BEHAVIORISMO (antecedentes, watson, tolman e skinner)

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Skinner e a Análise Experimental do Comportamento
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Burrhus Frederic Skinner (1904 – 1990)
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Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo Metodológico: Seu ponto de vista veio a ser chamado de Behaviorismo radical, posição também adotada por Watson já que para ambos os estados mentais são, ao mesmo tempo, inacessíveis ao estudo científico e irrelevantes para se entender o comportamento.
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Skinner - Behaviorismo Metodológico 
Anti-teórico: Defende um sistema estritamente empírico, sem um quadro teórico de referência. Skinner evitava a teoria e preferia praticar um positivismo estrito. Começava com dados empíricos e trabalhava cuidadosa e lentamente na elaboração de generalizações conjeturais. Seu Behaviorismo exclusivamente descritivo, se preocupa apenas em descrever o comportamento, sem explicá-lo.
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Skinner - Behaviorismo Metodológico
2. Rejeição das variáveis intervenientes: desinteresse em teorizar ou especular sobre o que pode estar ocorrendo no interior do organismo. Seu programa não inclui pressupostos sobre entidades internas, descritas quer como variáveis intervenientes ou como processos fisiológicos. O que quer que aconteça entre o estímulo e a resposta não representa, para um comportamentalista Skinneriano, dados objetivos → ênfase no organismo vazio (S-R)
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Skinner – Behaviorismo Conceitual
Distinção entre comportamento operante e respondente.
Lei da Aquisição
Reforço
Programas de Reforçamento
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Comportamento operante x respondente
R - S c
S a - R
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Caixa de Skinner
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Lei da Aquisição
 A força de um comportamento operante aumenta quando ele é seguido pela apresentação de uma recompensa ou reforço.
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Reforço
Reforço: estímulo que, quando segue uma resposta, altera a probabilidade de a resposta tornar a ocorrer.
Reforço 1º: estímulos que se baseiam na importância biológica inata, como comida, água.
Reforço 2º (reforçadores condicionados): estímulos que não são baseados na sobrevivência biológica, atenção, elogio, dinheiro, troféus.
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Programas ou Esquemas de Reforçamento
Razão Fixa
Razão Variável
Intervalo Fixo
Intervalo Variável
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Razão Fixa
Esquema em que o reforço é liberado após um número fixo de respostas.
Por exemplo, a costureira que recebe o dinheiro a cada 10 vestidos.
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Razão Variável
Esquema em que o reforço é dado após um número médio de respostas.
Por exemplo, o que ocorre numa máquina de caçar níqueis.
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Intervalo Fixo
Esquema em que o reforço é liberado após um intervalo de tempo fixo.
Por exemplo, a criança que mama a cada 3 horas. 
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Intervalo Variável
Esquema em que o reforço é liberado após um intervalo médio de tempo variável.
Por exemplo, um professor que dá várias provas sem avisar o dia.