aspectos antropológicos

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	Avaliação: GST0917_AV1_201602344701 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL      
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201602344701 - FRANCISCO EUCLIDES BARBOSA RIBEIRO
	Professor:
	ALEXANDRE MOTTA TINOCO
	Turma: 9189/HG
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0     Data: 30/03/2016 02:17:09 (F)
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	 1a Questão (Ref.: 267476)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito grande capaz de mudar o seu modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos afirmar que o processo da metanoia (mudança de pensamento, de ideia) ocorre ao longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a melhor forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas é:
	
	
	tomando parte em projetos de iniciação científica
	 
	tendo um CR elevado - Coeficiente de Resultado
	
	fazendo uma Pós graduação
	 
	fazendo um estágio
	
	fazendo uma Graduação
	�
	 2a Questão (Ref.: 267778)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências?
	
	
	Provão
	 
	ENADE
	
	Concursos Público
	
	SINAES
	
	ENEM
	3a Questão (Ref.: 570259)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a formação de um curso superior, marque a alternativa correta.
	
	
	Os alunos podem determinar a carga horária do curso que escolheram
	 
	O núcleo docente analisa as exigências do MEC e elabora o projeto pedagógico do curso.
	
	Os professores elaboram o projeto do curso a partir de uma longa pesquisa bibliográfica.
	
	O MEC não interfere em questões de carga horária, estágio e trabalho de conclusão de curso.
	
	Torna-se obrigação do MEC a elaboração das ementas das disciplinas.
	 4a Questão (Ref.: 572210)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao Ensino Superior, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão.
	
	O curso Tecnológico possui carga horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e prepara para atuar no mercado de trabalho em uma área específica.
	
	Os cursos stricto sensu existem nos níveis mestrado e doutorado, voltados à formação científica e acadêmica.
	 
	Os cursos de graduação se dividem em bacharelados, tecnólogos e stricto sensu.
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
	 5a Questão (Ref.: 269575)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
	
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária
	 
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária
	
	meta educacional, meta profissional e meta social
	6a Questão (Ref.: 569303)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberá-lo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
	
	
	Priorizar suas atividades profissionais para fazer valer o investimento da empresa.
	
	Redimensionar seu orçamento, para custear o investimento em educação.
	 
	Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
	
	Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as atividades profissionais.
	
	Desistir do seu sonho, pois a dedicação às duas coisas poderia comprometer seu emprego.
	 7a Questão (Ref.: 241055)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A diversificação é uma estratégia muito utilizada por investidores, que aplicam seus recursos financeiros em diversas modalidades. Qual o principal objetivo do investidor ao utilizar este tipo de estratégia?
	
	
	Compensar a falta de conhecimento técnico sobre as modalidades de investimentos
	
	Ganhar em todas as aplicações feitas
	
	Obter um retorno mais rápido do investimento realizado
	 
	Tentar diluir os riscos inerentes à cada uma dos tipos de investimento
	
	Aumentar consideravelmente seus ganhos
	8a Questão (Ref.: 241957)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Gestão financeira pessoal é a metodologia pela qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes por meio da:
	
	 
	maximização das receitas e minimização dos gastos.
	
	maximização das receitas e maximização dos gastos
	
	minimização das receitas e minimização dos gastos.
	
	igualdade entre receitas e gastos.
	
	minimização das receitas e maximização dos gastos.
	9a Questão (Ref.: 269519)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	João costuma realizar aplicações de forma diversificada, ou seja, uma parte em renda fixa, outra parte em fundos mistos e também na caderneta de poupança. Já Marcelo gosta de correr risco; comprou imóveis, na esperança de um rápido equilíbrio da economia, visto que haveria um aumento em seus valores. Analisando o perfil de cada um deles, é correto afirmar que:
	
	
	João possui o perfil de investidor agressivo enquanto que Marcelo de investidor moderado.
	 
	João possui o perfil de investidor moderado enquanto que Marcelo de investidor agressivo.
	
	Ambos possuem o perfil de investidor agressivo.
	
	Ambos possuem o perfil de investidor moderado.
	
	João possui o perfil de investidor conservador enquanto que Marcelo de investidor moderado.
	 10a Questão (Ref.: 241972)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em nossas aulas aprendemos que o investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Contudo, nem sempre as coisas acontecem desta forma. Assim, podemos classificar o perfil de investidor de acordo com suas características predominantes. Assinale a opção que apresenta essas características.
	
	
	Agressivo, Estressado e Moderado.
	 
	Conservador, Moderado, Agressivo.
	
	Moderado, Conservador e Estressado.
	
	Moderado, Indeciso e Agressivo.
	
	Indeciso, Estressado e Conservador.