projetos de sistemas mecânicos e térmicos, de estruturas e elementos de máquinas, desde sua concepção, análise e seleção de materiais, até sua fabricação, controle e manutenção, de acordo com as normas técnicas previamente estabelecidas, podendo também participar na coordenação, fiscalização e execução de instalações mecânicas, termodinâmicas e eletromecânicas. Todas as sentenças estão corretas Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas Apenas as sentenças II e IV estão corretas Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas
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