AV1 Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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Avaliação: GST0917_AV1_201601391617 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	Professor:
	MARISA DE PAULA FIDELIS CARDOSO
	Turma: 9239/JE
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 1  Data: 18/04/2016 16:44:12
	
	 Questão número 1.1a Questão (Ref.: 201601698254)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito grande capaz de mudar o seu modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos afirmar que o processo da metanoia (mudança de pensamento, de ideia) ocorre ao longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a melhor forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas é:
		
	Opção Marcada Opção Certa
	fazendo um estágio
	Opção Não Respondida
	fazendo uma Pós graduação
	Opção Não Respondida
	tendo um CR elevado - Coeficiente de Resultado
	Opção Não Respondida
	fazendo uma Graduação
	Opção Não Respondida
	tomando parte em projetos de iniciação científica
	
	
	 Questão número 2.2a Questão (Ref.: 201601700955)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Recentemente o acesso a educação de ensino superior no Brasil tem aumentado muito. Quais são os principais meios facilitadores de acesso ao nível superior para as camadas menos favorecidas em nosso País?
		
	Opção Marcada Opção Certa
	ProUni e Fies
	Opção Não Respondida
	Fies e Enade
	Opção Não Respondida
	Bolsa Escola e Bolsa Família
	Opção Não Respondida
	Enem e Enade
	Opção Não Respondida
	Empréstimos Bancários
	
	
	 Questão número 3.3a Questão (Ref.: 201601663415)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No texto do material didático intitulado Palavras "mágicas", temos a narrativa:
Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", "por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito!
 
O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso cotidiano, viabilizando inclusive novas oportunidades em decorrência deste aspecto comportamental.
 
Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do enunciado:
		
	Opção Não Respondida
	A educação é um divisor de águas e deveria ser mais praticada
	Opção Marcada Opção Certa
	A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente
	Opção Não Respondida
	A educação é fundamental para toda e qualquer situação
	Opção Não Respondida
	A educação difere e potencializa um profissional
	Opção Não Respondida
	A educação é a porta de entrada para oportunidades de trabalho
	
	
	 Questão número 4.4a Questão (Ref.: 201601666807)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A palavra chave na Universidade pode ser considerada como sendo: FOCO. Foco em que? É evidente que o foco deve recair sobre o compromisso que o aluno tem com suas atividades na Universidade. Assinale a opção que representa uma conduta desejável a ser adotada durante a realização do curso universitário.
		
	Opção Não Respondida
	A pontualidade não representa uma característica desejável nos alunos universitários, haja vista que muitos alunos podem recuperar as disciplinas com seus colegas.
	Opção Não Respondida
	As diferenças entre alunos devem ser ressaltadas e as deficiências devem ser expostas claramente para que todos possam se precaver de futuros atritos.
	Opção Não Respondida
	Respeitar as diferenças não representa uma qualidade desejável na formação do aluno universitário.
	Opção Não Respondida
	A construção de amizades e a participação em eventos festivos sugerem que os estudos possam ser postos numa prioridade reduzida.
	Opção Marcada Opção Certa
	Respeitar a individualidade das pessoas é uma condição fundamental para estabelecer um ambiente saudável e cordial no convívio acadêmico.
	
	
	 Questão número 5.5a Questão (Ref.: 201602001905)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas aulas online e você precisa conhecê-lo bem, aproveitando todas as oportunidades que ele oferece. Neste processo a leitura se torna a base do seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I- A leitura envolve todos os tipos de relações e pressupõe a noção de interatividade: o objeto (texto, foto, filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe.
PORQUE
II- Há um trabalho cognitivo que você como leitor precisa fazer para interagir com o objeto: inferências, deduções, ponderações, conclusões etc.
		
	Opção Não Respondida
	Ambas as afirmativas são falsas.
	Opção Não Respondida
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	Opção Não Respondida
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	Opção Não Respondida Opção Certa
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	Opção Marcada Opção Errada
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	
	 Questão número 6.6a Questão (Ref.: 201602069059)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Durante o período que estamos estudando devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo de dar o suporte e a tranquilidade necessários ao bom aproveitamento. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
		
	Opção Não Respondida Opção Certa
	Acadêmica
	Opção Não Respondida
	Temporal
	Opção Não Respondida
	Institucional
	Opção Marcada Opção Errada
	Profissional
	Opção Não Respondida
	Financeira
	
	
	 Questão número 7.7a Questão (Ref.: 201602007393)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
		
	Opção Não Respondida
	Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários.
	Opção Marcada Opção Certa
	É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
	Opção Não Respondida
	É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas.
	Opção Não Respondida
	Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização.
	Opção Não Respondida
	É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas.
	
	
	 Questão número 8.8a Questão (Ref.: 201601668640)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são considerados:
		
	Opção Não Respondida
	receitas
	Opção Marcada Opção Certa
	investimentos
	Opção Não Respondida
	despesas
	Opção Não Respondida
	bônus
	Opção Não Respondida
	ônus
	
	
	 Questão número 9.9a Questão (Ref.: 201601699881)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Roberto, pai dos gêmeos Lucio e Rafaela, de 5 anos, é um Advogado bem sucedido e decidiu investir mensalmente 20% de sua receita em uma aplicação de longo prazo para futuramente custear os estudos universitários de seus filhos. Qual é o perfil do investidor Roberto?
		
	Opção Não Respondida Opção Certa
	Conservador.
	Opção Marcada Opção Errada
	Capitalista.
	Opção Não Respondida
	Médio agressivo.
	Opção Não Respondida
	Agressivo.
	Opção Não Respondida
	Moderado.
	
	
	 Questão número 10.10a Questão (Ref.: 201601700274)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O investidor típico é aquele cuja renda é maior que o seu consumo ou gastos e assim, sobram recursos para aplicações. Desta forma, assinale a alternativa que relaciona adequadamente o perfil do investidor com suas características marcantes: 
		
	Opção Não Respondida
	Rafael é um investidor conservador,
pois tem medo de investir e busca uma maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	Opção Não Respondida
	Marcio é um investidor conservador, visto que arrisca mais do que o investidor moderado e geralmente aplica em fundos mistos.
	Opção Marcada Opção Certa
	João é um investidor agressivo, pois não tem medo de investir e busca uma maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	Opção Não Respondida
	Jorge é um investidor moderado, pois considera o risco e só realiza aplicações em caderneta de poupança.
	Opção Não Respondida
	José é um investidor moderado, pois gosta de correr risco e normalmente só aplica em caderneta de poupança.