Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Lupa 1a Questão (Ref.: 201511739123) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aos 18 anos de idade, nosso cérebro já amadureceu bastante e é capaz de processar as funções executivas para organização e realização de atividades no dia-a-dia. Marque qual das atividades abaixo faz parte do rol de funções executivas que só estará plenamente pronto após a total maturação das estruturas corticais pré-frontais. Ser capaz de apresentar movimentos delicados e muito rápidos de coordenação motora fina Fazer análises abstratas sobre temas nunca antes estudados pela humanidade Ser um líder democrático e que use o diálogo em suas interações Colocar um plano em prática monitorando o comportamento passo a passo e tendo a chance de refazer seus planos de acordo com os desafios alcançados Criar artisticamente com talento e inovação obras de rico valor cultural 2a Questão (Ref.: 201512170404) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) De acordo com a teoria do desenvolvimento dos Estágios de Jean Piaget, no estágio lógico-formal, os jovens conseguem desenvolver habilidade cognitivas e relacionais muito sofisticadas que inauguram uma nova relação com a realidade. São características COGNITIVAS do estágio lógico-formal: Compreensão simbólica dos objetos Capacidade de abstrair e raciocinar sobre temas nunca antes conhecidos Egocentrismo cognitivo Pensamento opositivo e rebelde nas tomadas de decisões Descoberta das pulsões sexuais Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201511528265) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) À proporção que os adolescentes passam a pensar de maneira hipotética e abstrata, começam a deixar de lado o raciocínio simplista e concreto e a construir visões de mundo mais imaginativas, mais abrangentes e mais complexas, então está INCORRETO afirmar que: confiam bastante em suas capacidades e não são vulneráveis a opiniões diferentes das suas. são altamente sensíveis a críticas reais ou previstas. estão interessados na opinião e na crítica de outras pessoas. são capazes de discutir conceitos como justiça, democracia e ética. estão prontos a questionar cada ideia que alguém tenha diferente das suas. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201512337198) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Das transformações que ocorrem na adolescência, qual delas é mais perigosa para a integridade do jovem quando ele se percebe sem expectativas de futuro. Comportamento de risco Sentimento de posse do próprio corpo Construção das funções executivas Pensamento lógico-formal Desenvolvimento da sexualidade 5a Questão (Ref.: 201512170401) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Na adolescência, há uma sofisticação de várias habilidades cognitivas que ajudarão o jovem a se inserir no mundo dos adultos. São conquistas COGNITIVAS da adolescência Oposição às determinações antigas dos familiares Formação de grupos com a mesma identidade Aumento do vocabulário bem como da capacidade de memória e raciocínio. Pensamento jovial e opositivo Compreensão simbólica dos objetos Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201512170399) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A construção da identidade é um processo psíquico que ocorre ao longo da vida, entretanto, na adolescência, ela passa por novos desafios. No que se refere à construção da identidade do adolescente, são importantes elementos que precisam ser reorganizados em sua vida: Tamanho, forma do corpo e sexualidade Os conceitos matemáticos e geométricos Conhecimento sobre artes e outros temas joviais Compreensão simbólica sobre os objetos Noções de conservação de massa e volume
Compartilhar