1º Avaliando

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1a Questão (Ref.: 201409000362)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	De acordo com que foi visto nas aulas, qual das opções abaixo corresponderia a ordem mais correta para a realização de medidas e aplicação de testes em uma avaliação física?
		
	
	Avaliação Postural, Antropometria, Testes Neuromotores e Anamnése.
	 
	Anamnése, Avaliação Postural, Testes Neuromotores e Antropometria.
	
	Testes Neuromotores, Antropometria, Anamnése e Avaliação Postural
	
	Antropometria, Anamnése, Avaliação Postural e Testes Neuromotores.
	 
	Anamnése, Antropometria, Avaliação Postural e Testes Neuromotores.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408453876)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considerando avaliação física um componente indispensável para a elaboração de um correto e eficiente programa de exercícios, o profissional de Educação Física deverá se preocupar com a qualidade da sua avaliação, conduzindo-a da melhor forma possível. Para isso, os testes deverão respeitar uma sequência fisiológica correta. Marque a opção que apresenta a sequência adequada para avaliar os componentes de aptidão física relacionados à saúde:
		
	 
	Avaliação pré teste, postural, antropométrica, composição corporal, resistência aeróbica, força e flexibilidade.
	
	Avaliação pré teste, postural, antropométrica, composição corporal, força, resistência aeróbica e flexibilidade.
	
	Avaliação pré teste, postural, antropométrica, composição corporal, força, flexibilidade e resistência aeróbica.
	
	Avaliação pré teste, postural, antropométrica, composição corporal, resistência aeróbica, flexibilidade e força.
	 
	Avaliação pré teste, postural, antropométrica, composição corporal, flexibilidade, força e resistência aeróbica.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408455925)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Analise o seguinte caso: Jovem, de 18 anos, faz uso de bebida alcoólica e fuma de 10 a 15 cigarros aos finais de semana. Altura = 180cm, massa corporal = 78kg, IMC = 24,1kg.m-2, PA sistólica/diastólica = 125/78mmHg, FC de repouso 70bpm. Colesterol = 175mg/dL, LDL=102mg/dL e HDL=60mg/dL. Assinale a classificação de risco deste indivíduo.
		
	 
	Risco Moderado
	 
	Baixo Risco
	
	Alto Risco
	
	Muito baixo Risco
	
	Altíssimo Risco
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409005440)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para que um programa de medidas e avaliações tenha sucesso, deve-se ter em mente certos princípios que são fundamentais durante o processo de medidas e avaliações: ¿Não é qualquer pessoa que pode administrar efetivamente um programa de medida e avaliação, as decisões poderão afetar importantes aspectos da vida de um indivíduo¿. Este item refere-se a
		
	 
	A avaliação deve ser conduzidos e supervisionados por profissionais treinados
	
	A avaliação é sistemática
	
	A avaliação é orientadora
	
	A avaliação é funcional
	
	A avaliação é integral
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408468308)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A direção de uma escola de Ensino Médio propôs ao professor de Educação Física que fizesse um programa extracurricular para detectar o nível de aptidão física de seus alunos. Que tipo de avaliação deverá ser realizada para mostrar a situação em que o grupo se encontra no início do programa?
		
	
	Avaliação formativa
	
	Avaliação antropométrica
	 
	Avalição diagnóstica
	
	Avaliação Somativa
	
	Avaliação pré-teste