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� Fechar� Avaliação: GST0917_AV1_201602344701 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201602344701 - FRANCISCO EUCLIDES BARBOSA RIBEIRO Professor: ALEXANDRE MOTTA TINOCO Turma: 9189/HG Nota da Prova: 9,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 30/03/2016 02:17:09 (F) � 1a Questão (Ref.: 267476) Pontos: 0,0 / 1,0 Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito grande capaz de mudar o seu modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos afirmar que o processo da metanoia (mudança de pensamento, de ideia) ocorre ao longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a melhor forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas é: tomando parte em projetos de iniciação científica tendo um CR elevado - Coeficiente de Resultado fazendo uma Pós graduação fazendo um estágio fazendo uma Graduação � 2a Questão (Ref.: 267778) Pontos: 1,0 / 1,0 Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências? Provão ENADE Concursos Público SINAES ENEM 3a Questão (Ref.: 570259) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a formação de um curso superior, marque a alternativa correta. Os alunos podem determinar a carga horária do curso que escolheram O núcleo docente analisa as exigências do MEC e elabora o projeto pedagógico do curso. Os professores elaboram o projeto do curso a partir de uma longa pesquisa bibliográfica. O MEC não interfere em questões de carga horária, estágio e trabalho de conclusão de curso. Torna-se obrigação do MEC a elaboração das ementas das disciplinas. 4a Questão (Ref.: 572210) Pontos: 1,0 / 1,0 Em relação ao Ensino Superior, assinale a alternativa INCORRETA: Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. O curso Tecnológico possui carga horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e prepara para atuar no mercado de trabalho em uma área específica. Os cursos stricto sensu existem nos níveis mestrado e doutorado, voltados à formação científica e acadêmica. Os cursos de graduação se dividem em bacharelados, tecnólogos e stricto sensu. As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. 5a Questão (Ref.: 269575) Pontos: 1,0 / 1,0 Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior: meta profissional, meta social e meta humanitária meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional meta profissional, meta financeira e meta humanitária meta educacional, meta profissional e meta social 6a Questão (Ref.: 569303) Pontos: 1,0 / 1,0 Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberá-lo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é: Priorizar suas atividades profissionais para fazer valer o investimento da empresa. Redimensionar seu orçamento, para custear o investimento em educação. Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo. Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as atividades profissionais. Desistir do seu sonho, pois a dedicação às duas coisas poderia comprometer seu emprego. 7a Questão (Ref.: 241055) Pontos: 1,0 / 1,0 A diversificação é uma estratégia muito utilizada por investidores, que aplicam seus recursos financeiros em diversas modalidades. Qual o principal objetivo do investidor ao utilizar este tipo de estratégia? Compensar a falta de conhecimento técnico sobre as modalidades de investimentos Ganhar em todas as aplicações feitas Obter um retorno mais rápido do investimento realizado Tentar diluir os riscos inerentes à cada uma dos tipos de investimento Aumentar consideravelmente seus ganhos 8a Questão (Ref.: 241957) Pontos: 1,0 / 1,0 A Gestão financeira pessoal é a metodologia pela qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes por meio da: maximização das receitas e minimização dos gastos. maximização das receitas e maximização dos gastos minimização das receitas e minimização dos gastos. igualdade entre receitas e gastos. minimização das receitas e maximização dos gastos. 9a Questão (Ref.: 269519) Pontos: 1,0 / 1,0 João costuma realizar aplicações de forma diversificada, ou seja, uma parte em renda fixa, outra parte em fundos mistos e também na caderneta de poupança. Já Marcelo gosta de correr risco; comprou imóveis, na esperança de um rápido equilíbrio da economia, visto que haveria um aumento em seus valores. Analisando o perfil de cada um deles, é correto afirmar que: João possui o perfil de investidor agressivo enquanto que Marcelo de investidor moderado. João possui o perfil de investidor moderado enquanto que Marcelo de investidor agressivo. Ambos possuem o perfil de investidor agressivo. Ambos possuem o perfil de investidor moderado. João possui o perfil de investidor conservador enquanto que Marcelo de investidor moderado. 10a Questão (Ref.: 241972) Pontos: 1,0 / 1,0 Em nossas aulas aprendemos que o investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Contudo, nem sempre as coisas acontecem desta forma. Assim, podemos classificar o perfil de investidor de acordo com suas características predominantes. Assinale a opção que apresenta essas características. Agressivo, Estressado e Moderado. Conservador, Moderado, Agressivo. Moderado, Conservador e Estressado. Moderado, Indeciso e Agressivo. Indeciso, Estressado e Conservador.
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