RELATORIO - MEDIDA DO TEMPO DE REAÇÃO HUMANA AO ESTÍMULO VISUAL

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ESTÁCIO- CAMPUS SÃO LUIS
DISCIPLINA: FÍSICA TEORICA E EXPERIMENTAL I
PROFESSOR: 
EXPERIMENTO: MEDIDA DO TEMPO DE REAÇÃO HUMANA AO ESTÍMULO VISUAL
DATA: 
Alunos: 
 
SÃO LUIS – MA
SUMÁRIO
1.	OBJETIVO	3
2.	INTRODUÇÃO TEÓRICA	4
3. MATERIAL UTILIZADO	5
3.	PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL	6
4.	FÓRMULAS UTILIZADAS DURANTE O PROCEDIMENTO	8
5.	MEMORIAL DE CALCULO	9
6.	CONCLUSÃO	10
7.	REFERÊNCIAS	11
APÊNDICE A	12
 
OBJETIVO
O presente relatório tem como objetivo determinar o tempo de reação humana por estímulos tátil e visual além de verificar a existência de uma diferença significativa entre valores, com intuito de efetuar medidas indiretas de tempo visando à utilização de valores repetidos, para assim expressar corretamente essas medidas e erros obtidos.
INTRODUÇÃO TEÓRICA
	As reações humanas variam de acordo com seus estímulos, que por sua vez variam entre indivíduos também, quando esse recebe uma mensagem que é enviada ao cérebro, que este processa e envia um comando adequado para que ele execute outro comando. O tempo de reação de um individuo é o intervalo de tempo decorrido entre o instante em que o individuo recebe um estimulo e o instante em que este executa uma resposta ou reação física. Esse tempo além de variar de pessoa pra pessoa, também depende de vários fatores como: percepção, agilidade, distração entre outros. 
	O tempo de reação humana exige muito do individuo, isto ocorre em diversas partes do tempo, pois o ser humano vive de constantes atividades no decorrer do seu dia a dia, portanto o ato de se concentrar em certas atividades é essencial para o desenvolvimento das mesmas. O presente experimento contou com uma concentração bastante expressiva, porém, no ato do procedimento houve alguns déficits de atenção. Não podemos deixar de citar que quando o ser humano encontra-se em um espaço onde há grande concentração de pessoas, logo há poluição sonora, contudo alguns erros que vieram a acontecer, pode-se dizer que tiveram influência com o barulho, pois o experimentador desligou-se de si mesmo e da atividade que estava colocando em prática, para se direcionar mentalmente para onde estava o maior aglomerado de pessoas e de barulhos reproduzidos pelos mesmos. 
A queda de um objeto é um “movimento uniforme variado”. Justifique? 
“O movimento de queda livre, como já foi dito, é uma particularidade do movimento uniformemente variado. Sendo assim, trata-se de um movimento acelerado, fato esse que o próprio Galileu conseguiu provar. Esse movimento sofre a ação da aceleração da gravidade, aceleração essa que é representada por g e é variável para cada ponto da superfície da Terra”
 segundo site: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/queda-livre.htm.02/06/2016
3. MATERIAL UTILIZADO
 Para a determinação do tempo de reação, foi utilizada uma régua branca de 700mm (fig.1)
 Fig 1
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
 
Para realizar esse experimento, foi necessário que 3 componentes do grupo seguisse os seguintes passos para medir o tempo de reação:
A) Mantenha uma régua (com cerca de 20 cm) suspensa verticalmente, segurando-a entre seus dedos pela extremidade superior, de modo que o zero da régua esteja situado na extremidade inferior.
B) Peça a um colega para colocar os dedos de sua mão com uma distancia de 100mm do zero da régua.
 
 Fig. 4.1
C) Sem aviso prévio, abandone a régua. Seu colega deve procurar segurá-la o mais rapidamente possível. Repitiu-se o experimento 10 vezes com cada pessoa.
Fig. 4.2 Fig. 4.3 Fig. 4.4
D) Para chegar a uma conclusão mais confiável, observou-se a posição onde ele conseguiu segurar a régua e foram anotadas numa tabela todas as distancias encontradas.
Fig. 4.5
Pela equação abaixo encontramos a distancia percorrida da queda da régua:
 (2)
FÓRMULAS UTILIZADAS DURANTE O PROCEDIMENTO
Formula para calcular o tempo percorrida da queda da régua 
 t = (1)
t= tempo
d= deslocamento
g= gravidade
Formula para calcular a distancia percorrida da queda da régua:
 (2)
△s = variação de espaço 
△t = variação de tempo
MEMORIAL DE CALCULO 
Obs: (A partir deste exemplo foram calculados todos os tempos das tabelas 1, 2 e 3) (APÊNDICE A)
t = = = = = 0,135
CONCLUSÃO
 O presente experimento tem como objetivo mostrar o tempo de reação humana entre vários indivíduos de uma determinada faixa etária. Tirando-se uma amostra de 3(três) pessoas de um grupo de 6(seis), foi observado o comportamento de cada um em relação ao tempo de reação no experimento realizado. Com base nos dados coletados conclui-se que o tempo de reação de cada individuo foram diferentes, verificou-se também que vários fatores podem interferir para resultados divergentes nos experimentos, tais como: percepção, agilidade, distração entre outros. 
REFERÊNCIAS 
Notas de aula, Tempo de Reação Humana: http://profgabrielhickel.webs.com/labfisica3.pdf, acessado em 01 de junho de 2016.
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAYpMAB/tempo-reacao-humana, acessado em 01 de junho 2016.
TAYLOR, John R. “Introdução à Análise de Erros – O estudo de incertezas em medições físicas”. Ed. Bookman, 2ª edição. Porto Alegre, p. 94 – 105, acessado em 01 de junho de 2016. 
 http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/queda-livre.htm, acessado em 02 de junho de 2016
APÊNDICE A
 
Tabela 01 – Dados obtidos através do experimento feito com o primeiro componente da equipe (Fig. 4.2)
	N MEDIDA 
	 (m)
	 (s)
	(s)
	 (s)
	1
	0,09
	0,135
	0,135
	0,018
	2
	0,13
	0,162
	0,162
	0,026
	3
	0,06
	0,110
	0,110
	0,012
	4
	0,08
	0,128
	0,128
	0,016
	5
	0,04
	0,09
	0,09
	0,0081
	6
	0,12
	0,156
	0,156
	0,024
	7
	0,16
	0,180
	0,180
	0,032
	8
	0,13
	0,162
	0,162
	0,026
	9
	0,13
	0,162
	0,162
	0,026
	10
	0,03
	0,078
	0,078
	0,006
Gráfico 01
Gráfico 02 
Tabela 02 – Dados obtidos através do experimento feito com o primeiro componente da equipe (Fig. 4.3)
	N MEDIDA 
	 (m)
	 (s)
	(s)
	 (s)
	1
	70
	3,780
	3,780
	14,289
	2
	100
	4,518
	4,518
	20,412
	3
	130
	5,151
	5,151
	26,533
	4
	150
	5,533
	5,533
	30,614
	5
	130
	5,151
	5,151
	26,533
	6
	130
	5,151
	5,151
	26,533
	7
	120
	4,949
	4,949
	24,493
	8
	180
	6,061
	6,061
	36,736
	9
	110
	4,738
	4,738
	22,448
	
	
	
	
	
Gráfico 03
Gráfico 04
Tabela 03 – Dados obtidos através do experimento feito com o primeiro componente da equipe (Fig. 4.4)
	N MEDIDA 
	 (m)
	 (s)
	(s)
	 (s)
	1
	140
	5,345
	5,345
	569
	2
	90
	4,286
	4,286
	
	3
	120
	4,949
	4,949
	
	4
	90
	4,286
	4,286
	
	5
	130
	5,151
	5,151
	
	6
	110
	4,738
	4,738
	22,448
	7
	110
	4,738
	4,738
	22,448
	8
	130
	5,151
	5,151
	
	9
	130
	5,151
	5,151
	
	10
	90
	4,286
	4,286
	
Gráfico 05
Gráfico 06